Línea del tiempo s.xix

Acontecimientoshistórico-

pedagógicos del Siglo XIX en España

Pilar García-Valcárcel García- Bravo 2º A

Tendencias contemporáneas de la educación

Acontecimientos histórico-pedagógicos del Siglo XIX en España

Invasión Napoleónica

Nueva organización

de la sociedad

basada en los principios de libertad, igualdad y propiedad

1814Informe

Quintana

Ideario liberal en lo

que respecta a

la educación.

Golpe de Estado, Vuelta

al Antiguo Régimen

Se declara nula la

constitución de 1812 y vuelve la

educación a manos de la

Iglesia


1820Golpe de Estado

de Riego

Reglamento General de la Instrucción Pública de 1821

(Enseñanza pública gratuita)

Trienio liberal 1820-1823

“Cien Mil Hijos De San Luis”Comienzo de

la Década Ominosa

1823-1833

Derogación del

Reglamento General de

la Instrucción Pública de

1821

●Plan literario de estudios y arreglo general de las universidades del Reino (1824)

●Plan y Reglamento de escuelas de primeras letras del Reino (1825)

●Reglamento general de las escuelas de latinidad y colegios de humanidades (1826).

Vueltaal

absolutismo

Plan de Calomarde

1833Muerte

Fernando VII


1833 – 1843 Regencia Mª Cristina “década liberal”

Moderados

Progresistas desamortización, supresión de señoríos y órdenes religiosas,

secularización de la enseñanza

1836 se aprueba el Plan General de Instrucción Pública

(Plan del duque de Rivas)

3 grados de enseñanza:●la instrucción primaria, que

comprende la primaria elemental y la superior

●la instrucción secundaria, dividida en elemental y

superior● la instrucción superior, a las

que corresponden las facultades, las escuelas

especiales y los estudios de erudición, respectivamente.

ConstituciónDe

1837

Isabel II1843 – 1854

“década moderada”

ConstituciónDe

1845

1845 Plan General de Estudios (Plan Pidal)

se renuncia a una educación universal y gratuita en todos

los grados


Ley Moyano 1857

●«De los estudios» regula los niveles educativos del sistema:

- primera enseñanza, dividida en elemental (obligatoria y gratuita para quien no pueda

costearla) y superior.-segunda enseñanza, que comprende seis años de estudios generales y estudios de aplicación

a las profesiones industriales; y, en el nivel superior, los estudios de las facultades, las

enseñanzas superiores y las enseñanzas profesionales

4 SECCIONES

«Del profesorado público», regula la formación inicial,

forma de acceso y cuerpos del profesorado de la enseñanza

pública

«Del gobierno y administración de la instrucción pública» se establecen tres niveles

de administración educativa (central, provincial y local) perfectamente jerarquizados, y se

regulan unos tímidos intentos de participación de la sociedad en el asesoramiento a las

diversas Administraciones

«De los establecimientos de enseñanza» se

regulan los centros de enseñanza públicos y

privados

Aprobado por consenso entre progresistas y moderados


Revolución “La Gloriosa” 1868

Amadeo de Saboya1871-1873

Primera República Española

1873-1874

Otro importante decreto, aprobado el 25 de octubre, debía formar ciudadanos ilustrados dotándoles de una amplia

instrucción, y regulaba las facultades de Filosofía y Letras, Ciencias, Farmacia,

Derecho y Teología

El Decreto de 21 de octubre de 1868:-equilibrio entre la educación pública

y privada- la necesidad de unos estudios

distintos en duración para personas con desiguales capacidades- la libertad de cátedra

Educación


Se reforman las escuelas, la enseñanza segundaria y los planes de estudio de las universidades.

Dictadura de

PrimoDe

Rivera1923-1931

Segunda República Española 1931-1936

Escuela única, gratuita y obligatoria en primera,

libertad de cátedra y laicidad de enseñanza

Bilingüismo, se permite enseñar la lengua materna aunque sea

diferente del castellano

Plan de escuelas normales y en

1934 Plan de estudios de bachillerato


1936 - 1939

Dictadura del General

Franco1939 - 1975

●Ley de reforma de la enseñanza media (1938)●Ley que regula la ordenación de la universidad (1943)

●Ley que afecta a la enseñanza Primaria (1945) ●Ley de formación profesional industrial (1949)

● Ley sobre la enseñanza media (1953)●Ley sobre Construcciones Escolares (1953)

● Ley sobre enseñanzas Técnicas (1957)

Prohibición de la enseñanza

mixta

Educación católica y patriótica que es vista como transmisora de

una ideología

Educación

●Ley General de Educación (LGE) 1970: - Sistema unitario (se suprime la doble vía en los primeros niveles) y flexible (se puede cambiar de una rama a otra)- Cuatro niveles: Preescolar, Educación General Básica,

Enseñanzas medias Y enseñanza universitaria


LOECE 1980 (derogada años después)

1981 - 1982

Gobierno de Calvo-

Sotelo

Constitución 1978

1985 LODE Ley Orgánica Reguladora del Derecho a la Educación1990 LOGSE Ley Orgánica de Ordenación General del sistema Educativo1995 LOPEG Ley Orgánica de la Participación, la evaluación y el gobierno de los centros docentes2002 LOCE Ley Orgánica de Calidad de la Educación2006 LOE Ley Orgánica de Educación

Gobierno PSOEFelipe González

(1982-1996)Gobierno PPJosé Mª Aznar 1996 - 2004

Leyes Educativas



2002 LOCE Ley Orgánica de Calidad de la Educación

Regula la dualidad de centros docentes, la participación en la

enseñanza de la comunidad educativa, el derecho a la educación y determina la

dirección democrática, frente a la tecnocrática anterior.

Dedica títulos independientes a aspectos como la Educación de

las Personas Adultas y a la calidad de la enseñanza

1990 LOGSE Ley Orgánica de Ordenación General del sistema Educativo

1985 LODE Ley Orgánica Reguladora del Derecho a la Educación

1995 LOPEG Ley Orgánica de la Participación, la evaluación y el gobierno de los centros

docentes

Se regulan los órganos colegiados de gobierno de los centros docentes públicos como el

Consejo Escolar y el Claustro de profesores

Proponía una serie de medidas con el principal objetivo de lograr

una educación de calidad para todos. La LOCE no fue llevada a efecto, siendo reemplazada por

la LOE.


2006 LOE Ley Orgánica de Educación

Education

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