Trabajo Educativo Social

(T.E.S.)

Lineamientos Generales

El T.E.S. es requisito obligatorio previo a la obtención del título del nivel medio en todas las carreras y modalidades.

El T.E.S. debe contribuir a consolidar los valores como la solidaridad, honestidad, convivencia e integración social, voluntad de servicio, identidad nacional, unidad, armonía, conservación de la salud y medio ambiente.

FINALIDAD DEL T.E.S.

Contribuir a la formación integral de la juventud fortaleciendo el sentido de pertenencia social y los valores que le permitan visualizar su compromiso con los sectores más necesitados y vulnerables.

OBJETIVOS DEL T.E.S.

Asegurar a través de la participación de las y los estudiantes el conocimiento, promoción y diseminación de los compromisos de país para con la educación de calidad.

Facilitar a los estudiantes el contacto con la realidad del adulto mayor y personas discapacitadas. Conocer y solucionar sus problemas.

OBJETIVOS DEL T.E.S.

Vincular a la juventud con el proceso de análisis y definición de soluciones a los problemas de salud comunitaria y de desarrollo ambiental sostenible.

Formar en los estudiantes una actitud de compromiso con la sociedad planificando, ejecutando y evaluando las acciones propuestas en el proyecto del T.E.S.

ORGANIZACIÓN DEL T.E.S.

Se define al T.E.S. como todo proyecto con acciones en las áreas obligatorias y una de las áreas optativas realizado por los estudiantes previa la opción al grado de cualquier modalidad de estudio del nivel medio del sistema educativo nacional.

OBJETIVO DEL T.E.S.

Apoyar al Estado en la solución de problemas de orden comunitario promoviendo la autogestión local.

ORGANIZACION DEL T.E.S.

La duración del T.E.S.-2010 es de 144 horas que se podrán acumular en trabajo realizado los fines de semana, días feriados y/o en horas de la jornada contraria a la que los estudiantes reciben clases.

ORGANIZACION DEL T.E.S.

Las áreas de trabajo son:

1. Desarrollo ambiental sostenible. (reforestación)

2. Mejoras físicas (construcción)

3. Salud y nutrición (charlas)

4. Atención al niño (a), al adulto mayor y discapacitados. (asilos y hogares)

FUNCIONES DEL ASESOR

Orientar la organización de los estudiantes. Capacitar a los estudiantes en la elaboración

de diagnósticos, planificación, técnicas de investigación y trabajo comunal.

Coordinar la elaboración del proyecto del T.E.S.

FUNCIONES DEL ASESOR

Aprobar la organización de los equipos de estudiantes que ejecutarán las actividades del T.E.S.

Verificar la disponibilidad de los recursos necesarios para la ejecución del T.E.S.

Presentar ante el comité de centro educativo la planificación y toda la documentación del T.E.S.

FUNCIONES DEL ASESOR

Supervisar y orientar la ejecución del T.E.S. asegurando el cumplimiento del calendario propuesto.

Orientar a los alumnos en la elaboración del informe final.

Informar periódicamente al estudiante del puntaje obtenido en cada fase del proyecto.

FUNCIONES DEL ASESOR

Reportar al comité de centro los casos de conducta correcta o incorrecta manifestada por los y las estudiantes.

Integrar la terna que practicarán el examen general del T.E.S.

OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS (AS)

Investigar y priorizar las necesidades de la comunidad donde se realizara su T.E.S.

Orientar el T.E.S. a las áreas obligatorias y optativas propuestas por la secretaria de Educación.

Planificar todas las etapas del T.E.S. conjuntamente con el asesor.

OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS (AS)

Gestionar, particularmente y en forma coordinada, la obtención de los recursos.

Ejecutar el proyecto de acuerdo a la planificación aprobada.

Organizarse en un comité coordinador del TES, el cual estará formado por presidente, secretario, tesorero y fiscal.

OBLIGACIONES DE LOS ALUMNOS (AS)

Autoevaluarse y co-evaluarse conforme a los principios de responsabilidad y ética.

Participar responsablemente en la elaboración del informe final.

Defender el T.E.S. y el informe final ante una terna examinadora.

Aprobar el T.E.S. con una nota mínima de 80%. Mantener en todo momento la disciplina, orden y

respeto.

PROHIBICIONES DE LOS ALUMNOS (AS)

No portar y/o consumir licores, drogas, tabaco, armas y objetos contrarios a los fines de la educación.

No portar libros folletos y otros nocivos para su formación moral o que sean contrarios a la doctrina democrática del Estado.

Mantener con inscripciones o figuras puertas y paredes de las residencias y dependencias de la comunidad.

PROHIBICIONES DE LOS ALUMNOS (AS)

No practicar juegos indecorosos y groseros, así como proferir expresiones soeces, gritos o silbidos con el propósito de molestar.

Retirarse del T.E.S. sin el permiso correspondiente.

Participar en actividades de orden político durante la ejecución del T.E.S.

PROHIBICIONES DE LOS ALUMNOS (AS)

Asistir a cantinas, billares y centros de corrupción dentro de la comunidad donde se ejecuta el T.E.S.

Las demás prohibiciones contempladas en el reglamento general de Educación Media, y el Reglamento interno del Instituto en que se encuentren.

DERECHOS DE LOS ALUMNOS (AS)

Recibir capacitación para la investigación, planificación, ejecución y evaluación del T.E.S.

Seleccionar los proyectos adjuntos a realizar.

Ser tratado y evaluado con equidad y justicia, respetando su dignidad como ser humano.

DERECHOS DE LOS ALUMNOS (AS)

A que se le asigne la calificación conforme a las actividades que realice en el T.E.S.

A que se le resuelva favorablemente las solicitudes relacionadas con la ejecución del T.E.S , siempre y cuando se enmarque en lo planificado y las reglamentaciones establecidas.

DERECHOS DE LOS ALUMNOS (AS)

A que se le reconozcan sus horas de T.E.S . cuando sea trasladado de un centro de estudio a otro.

No se acumularán horas de T.E.S. para el año siguiente en caso de no aprobar el año académico.

SANCIONES

Las sanciones para asesor y alumnos del T.E.S. se aplicarán de conformidad al Estatuto y Reglamento del Docente, Reglamento General de Educación Media, Reglamento interno de La Institución a cargo.

FINANCIAMIENTO DEL T.E.S.

Según establece la ley de educación de nuestro país, para el T.E.S., los estudiantes no tendrán la obligación de realizar por cuenta propia ninguna actividad que sobrepase su capacidad física y económica o que pongan en riesgo su salud o su seguridad personal.

FINANCIAMIENTO DEL T.E.S.

Y por lo general los fondos se obtienen por:

1. Aportación de las asociaciones e instituciones públicas y privadas de la comunidad.

2. Actividades económicas de los estudiantes o mancomunadas (estudiantes-comunidad).

3. Donaciones. 4. Cuota mensual convenida por la Institución a los

Padres de Familia de las y los Graduandos.

EVALUACION DEL T.E.S.

Se realizaran los siguientes tipos de evaluación:

a. Co – evaluación Se practicará semanalmente entre el Coordinador (a) y el grupo de trabajo, evaluando cada aspecto detallado en el formato de control, aplicando una escala del 1 a 10 puntos.

EVALUACION DEL T.E.S.

b. Auto evaluación:

Se realizará cuando estén acumuladas las 144 horas para cada estudiante. Mediante esta evaluación cada uno se otorgará, según su criterio de labor efectuada, una calificación de 1 a 10 puntos.

c. Evaluación del asesor.

Consiste en la nota que establecerá el asesor en cualquiera de los aspectos evaluados durante todo el proceso del TES, después de la acumulación de las 144 horas.

La nota será en la escala de 1 a 10 puntos que sumados y promediados con la co–evaluación darán el 70% de la nota final.

EVALUACION DEL T.E.S.

EVALUACION DEL T.E.S.

Los criterios que se utilizarán para la co-evaluación; y evaluación del asesor son los siguientes:

1. Puntualidad 10%2. Iniciativa 10%3. Responsabilidad 10%4. Calidad de trabajo 10%5. Disciplina 10%6. Cooperación 10%

EVALUACION DEL T.E.S

d. Evaluación de la Terna examinadora

(Examen General)

Estará integrado por dos catedráticos del centro educativo, bajo la supervisión del asesor encargado. La evaluación se hará de forma ORAL a los graduandos, la nota se establece en una escala de 1 a 30 puntos que acumularán la nota final.

EVALUACION DEL T.E.S.

En caso de reprobación, la terna podrá repetir el examen general (ORAL) dos semanas después de efectuado el primero y por tercera vez, 6 meses después, previa consulta y aprobación del Asesor.

Las decisiones de la terna en cuanto a la evaluación y calificación son inapelables.