UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓNESCUELA DE PARVULARIALITERATURA INFANTIL II

TEMA:COMO UTILIZAR LA

LITERATURA INFANTIL DENTRO DEL APRENDIZAJEELABORADO POR:DIANA VILLACÍS

LINDA FIESTA, QUE ALEGRÍA

De mil colores viste el pavo realde blanco y negro la gata lealque anda loca por ser madrina

de la patita más chiquitina. 

Que luce un traje con eleganciahaciendo gala de su prestancia,

tolón tolón dice la vacacomo una reina coge su banca.

Y es así que todos gozan,unos cantan, otros pían,

otros ladran, otros maúllan,poniendo con alegríala nota de la armonía.

Bloque: La naturaleza y yo

Eje de aprendizaje: Conocimiento del medio natural y cultural.Componente de los ejes de aprendizaje: Descubrimiento y comprensión

del medio natural y cultural.Destrezas con criterio de desempeño: Reconocer los animales que viven en su entorno según sus características,

cuidados y protección. Identificar las animales de su entorno y los beneficios que de ellas se obtiene.

Estrategias metodológicas (actividades)Método de descubrimientoProceso: Observar Descubrir Identificar Describir Reconocer Aprender Valorar Practicar

Actividades:Láminas de animales expuestas en la pizarra.Conversar sobre los animales domésticos.Identificar los beneficios que nos dan los animales.Recitar el poema “Linda Fiesta, Que Alegría”.

Recursos1.Fotografías2.Canciones3.Láminas4.Recursos del medio5.Material didáctico

Indicadores. Identifica a los animales que hay en su entorno.Describe las características de los animales domésticos que conoce.

Ejes de aprendizaje: comunicación verbal no verbal.

Componentes de los ejes de aprendizaje: expresión corporal.

Destrezas con criterio de desempeño: Imitar movimientos de animales con las diferentes partes del cuerpo.

Estrategias metodológicas:Descubrir como viven los animales en su hábitat.Realizar los sonidos de algunos animales.Diferenciar los animales domésticos de los salvajes.Jugar con máscaras de distintos animales.Hacemos un momento de relajación mientras se recita la poesía “Linda Fiesta, Que Alegría”.

Recursos1.Grabadora2.Cd’s con los sonidos de diferentes animales

IndicadoresIdentifica algunas características de los animales que hay en su entorno