Upload
mandyyarenny
View
153
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
ACTIVIDAD 3
Los niños escriben sumas diferentes cuyos resultados sean mayores que
una suma dada.
• El maestro organiza al grupo en parejas y escribe en el
pizarrón una suma cuyo resultado sea menor que 20
Ejemplo:
9 + 5• Inventar tres sumas mas, diferentes a las que el dio y
cuyos resultados sean mayores a las que obtuvieron
Cuando terminan, se reúnen con otras dos parejas y revisan entre ellas sus resultados.
ACTIVIDAD 4
Los niños encuentran distintas restas que dan el mismo resultado y desarrollan el
cálculo mental.
• El maestro organiza al grupo en equipos, y eligen un secretario
• El maestro dice un numero entre el cero y el diez y en cada equipo deberá encontrar restas de dos números que den como resultado el numero que el diga.
• el maestro pregunta al grupo si Todas las restas son correctas
• Los niños se den cuenta, de que, a diferencia de la suma, en la resta no existe la conmutatividad .
• El maestro continua con la actividad diciendo otro numero, y si consideran conveniente, cambian de secretario
• Para los niños quienes les resulte fácil la actividad, el maestro les puede decir un numero del 10 al 20.