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LOS EDIFICIOS DE BIBLIOTECAS Y CENTROS DE DOCUMENTACIÓN Unidad 3.1

Los edificios de bibliotecas y centros de documentación

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LOS EDIFICIOS DE BIBLIOTECAS Y CENTROS DE DOCUMENTACIÓN

Unidad 3.1

COMPETENCIAS PARA EL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIÓN. BIBLIOTECAS

Grado en Humanidades y Doble Grado en Humanidades y Traducción e Interpretación. Universidad Pablo de Olavide. Curso 2016/17

ÁNGEL M. DELGADO VÁZQUEZ Profesorado

@amdelvaz [email protected] 954349503 Tutorías: lunes 16:30-19:30 (previa cita)

UN POCO DE HISTORIA

LA BIBLIOTECA EN LA ANTIGÜEDAD

Nacen prácticamente con la escritura en soportes como la arcilla, el papiro o el pergamino, en Mesopotamia, Egipto y en general en el Próximo Oriente

Creadas para preservar información comercial/económica/jurídica en sus inicios

Comienzan a usarse para apoyar la educación

Habitualmente ligadas al poder (político/religioso) y establecidas en sus instalaciones (palacios/templos)

BIBLIOTECA REAL DE ASURBANIPAL EN NÍNIVE

BIBLIOTECA DE ALEJANDRÍA

BIBLIOTECA DE PÉRGAMO

BIBLIOTECAS ROMANAS

Creadas por particulares o por iniciativa imperial (a veces procedentes de saqueos)

Tanto en Roma como en provincias

Primeros edificios exentos con fines bibliotecarios (Vitruvio)

Bibliotecas públicas en muchos casos

BIBLIOTECA DE CELSO EN ÉFESO

BIBLIOTECA DE ADRIANO EN ATENAS

LAS BIBLIOTECAS MEDIEVALES

En el occidente europeo

oLigadas a monasterios, catedrales o incipientes universidades

oRepliegue arquitectónico, vuelven a formar parte de edificios mayores

oVuelven a ser privadas

oGeneralización del códice

oVinculadas al scriptorium en muchos casos

BIBLIOTECA ARMARIO

BIBLIOTECA MONACAL

BIBLIOTECAS ENCADENADAS

Necesidad de abrir de nuevo las bibliotecas

Como soporte al estudio y la enseñanza

Monasterios y catedrales como instituciones educativas

Primeras universidades

Libros escasos y de alto valor económico

Funcionan como manuales

BIBLIOTECAS ENCADENADAS

BIBLIOTECAS PLANTA BASILICAL

Necesidad de aumentar la capacidad, ligada a funciones de estudio/apredinzaje: universidades

Siguiendo esquemas de construcción medievales/eclesiásticos

Pupitres dobles con libros encadenados

Se ensaya sobre todo en la Italia de la Baja Edad Media

BIBLIOTECAS DE SAN MARCO EN FLORENCIA

BIBLIOTECA SALÓN

Adopción de la imprenta Aumento de la disponibilidad y circulación de impresos Abaratamiento de precios Bibliotecas nobiliarias y humanistas Desligadas de la función educativa reglada (a menudo religiosa) Separadas del scriptorium

BIBLIOTECA SALÓN

Nuevas necesidades de almacenamiento Nuevas necesidades de ordenación y control Nuevas necesidades de uso Bibliotecas murales: altas estanterías pegadas a las paredes

BIBLIOTECA COLOMBINA

BIBLIOTECA MEDICEA LAURENZIANA

BIBLIOTECA DE EL ESCORIAL

BIBLIOTECA APOSTÓLICA VATICANA

BIBLIOTECA DE PLANTA CENTRAL

Evolución barroca del salón Más altas y esbeltas Concebidas como templos del saber Coronadas con cúpulas Abiertas al público

WOLFENBÜTTEL BIBLIOTHEK

BIBLIOTECA TEMPLO

Espacios sagrados del conocimiento

Típicos de países católicos

Bibliotecas de monasterios

Cargadas de simbolismo

BIBLIOTECA DE WIBLINGEN

BIBLIOTECA DE PLANTA EN CRUZ

Por intersección de naves Conjuga principios y orientaciones religiosos y laicos (Clément/Virtruvio) Entrada de luz Cargadas de simbolismo Ya probada en otros edificios públicos (hospitales)

LA BIBLIOTECA POSTINDUSTRIAL

BIBLIOTECA NEOCLÁSICA/LA BIBLIOTECA PALACIO

Multitud de modelos teóricos que toman como base arquitecturas anteriores Para bibliotecas nacionales, municipales y universitarias Entidades públicas con fondos muy numerosos Organización por ramas del saber Se empiezan a ver espacios especializados Edificios exentos

BIBLIOTECA NACIONAL DE FRANCIA

BIBLIOTECA NACIONAL DE ESPAÑA

LIBRARY OF CONGRESS

LA BIBLIOTECA MODERNA

NUEVAS NECESIDADES Y NUEVOS ESPACIOS

Colecciones cada vez mayores: problemas de almacenamiento Cantidad de usuarios en crecimiento exponencial Necesidad de prestar nuevos servicios a nuevos públicos (no solo investigación: ocio, cultura, alfabetización) Adopción de diferentes modelos

BIBLIOTECAS DE PLANTA CENTRAL

PLANTA CENTRAL

Pensadas para el libre acceso a los materiales (grandes almacenes) Desperdician espacio No soportan crecimiento de la colección Modelo efímero

BRITISH MUSEUM LIBRARY

PLANTA CENTRAL

El modelo solo se vuelve a repetir 50 años después, bien en bibliotecas de referencia, bien contando con depósitos internos (sótanos)

MANCHESTER CENTRAL LIBRARY

BIBLIOTECAS CON DEPÓSITO EN ALTURA

DEPÓSITO EN ALTURA

La mayor parte de la colección está separada de los usuarios Necesidades de espacio de almacenamiento en el centro de las ciudades Elevado precio del suelo Imposible crecer en horizontal

LA BIBLIOTECA TORRE

Biblioteca central de la Universidad de Gante

Biblioteca de la UNAM

BIBLIOTECAS DE LIBRE ACCESO

LIBRE ACCESO

Colección abierta a los usuarios Autoservicio Gran necesidad de espacio Espacios cambiantes según necesidades: modulares

LA BIBLIOTECA ABIERTA

LA BIBLIOTECA COMO REFERENTE

EDIFICIO SINGULAR

Concebido como referente arquitectónico de un movimiento o una época Pensado para destacar, para romper con lo anterior Con vocación de liderar el cambio

EDIFICIOS SINGULARES

Centro Pompidou, París

EDIFICIOS SINGULARES

Beinecke Rare Book & Manuscript Library

EDIFICIOS SINGULARES

Biblioteca de la UNED

Florida Polytechnic University Library

RECOMENDACIONES, NORMAS Y CONSEJOS SOBRE CONSTRUCCIÓN DE

BIBLIOTECAS

RECOMENDACIONES Y NORMAS: ALGUNOS EJEMPLOS

Principios básicos para la construcción de bibliotecas de Faulkner-Brown

IFLA Library Building Guidelines: Developments & Reflections

Normas y directrices para bibliotecas universitarias y científicas (REBIUN)

PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE BIBLIOTECAS DE FAULKNER-BROWN Flexible: el edificio de una biblioteca tiene que posibilitar el que su distribución, su estructura y sus servicios sean fáciles de ser cambiados y adaptados a nuevas circunstancias cuando estas circunstancias así lo requieran.

PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE BIBLIOTECAS DE FAULKNER-BROWN Compacto: las partes de ese edificio forman un todo, lo suficientemente coordinado y estructurado como para permitir un fácil movimiento, dentro de ella, de los lectores, del personal y de los libros cuando estos tengan que ser trasladados de un lugar a otro.

PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE BIBLIOTECAS DE FAULKNER-BROWN Accesible: desde la calle se ha de llegar fácilmente a la biblioteca (aparcamientos, adecuadas escaleras y rampas para discapacitados); dentro del edificio, la accesibilidad a los lugares y a los materiales ha de ser cómoda y rápido.

PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE BIBLIOTECAS DE FAULKNER-BROWN Extensible: una biblioteca es un organismo vivo, o crece o muere. Extensible quiere decir que el edificio ha de estar diseñado de tal manera que pueda crecer (hacia los lados, si hay más suelo edificable; hacia arriba, si se pueden echar más pisos sobre los previamente construidos; hacia abajo, si hay posibilidad de ocupar nuevos sótanos).

PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE BIBLIOTECAS DE FAULKNER-BROWN Variado en su oferta de espacio a los lectores: el arquitecto y quienes le presentan las bases del proyecto de la futura biblioteca (los bibliotecarios) han de tener en cuenta la diversidad de espacios que idealmente debe tener cualquier biblioteca (sala de referencia y lectura, hemeroteca, préstamo domiciliario, sala de materiales especiales, colección local, salón de actos, etcétera).

PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE BIBLIOTECAS DE FAULKNER-BROWN Organizado de modo que permita el acercamiento entre libros y lectores; se partiría preferiblemente de una biblioteca abierta, en la que los usuarios lleguen directamente a los materiales y puedan hojearlos (y ojearlos) antes de decidir si les interesa; podríamos hablar también de la organización científica de los diversos catálogos, que posibilite el más cómodo, rápida y adecuado uso por quienes deseen manejarlos.

PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE BIBLIOTECAS DE FAULKNER-BROWN

Confortable, cómoda, que invite a su uso, a entrar en la biblioteca y a volver a ella.

PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE BIBLIOTECAS DE FAULKNER-BROWN

Seguro: seguridad para el personal, para los usuarios, para los materiales. Adecuados sistemas antirrobo y antifuego, cortafuegos que aislen salas, salidas rápidas y en un tiempo mínimo, si ello es necesario.

PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE BIBLIOTECAS DE FAULKNER-BROWN Constante en las características de su entorno: las condiciones climáticas (frío, calor, humedad, luminosidad, etcétera) deben ser lo más constantes y adecuadas posibles, de modo que permitan unas condiciones de trabajo seguras, cómodas y eficaces tanto para el personal como para los usuarios y para la colección de materiales.

PRINCIPIOS BÁSICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE BIBLIOTECAS DE FAULKNER-BROWN Indicativo de sus funciones: es esencial una buena señalización externa (que permita encontrar fácilmente el lugar, el más céntrico que se pueda) donde esté ubicada la biblioteca; no menos importante es una buena señalización interna que nos indique lo más claramente posible la localización de las diversas secciones de la biblioteca y de los múltiples materiales que un centro bibliotecario debe tener a disposición de quienes deseen utilizarlos.

¿PREGUNTAS? Gracias

GRACIAS Nos vemos el lunes