Integrantes: Bárbara Amaya Navarrete

Jennifer Saldias Navarrete

Nataly Vásquez González

Profesor: Nancy Castillo

Asignatura: Tecnología y Aprendizaje

Ayudantes: Yocelyn Lagos Molina

Daniela Olivera Herrera

Universidad del Bío-Bío Facultad de Educación y HumanidadesPedagogía en Educación Básica con Especialidad en Lenguaje y Comunicación o Educación Matemática

La actual y próxima educación exige incorporar nuevasestrategias y herramientas didácticas, tanto con el trabajocon los estudiantes, como con los recursos que las Tecnologíasde Información y Comunicación (TIC) ofrecen en el campo delaprendizaje.

El uso del Blog, específicamente, el EDUBLOG puede resultaruna estrategia innovadora ya que se combina con losmétodos tradicionales de enseñanza.

Es un sitio web que recopilacronológicamente textos o artículos deuno o varios autores.

El uso o temática de cada blog esparticular, los hay de tipopersonal, periodístico, empresarial ocorporativo, tecnológico, educativo, etc.

Conocido como Edublog.

Es un blog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje, tanto por profesores como por alumnos.

El término blog fue utilizado por primera vez por John Bargeren diciembre de 1997.

El concepto de Edublog fue utilizado por primera vez en 2001, por paginas interesadas en entregar información educacional. (edublog.com y WebRing edublog).

Producir textos

Leer y analizar textos

Buscar, seleccionar e

intercambiar información

Reflexionar y evaluar los

acontecimientos de su vida,

de su grupo, de su nación o

del mundo

Tomar decisiones y posturas

Defender ideologías

Compartir sentimientos,

intereses, ideas

Formar redes

Según su finalidad principal

Proyectos educativos de alumnos

Proyectos individualesdel alumno

Material docentepor el profesor

Proyecto individuales del alumno

Desarrollo de las tareas individuales

EL ESTUDIANTE

Blog del estudiante

Elaborado por

Por ejemplo

Proyectos colectivos de alumnos

Varios alumnos, puede

intervenir el profesor

Profesores y alumnos de

varios centros educativos

ejemplo ejemplo

Blog colectivo de alumnos

Blog colectivo de centros educativos

varios profesores y

varios alumnos

ejemplo

Desarrollo de tareas colectivas

Información para el alumno y desarrollo de

tareas colectivas

Proyecto de colaboración

entre centros

Blog colectivo de profesores y

alumnos

Gestión del material docente por el profesor

Información para los estudiantes (planteamiento de tareas, centro de recursos para los

estudiantes)

Elaborado por

El profesor Varios profesores

ejemplo ejemplo

Blog de aula Blog colectivo de profesores

BLOGS de

alumnosModelo docente

Tradicional: el

profesor como

instructor.Modelo docente

Innovador: el

profesor como

guía.

Blog de Disciplinas académica

(química, física, historia, lenguaje,

etc.) .

Blog de Clase.

Blog folios (portafolios en formato

digital, subidos a la web).

Blog de investigación.

Blog utilizado como boletín

electrónico.

Blog utilizado como foro de

discusión.

Blog como herramienta para

mejorar la redacción.

Blog de revista.

Trabajosen el aula

Proyecto de

escritura

Recapitulación del

aprendizaje

Soporte de tareas

Iniciar al alumno en el manejo de las tecnologías de la información

Apoyo de material externo

Investigación en clases

Seguimientos de lectura

El 4 de mayo se publicó la lista de finalistas y el 11 de mayo los ganadores del VIPremio Espiral de Edublogs 2012- Desde la web de “Premio Espiral” , se puede conocerlos mejores Blogs Educativos de España. Finalmente para el 2 de junio fue la entregade premios donde se conoció la posición final de primero, segundo y tercer lugar delos ganadores por cada categoría (reciben peonza).

Blogs de profesores y profesoras.

Blogs de Profesores y Profesoras de Infantil.

Blogs colectivos de profesores y profesoras.

Blogs de Centros educativos.

Blogs de Bibliotecas Escolares.

Blogs de Asociaciones de Familias.

Blogs de reflexión educativa.

Perfil del creador

Buscador

El propósito del blog

Se

pueden

añadir

imágenes

y videos

Enlaces

Comentario(nombre, comentario y fecha)

Para edades especificas

En la actualidad podemos enseñar a los alumnos(as) de forma didáctica y útil, utilizando las tecnologías que el mundo nos ofrece.

Los edublog son una ventana para que los estudiantes fortalezcan los contenidos aprendidos en alguna materia específica y resolver sus dudas.

Para que los profesores compartan métodos de enseñanza, material para la clase, entre otros.

Además, los padres y apoderados a través de este medio pueden informarse y colaborar en el quehacer estudiantil.

No debemos abusar de la tecnología, sino preocuparnos para que sea una manera didáctica de aprender y enseñar adecuadamente.

CAROLINA MANRÍQUEZ, NANCY CASTILLO. Grados o niveles de manifestación delas dimensiones de la competencia literaria y su potencial desarrollo a través deluso del blog como bitácora de lectura en estudiantes de 2° y 4° año de enseñanzamedia del colegio Martín Rücker de Chillan. Tesis (Magíster en didáctica de lalengua materna). Chillan, Chile. Universidad del Bío-Bío, Facultad de Educación yHumanidades, Dpto. De Artes y Letras, 2009. 285h.

BLOGIA. ¿Qué es un Blog? [en línea]. < http://www.blogia.com/que-es-un-blog.php > . [consulta: 24 mayo 2012].

BLOGGEREDUCATIVO. Diferencia entre Blog y Edublog [en línea]. <http://bloggereducativo.wordpress.com/diferencia-entre-blogs-y-edublogs/>. [consulta: 24 mayo 2012].

ESPIRAL. VI Premio Espiral de Edublogs 2012, Ganadores [en línea]. <http://espiraledublogs.org/2012/>. [consulta: 05 junio 2012].