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ESPAGNOL
DOCUMENTOS ICONOGRÁFICOS PARA PRACTICAR:
PIENSEN / EXPLICITEN LA RELACIÓN ENTRE EL
DOCUMENTO ICONOGRÁFICO Y LOS TEXTOS DE LA
UNIDAD CORRESPONDIENTE. MANTENGAN EL
CRITERIO DE UNA EXPOSICIÓN ESTRUCTURADA,
COHERENTE, COMPRENSIBLE, ETC., DEL MISMO
MODO QUE PARA LOS ESCRITOS.
Unidad 1- la literatura de ideas. El debate, la polémica: algunos
temas de actualidad
1-a) OPINION- Lecturas escolares, por Beatriz Sarlo, escritora y ensayista. Para la
Revista Viva, del diario Clarín, 13/5/2005
1-b) Documento iconográfico, tomado de http://internalcomms.com.ar/page/15/
2.a) http://www.lanacion.com.ar/1357018-los-videojuegos-tambien-una-fuente-de-
aprendizaje, 13 de marzo de 2011
Otra mirada sobre un pasatiempo moderno una vía educativa informal
Los videojuegos, también una fuente de aprendizaje
2.b) Portada de la revista satírica estadounidense Mad, de 1982, cuando elige a
Pacman como personaje del año
3-a) ¿El opio de los pueblos?, de Eduardo Galeano, en Fútbol a sol y a sombra
3-b) Documento iconográfico, “Domingo de fútbol”, de Ricardo Martínez Gálvez,
tomado de la página del autor http://www.martinezgalvez.com/
3.c) Barra bravas detenidos en Argentina. Imagen de aquí.
4-a) Clorofila y bosta -fragmento-por Mario Vargas Llosa en Los cuadernos de
Don Rigoberto.
4.b) Documentos iconográficos: fondo de escritorio de la aplicación Windows Vista
http://www.ideiasmariokerber.com/2010_03_01_archive.html:
Unidad 2, El juguete rabioso, de Roberto Arlt. La inmigración /
El rol de los libros, de las lecturas, en la vida de un joven
5.a) http://www.pagina12.com.ar/diario/elpais/1-119729-2009-02-09.html- Sección
“El país”, del diario Página 12, 9/9/09
En los últimos tres años, 700 mil personas pidieron la residencia
Desde Paraguay y Bolivia, y también de Estados Unidos
5.b) Multimedia sobre inmigración: “Jinetes de la Bestia”
5.c) “Maternidad inmigrante”, de Sonia Picchichero, artista argentina, en el blog de la artista http://soniapichichero.artelista.com/
6) Los asombrosos libreros populares del Perú, POR ROSA MONTERO, El País
Semanal, 28-09-2003
6.A) Documentos iconográficos: obras del artista californiano Mike Stilkey (nacido
en 1957, en Los Ángeles)
Unidad 3, Las cartas que no llegaron, de Mauricio Rosencof.
La literatura y el testimonio sobre las dictaduras
8-a) Prólogo de Eduardo Galeano a Memorias del calabozo, de Mauricio Rosencof y
Eleuterio Fernández Huidobro
8.b) “La Piedad latinoamericana”, Grupo Escombros. Abajo, La Piedad original, del
artista italiano Miguel Ángel, 1496.
UNIDAD 4: Florida y Boedo- La inmigración, ayer y hoy
7-a) UNA FAMILIA DE INMIGRANTES POR LA AVENIDA DE MAYO
(Alvaro Yunque, 1924)
7-b) CLANDESTINO, de Manu Chao, cantautor francés, 1998
7.c) -Producción visual sobre inmigración en España:
http://www.elmundo.es/sociedad/inmigracion/imagenes.html
7.d) -Video documental de la ONG Nimba: Europa, ¿paraíso o espejismo?
http://www.elpais.com/videos/espana/Documental/Europa/Paraiso/espejismo/
elpvidlmv/20080607elpepunac_4/Ves/
UNIDAD 5- FICCIONES, DE JORGE LUIS BORGES. La
mirada sobre el pensamiento científico
9-a) A boca de jarro / Matías Alinovi, entrevista de Luis Aubele, en La Nación,
25/10/09
"Muchos investigadores fuerzan la realidad"
En sus libros, el licenciado en Física describe los fraudes de la ciencia.
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9-b) “El idioma analítico de John Wilkins”, de Jorge Luis Borges, fragmento:
Esas ambigüedades, redundancias y deficiencias1 recuerdan las que el doctor
Franz Kuhn atribuye a cierta enciclopedia china que se titula Emporio celestial de
conocimientos benévolos. En sus remotas páginas está escrito que los animales se
dividen en (a) pertenecientes al Emperador, (b) embalsamados, (c) amaestrados, (d)
lechones, (e) sirenas, (f) fabulosos, (g) perros sueltos, (h) incluidos en esta clasificación,
(i) que se agitan como locos, (j) innumerables, (k) dibujados con un pincel finísimo de
pelo de camello, (1) etcétera, (m) que acaban de romper el jarrón, (n) que de lejos
parecen moscas.
9.c) Capricho 43, del pintor Francisco de Goya y Lucientes, España 1746-
Francia 1848).
1 Las de una obra que acaba de comentar
UNIDAD 6, La ciudad y los perros, de Mario Vargas Llosa.
La elección de una carrera
10) Capítulo 1,- fragmento- por Gabriel García Márquez, en su autobiografía Vivir
para contarla, 2002
11) Capítulo V- El cadete de la suerte,- fragmento- por Mario Vargas Llosa en su
autobiografía El pez en el agua, 2003
Portadas de ambos libros:
Unidad 7. El llano en llamas, de Juan Rulfo- selección de
cuentos- La violencia en la sociedad, historia y presente
12-a) -“Narcocorridos”seducen a los jóvenes, 01 de marzo de 2009, Julieta
Martínez, Mónica P. Hernández y Javier Cabrera / corresponsales
[email protected] El Universal
En Baja California, Sinaloa y Durango, la “narcocultura” ha impactado
profundamente a la sociedad, en especial a adolescentes y niños, lo que se refleja en una
descomposición familiar,
La narcocultura, que gira en torno de épicos y triunfadores personajes al margen
de la ley, socavó ya la base social en estados del norte del país, por lo que las
autoridades pretenden contrarrestar sus efectos aplicando leyes más severas a la difusión
y uso de sus principales símbolos.
En estados como Baja California, Sinaloa y Durango, donde la actividad del
crimen organizado se ha incrementado, la llamada narcocultura ha impactado
profundamente los sectores sociales, principalmente a jóvenes y niños, lo que se refleja
en una descomposición familiar, advirtieron expertos en conducta.
Parte de ese impacto se atribuye a la difusión de música de corte norteño que
reseña la vida y muerte —real o ficticia— de personajes ligados al narcotráfico, que
termina por influir a jóvenes y niños que sueñan con emularlos en poder, dinero y
armas, indicó el investigador universitario en conductas sociales Tomás Guevara
Martínez.
Pero también contribuye a ello el surgimiento de prácticas como el culto a la
llamada Santa Muerte, que se da en sectores de la población involucrados en actividades
marginales, o como sucede con los seguidores del protector de narcos Jesús Malverde,
en el norte y noroeste del país.
Sueños de poder
“La narcomúsica con- lleva la intención de presentar como personajes épicos y
triunfadores a quienes viven al margen de la ley. Las reseñas de la vida delictiva, muerte
o captura de hombres y mujeres ligados a la delincuencia organizada, son escuchadas en
forma estridente por jóvenes a bordo de camionetas Hummer, Lobo o poderosas 4x4”,
añadió el experto.
En Sinaloa, esa música fue desterrada por presión de las autoridades a las
estaciones de radio y televisión desde enero de 2001, como parte de un programa de
combate al tráfico de drogas, pero encontró otras alternativas de divulgación a través de
su reproducción masiva en casetes y CD para consumo particular.
“Narcohazañas” hasta en transportes
Actualmente, en Sinaloa y Durango no hay fiesta de pueblo, cumpleaños, boda o
convivio, donde no sea interpretada esa música y desde su prohibición se comercializa
de manera masiva en puestos semifijos con las más recientes historias de los que han
caído o son capturados en enfrentamientos con el Ejército.
“En Baja California, la difusión de narcocorridos ha proliferado en el transporte
público, autobuses, taxis y calafias (microbuses)”, en los que según el regidor de
Tijuana, Luis Moreno Hernández, del Partido Encuentro Social (PES), “los conductores
los escuchan a todo volumen”.
El regidor puso como ejemplo el testimonio de un adolescente de 16 años,
integrante de una célula de cártel de Sinaloa jefaturada por Víctor Serrano Galván El
G1, y que admitió haber admirado a los narcotraficantes a través de los corridos.
12-b) -Video: entrevista a un viejo soldado cristero:
http://www.youtube.com/watch?v=qrFK9nzgAB8
12-d) -Juan Rulfo, página oficial: galería de fotos
http://www.clubcultura.com/clubliteratura/clubescritores/juanrulfo/
rulfofotografo3.htm
UNIDAD 8- BOQUITAS PINTADAS, DE MANUEL PUIG-
Los sentimientos y la intimidad: su expresión en los medios
14-a) Cambalache No entiendo, hermano. , en La Nación, Revista, 13/03/2011, por
Enrique Pinti, actor.
14-b) Diario El país, 24/03/2009 REPORTAJE, por CARMEN PÉREZ-
LANZAC / REYES RINCÓN
Tu 'extimidad' contra mi intimidad
El auge de la telerrealidad y las redes sociales ha cambiado la forma de entender lo
privado
14-c) Documento iconográfico:
http://www.redessociales.es/wp-content/uploads/2011/04/
google_facebook_charla.png
14-c) Documento iconográfico tomado de:
http://www.trecebits.com/wp-content/uploads/2011/06/
soltera.png
El presente material se utiliza pedagógicamente en un contexto
escolar para la preparación de exámenes de Espagnol de
alumnos del último año de secundario. Si el propietario
acreditado de algún documento desea que sea retirado,
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