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Formación Docente para la Enseñanza y Aprendizaje Digital [Modulo 2] Lección 2/ Actividad 1 Para resolver tu actividad, guárdala en tu computadora e imprímela. Si lo deseas, puedes conservarla para consultas posteriores ya que te sirve para reforzar tu aprendizaje. Es necesario que la envíes para su revisión. Propósito de la actividad Reconocer los estilos de liderazgo ajeno y propio, para poder identificar las áreas de mejora y orientar la comunicación con los usuarios incorporando las pautas de comunicación adecuadas. Practica lo que aprendiste I. Identifica en tu contexto a 3 personas que consideres que son líderes en algún sector y realiza lo que se te pide: a)Identifica en cada uno el tipo de líder que es, así como las características de liderazgo. b)Completa con la información obtenida la siguiente tabla. Recuerda que: Participativo: Conducta directiva y de apoyo. Comparte ideas. Directivo: Brinda poca dirección y apoyo. Se concentra en el cumplimiento de objetivos. Da instrucciones y supervisa. Persuasivo: Comparte la toma de decisiones. Facilita y comunica. Explica decisiones y aclara dudas. Delegativo: Define roles. Indica qué, cómo, cuándo y dónde realizar tareas. Delega responsabilidades de toma de decisiones y su ejecución. Líderes Tipo de líder Características Líder 1 Líder 2 Líder 3

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FormaciónDocenteparalaEnseñanzayAprendizajeDigital[Modulo2]Lección2/Actividad1Para resolver tu actividad, guárdala en tu computadora e imprímela. Si lo deseas,puedes conservarla para consultas posteriores ya que te sirve para reforzar tuaprendizaje.Esnecesarioquelaenvíesparasurevisión.PropósitodelaactividadReconocerlosestilosdeliderazgoajenoypropio,parapoderidentificarlasáreasdemejora y orientar la comunicación con los usuarios incorporando las pautas decomunicaciónadecuadas.PracticaloqueaprendisteI.Identificaentucontextoa3personasqueconsideresquesonlíderesenalgúnsectoryrealizaloquesetepide:a)Identifica en cada uno el tipo de líder que es, así como las características deliderazgo.b)Completaconlainformaciónobtenidalasiguientetabla.Recuerdaque:

• Participativo:Conductadirectivaydeapoyo.Comparteideas.

• Directivo:Brindapocadirecciónyapoyo.Seconcentraenelcumplimientodeobjetivos.Dainstruccionesysupervisa.

• Persuasivo: Comparte la toma de decisiones. Facilita y comunica. Explica

decisionesyaclaradudas.

• Delegativo: Define roles. Indica qué, cómo, cuándo y dónde realizar tareas.Delegaresponsabilidadesdetomadedecisionesysuejecución.

Líderes Tipodelíder CaracterísticasLíder1Líder2Líder3

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FormaciónDocenteparalaEnseñanzayAprendizajeDigital[Modulo2]II. A continuación, realiza una reflexión acerca de tus características como líder,identificando las que favorecen tu labor como facilitador, así como las que puedenobstaculizarlo.Completalatabla:Característicasquefavorecentulabor Característicasqueobstaculizantulabor

III. Redacta unmail donde desarrolles el protocolo de interacción con los usuarios.Recuerdaintegrarlossiguientespuntos:

A. Cálida bienvenida. Compartiendo tus datos personales, académicos,profesionalesydecontacto.

B. Introducciónbrevealcurso.C. Objetivosgenerales,requisitosyventajasdelcurso.D. Normas,formadeevaluaciónyhorariosestablecidos.E. Herramientasdigitalesquesevanautilizar.F. Estructuradelprograma,tiempodeduraciónymetodologíadelcurso.

IV. Realiza para cada usuario, de acuerdo a sus características, un ejemplo deretroalimentación:

A. a)Positiva.

B. b)Conaspectosamejorar.

C. c)Recuerdatomarencuentalaspautasparalacomunicación.