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¿QUÉ ES LA DIDACTICA?
TUTOR: OLGA LUCIA REYESDIRECTOR: PEDRO JUAN GAMERO
PARTICIPANTES: 401305_33
Liliana Sánchez cód.. 66811688
Miryen Magnolia Vélez cod. 67.013.843
Miguel A. Valverde cod. 94324261
Natanael Méndez cód.. 94070417
Marzo 4 del 2015 Palmira valle
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA U.NA.D
Mapa mental colaborativo
Elementos claves de
evaluación
unidad didáctica
¿ Qué son?
Planificar
Organizar actividades
Enseñanza- Aprendizaje
Tiempo determinado
Los objetivos
La evaluación
Elementos
Actividades Recursos materiales
Organización espacio-tiempo
Evaluación
Descripción Tema especifico
Objetivos Que enseñar
Contenidos Cuando enseñar
Proceso de evaluación
Planificación de la sección
de clase
Evaluación formativa
Evaluación sumativa
Actividades de
aprendizaje
Evaluación inicial
El sujeto
Meta instruccional
Objetivo instruccional
Competencias e
indicadores
Contenidos
Estrategias
Actividades
Criterios
Ponderación
Instrumentos
MAPA JERARQUICOMIGUEL ANGEL VALVERDE
Mapa mental Miryen Vélez
Mapa mental Natanael Méndez
CONCLUSIONES
La didáctica como conjunto de técnicas a través de las cuales se realiza la enseñanza se centra sobre todo en los procesos de enseñanza aprendizaje, hace parte de la pedagogía y le permita al educando adquirir conocimientos,técnicas,hábitos y la organización de contenidos que sirven para la formación y desarrollo integral del estudiante.
BIBLIOGRAFÍA
Antoria, Antonio. (2006). Aprender con mapas mentales. NARCEA S.A: Madrid
Aguilar Priscila, Haug Moises, Vega Edgar, et al. (2012). Diseño de un sistema de control cuantitativo para los procesos de servicio al cliente y distribución en vegetales fresquita. Tesis. Escuela de Ingeniería Industrial. UCR.
Avellano Sánchez, José y Santoyo Rodríguez Margarita. (2009). Investigar con mapas mentales. Procesos metodológicos. NARCEA S.A Ediciones: Madrid.
Buzan Gustavo. (2011). La construcción de mapas mentales mediante el apoyo geoinformático desde imágenes perceptivas hacia la modelización digital. Revista Geografía Valpso. N°44, pp. 1-17
Carrasco, José Bernardo. (2004). Estrategias de aprendizaje. Ediciones Rialp S.A: Madrid
Mallart, J. (2001). Didáctica: concepto, objetivo y finalidad. En: Didáctica general para psicopedagogos (pp. 25-60). Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia UNED