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Fundación para la actualización tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en E-learning Metodología Pacie Fase Interacción Bloque 0 Licda. María Isbelia Duno

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Fundación para la actualización tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en E-learning

Metodología PacieFase Interacción

Bloque 0

Licda. María Isbelia Duno

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PACIE

Es una metodología

que permite el uso de

las Tics como un

soporte a los procesos

de aprendizaje y auto

aprendizaje dando

realce al esquema

pedagógico de la

educación real

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Significado de Pacie

P

E

A

C

I

Presencia

Alcance

Capacitación

Interacción

E-learning

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Diseño Bajo la Metodología Pacie

El diseño del aula virtual

esta constituida por varios bloques

Bloque 0

Bloque Académico

Bloque de Cierre

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El Bloque 0

Este bloque es considerado como el más importante, porque en él se encuentran todas las indicaciones del curso,

A este bloque se divide en tres secciones, cada una con su importancia y características.

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Composición del Bloque 0

Bloque 0

Sección de Información

Sección de Comunicación

Sección de Interacción

Curso

Tutor

Evaluación

Novedades yanuncios

Foro Social

ForoTécnico

Aquí se encuentra una guía que muestra toda la información del curso

La presentación del tutor generalmente es un video

Aquí se encuentra como será evaluado el contenido y su respectivas fechas

Aquí se encuentra lo nuevo que se estará trabajando en el curso. Es como una cartelera

Este foro permite la sociabilización de los participantes, se utiliza para romper el hielo entre los participantesEste foro permite la aclaración de dudas por parte del profesor y otros participantes

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Bloque 0

La importancia de este bloque esta en que nos da el abreboca de el aula virtual, nos permitirá romper el hielo entre los compañeros y así lograr confraternidad, que se conozca al tutor, y como se va a manejar el aula.

En esta sección depende que el alumno se enganche con el contenido con el tutor y con los compañeros, de aquí depende que el alumno siga o deserte.

Es por esto que este bloque debe ser muy atractivo y muy explicativo. Para que el alumno no quede con dudas que lo puedan confundir.