1° GradoAsignatura: Español

Bloque ILección 6 María Fue al mercadoTiempo de Ejecución: 1 sesión

(40 minutos)

María fue al Mercado

María fue al Mercado• Propósitos:

Que los niños disfruten la lectura en un texto breve y continúen con su avance en el reconocimiento de las características del sistema de escritura a partir del análisis de algunas palabras que aparecen en este.

Estrategias de comprensión

lectora.• Comentarios y opiniones sobre lo leído

Normas de Participación para el intercambio comunicativo.

• Alternancia de turnos y escucha atenta y respetuosa.

Características de los Textos

Escritos• Cuentos, mitos e historietas: título, personajes, inicio, desarrollo, y final.

1° Pasos• Leer para los niños el titulo de la Lección y converse al respecto

María fue al mercado• luego informales que se trata del nombre del texto que leerán.

Conversa sobre las ilustraciones: Invite a los alumnos a leer la primera indicación y analizar las ilustraciones de las portadas de diversos textos, lo anterior como punto de partida para que lean y respondan las primeras 4 preguntas

• Puede proponer que realicen esta actividad primero individualmente y después en grupo.

María fue al mercado• Conversa sobre las ilustraciones

• ¿Cuáles de estas ilustraciones te gustan?• ¿Qué acciones realizan las personas?

• ¿De que crees que trata María fue al mercado?• ¿Para que lo leerías?

Material de Apoyo

• Leerse primero completo y luego recortarla en 2 partes. ( María fue al mercado,/ ¿y que me compró?) • Luego motívelos a que los cambien de posición “¿y que me compró?/ María fue al

mercado,”, para que se den cuenta de que su significado cambia, además de que si esta se lee así, no se entiende.• Esto les permitirá reafirmar que se debe escribir en el mismo orden en el que hablan.• También se sugiere que corten cada palabra y realicen un cambio de orden. Y lo lean

en voz alta.

Segunda Lectura- La separación que existe entre las palabras