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COLEGIO NACIONAL EXPERIMENTAL “AMAZONAS”DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO PARA LA REDACCIÓN
DEL CÓDIGO DE CONVIVENCIAAREA DE CIENCIAS EXACTAS “JORNADA VESPERTINA”
COMITÉ DE REDACCIÓN
SECTOR PROBLEMAS (¿Qué mejorar?)
COMPROMISOS(¿Qué voy a hacer?)
Estu
dian
tes
CO
MO
PER
SON
AS
Rela
ciona
m
ient
o
1 Irrespeto entre alumnos y alumnas. Incentivar la práctica de valores.
2 Integración de estudiante a pandillas juveniles y diversos grupos sociales que generan violencia.
Una adecuada orientación para no ser integrantes de las mismas.
Disc
iplin
ario
1 No utilizan el uniforme correctamente.
Orientar a una buena identidad institucional a través de la vestimenta.
2 Sexo droga y alcohol. Concientizar que la práctica de estos hábitos trae graves consecuencias en la vida.
Acad
émico
1 Limitados hábitos de estudio por parte de los alumnos. Dedicar mayor tiempo a la práctica de métodos de estudio.
2 Realizar otras tareas en una clase determinada. Concientizar a que el alumno realice tareas en su casa de forma que se logre mejores logros en el aprendizaje.
Mad
res
y pa
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de
fam
ilia
Rela
ciona
mi
ento
1 Insensibilidad por parte de los padres en su rol como representante. Invitar a charlas a sus representantes para que asuman su rol..
2 Falta compromiso entre docentes y padres de familia. Mejorar las relaciones humanas.
Disc
ip
linar
io 1 Inasistencia a reuniones. Establecer responsabilidades.2 Irrespeto al horario de atención a padres Concienciar al padre de familia a que asista a las horas adecuadas
Acad
émico
1 Limitado control de las tareas. Requerir seguimiento diario de tareas extra aula.2 Alto número de padres con baja preparación escolar, que permita el
control óptimo de tareas.
Realizar una estadística y reportar a las autoridades respectivas
Aut
orid
ades
CO
MO
PER
SON
AS
Rela
cio
nam
ient 1 Relaciones interpersonales no optimas entre los miembros de la comunidad educativa del colegio Amazonas.
Estar propositivos para crear un ambiente armónico.
2 Deficiente comunicación institucional Contribuir a una buena comunicación institucional.
Disc
iplin
ar 1 Juzgar a todos por igual. Mantener una buena relación basada en el respeto mutuo.
io 2 Falta de calidez humana Crear espacios para el buen vivir.
Acad
émic
o
1 Desconocimiento del distributivo de trabajo Coadyuvar a su planificación y presentación oportuna.
2 Imposibilidad de asistencia a cursos académicos. Solicitar oportunamente las capacitaciones Si Profe.
Doc
ente
s
Rela
cio
nam
ient 1 Mala relación entre docentes de las secciones matutina y vespertina. Propiciar eventos de integración.
2 Incumplimiento del nuevo rol del docente. Asumir con responsabilidad el nuevo rol del docente.
Disc
iplin
ario
1 Impuntualidad. Lograr en lo posible ser puntuales.2 Empoderamiento de las actividades institucionales. Apropiarnos de las actividades institucionales a realizarse.
Acad
émico
1 Utilización de metodologías anticuadas. Innovar en nuevas estrategias didácticas.
2 Inconsistencia en la utilización de materiales didácticos Generar material didáctico adecuado con los estudiantes.
MIEMBROS DEL ÀREA:
Lic. Germán Estrella…………………………………… Lic. Telmo Quintanilla……………………………..……
Mat. Vicente Parra…………………………………… Lic. Daniel León.……………………………..…………
Tlgo. Juan Narváez…………………………………… Srta. Rosa Eras……………………………..………… Practicante
Dr. Guillermo García…………………………………….
COORDINADOR DEL AREA