MEDICIÓN, VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

INTEGRANTES:

Nohora Villarreal Niño

Neftaly Niño Villarreal

Tutor: Dr. Leonardo Castillo

Marzo 24 de 2014

• Medición: ¿en qué consiste?

• Validez. Definición

• De contenido

• De criterio

• De constructo

• Confiabilidad. Definición

• Test-retest

• Formas paralelas

• Split-halves

• Coeficiente Alfa de Cronbach

• Coeficiente KR-20

MEDICIÓN, VALIDEZ YCONFIABILIDAD

En términos metodológicos, podemos decir que la medición consiste sustancialmente en una observación cuantitativa, atribuyendo un número a determinada características o rasgos del hecho o fenómeno observado.

La medición es definitiva, consiste en determinar que proporción existe entre una dimensión de un objeto y cierta unidad de medida. Para que esto sea posible, el tamaño de lo medido y la unidad escogida tiene que compartir una misma magnitud.

MEDICIÓN

CLASES DE MEDIDAS

MEDIDAS NUMÉRICAS (CUANTITATIVAS)

Presentan todas las ventajas derivadas de sus posibilidades de mate matización y procesamiento automático.

MEDIDAS NO NUMÉRICAS (CUALITATIVAS)

Se aplican a la investigación de características del objeto difícilmente cuantificables. Presentan propiedades inversas a las cuantitativas; es decir, mayor versatilidad y aptitud para medir manifestaciones complejas y menor precisión y facilidad de procesamiento.

VALIDEZ

Criterio de calidad relacionado con la adecuación de las puntuaciones del test para el objetivo que suscito su aplicación.

TIPOS DE EVIDENCIA

RECOMENDACIONES PARA AUMENTARLA

VALIDEZ EN UN DISEÑO DE

INVESTIGACIÓN

• La confiabilidad es la propiedad según la cual un instrumento aplicado a los mismos fenómenos, bajo las mismas condiciones, arroja resultados congruentes.

• La confiabilidad es una condición necesaria, pero no suficiente para la validez de un instrumento.

CONFIABILIDAD

FORMAS DE DETERMINACIÓ

N DE LA

CONFIABILIDAD

• Test-retest

• Formas paralelas

• Split-halves

• Coeficiente Alfa de Cronbach

• Coeficiente KR-20

En este procedimiento un mismo instrumento de medición (o ítems o indicadores) es aplicado dos o más veces a un mismo grupo de personas, después de un periodo de tiempo.

TEST-RETEST

Si la correlación entre los resultados de las diferentes aplicaciones es altamente positiva, el instrumento se considera confiable.

TEST-RETEST

En este procedimiento no se administra el mismo instrumento de medición, sino dos o más versiones equi valentes de éste. Las versiones son similares en contenido, instrucciones, duración y otras características. Las versiones —generalmente dos— son admi nistradas a un mismo grupo de personas dentro de un periodo de tiempo relativamente corto. El instrumento es confiable si la correlación entre los resultados de ambas administraciones es significativamente positiva.

FORMAS PARALELAS

Los procedimientos anteriores (me dida de estabilidad y método de formas alternas), requieren cuando menos dos administraciones de la medición en el mismo grupo de individuos. En cambio, el método de mitades-partidas requiere sólo una aplicación de la medición. Específicamente, el conjunto total de ítems (o componentes) es dividido en dos mitades y las puntuaciones o resultados de ambas son comparados. Si el instrumento es confiable, las puntuaciones de ambas mitades deben estar fuertemente correlacionadas.

SPLIT-HALVES

Este coeficiente desarrollado por J. L. Cronbach requiere una sola administración del instrumento de medición y produce valores que oscilan entre O y 1. Su ventaja reside en que no es necesario dividir en dos mitades a los ítems del instrumento de medición, simplemente se aplica la medición y se calcula el coeficiente.

COEFICIENTE ALFA DECRONBACH

Kuder y Richardson (1937) desarrollaron un coeficiente para estimar la confiabilidad de una medición, su interpretación es la misma que la del coeficiente alfa.

Técnica para el calculo de la confiabilidad de un instrumento aplicable sólo a investigaciones en las que las respuestas a cada ítem sean dicotómicas o binarias, es decir, puedan codificarse como 1 ó 0 (Correcto – incorrecto, presente – ausente, a favor – en contra, etc.)

COEFICIENTE KR-20

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• http://www.slideshare.net/MounaTouma/test-retest-y-metodo-de-las-mitades-divididas

• http://www.tecnicas-de-estudio.org/investigacion/investigacion46.htm

• http://www.une.edu.pe/Titulacion/2013/exposicion/SESION-4-Confiabilidad%20y%20Validez%20de%20Instrumentos%20de%20investigacion.pdf

• http://www.arnaldomartinez.net/enfermeria/validez_y_confiabilidad.pdf

CIBERGRAFÍA

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