por Jesús Molina [@CoordTIC_IESMM]

PROYECTO TIC 2014-15Memoria y recomendaciones

imagen: Intef

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La competencia digital no se enseña, se practica.Se trabaja integrada en

todas las materias.Deben poseerlas los profesores/as

para orientar, guiar y ayudar a sus alumnos en el desarrollo y adquisición de las suyas.

Esto Requiere...(Auto)Formación, Evaluación, Renovación

(puesta al día) e Innovación educativamejorar los PROCESOS mediante soluciones creativas que aporten valor y que repercutan en las personas (alumnos y profesores). En consecuencia, esto también dependerá de los conocimientos puestos en juego y de las tecnologías adoptadas.

http://bit.ly/1LM

HvFJ

El Claustro, COMUNIDAD COOPERATIVA que vela para que los medios estén disponibles, para ayudar e intercambiar ideas y buenas prácticas con las TIC

Equipo de Coordinación TICPepe García

Jesús Ledo

Juan Miguel Pérez

Miguel Ángel Tinoco

Jesús Molina*

* Coordinadorimagen: Pixabay

1.Orientar y facilitar el uso

del equipamiento y

recursos TIC del centro

Equipo de Coordinación TIC

El CLAUSTRO también coopera

2.Ayudar en la solución de

problemas e incidencias y

mantenimiento

3.Fomentar formación,

evaluación e innovación en

los procesos y TIC adoptadas

4.Impulsar y contribuir en la

ampliación y mejora del

proyecto

5.Administrar las

plataformas informáticas y

web del centro

Mantenimiento preventivo y correctivo

Juan Roca y Jesús Molina Apoyo, Registro y Gestión de incidencias

JoseEquipamiento informático

Nuevo Javi Instalaciones y mobiliario

CAUCE WEBSÉNECA-PASEN, Firma digital, Gestión administrativa profesorado, Moodle, Biblioweb, Servidores de Contenidos y Comunicaciones, Internet, Red TIC y Guadalinex Edu

Incidencias y consultas:

Equipo Coord. TIC resto del Claustro

Mantenimiento del Equipamiento y Red TIC

https://ww

w.flickr.com

/photos/minseg/8250724664

DAR RESPUESTA RÁPIDA a incidencias y averías, sobre todo, si son de aula o de administración y gestión

El profesorado los cuida más y mejor. Ayuda al que lo necesita. Avisa con rapidez.

El alumnado ayudante del aula también asesora y ayuda al profesorado.

La tasa de incidencias ha bajado.

Todos los partes de incidentes de equipamiento informático están resueltos.

La disponibilidad de Internet y de Moodle ha sido superior al 95%.

¡¡ ENHORABUENA !!

MEDIOS TIC del Centro

PC sobremesa con unidad de DVD, altavoz y proyector1. en todas las aulas2. obra de remodelación del aula 1.163. unidad de DVD interna en pcs de aula con PDI Smartboard

Nuevo

Aprendizaje más Visual. Infinitos contenidos multimediaApuntes y tareas digitales. Menos: tinta, papel y libros

de texto de las editoriales. Más tiempo para actividades.

APROVÉCHALO MÁS

Pizarra Digital Interactiva (PDI)en todas las aulas de 1º y 2º ESO, B6 y A2.10

Dan mucho juego: Aprovecha la interactividad, las capturas de pantalla, las anotaciones, rotafolios

guardados...

ESTÁN INFRAUTILIZADAS

Acceso WiFi iSÉNECA para control de ausencias, calificaciones,... Mensajería,

Acceso web,...

Carritos de portátiles y ultraportátiles de alumnos

Aprovecha los dispositivos MÓVILES. Prepárate para BYOD, MOBILE LEARNING y Realidad Aumentada

QUEDAN BASTANTES PROFESORES

Carritos de portátiles

Cuadros eléctricos y reloj para cargas de baterías individuales

Nuevo

Ultraportátiles - Escuela TIC 2.0

todos fuera de garantía

desde este curso los nuevos alumnos se 1ºESO no lo tienen

Nuevo

Ayudan a desarrollar la COMPETENCIA DIGITAL de los alumnos, aparte de los dispositivos móviles que traigan

Están INFRAUTILIZADOS

Impresoras locales y de red

Sala de Profesores

otras locales compartidas

Fotocopiadoras en redConserjería y Administración

Escáneres

Usa la impresión al mínimo. Gestionar la información en formato digital es una competencia básica que también

deben desarrollar los alumnos

Aún SE UTILIZAN DEMASIADO

http://bit.ly/1fHeO

zP

Recursos educativos (Servidor de contenidos c0)

c0 | http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41006948/

Gestión usuarios - sesiones personales en Guadalinex y Moodle

Filtro MAC para acceso WiFi para profesores sólo

Filtro de contenidos de control parental

Resto de la configuración de los servidores TIC

Catálogo online de la biblioteca

Biblioweb y Abies

FOMENTA MÁS SU USO para facilitar el acceso de los alumnos a la lectura

Para comunicarte con tus alumnos, como en “Bitácora de Dirección”

Participantes: Grupos y Agrupamientos, Imagen, Dirección email confirmado por propio alumno. Matriculación manual por parte del profesor o automatriculación.

1Canal de comunicaciones oficial de profesores y alumnos (grupal, individual): QUICKMAIL,mensajes,foros

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Muy fácil y cómodo. TODO EL ALUMNADO DEBERÍA ESTAR REGISTRADO

Secuencia de actividades, prácticas y pruebas, apuntes de teoría y problemas, enlaces a material multimedia...

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Calificador y Seguimiento tareas con notificación automática al alumno, notas ponderadas y realimentación del profesor.

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Además, como plataforma privada con secuencia adaptada de aprendizajes, seguimiento, notificación automática y evaluación

formativa. Calificaciones online para alumnos, exportables a tutores

Todos los alumnos deberían estar dados de alta en Moodle, al menos, para comunicarnos con ellos

Moodle 1.9 no contiene cursos, sólo RESERVA DE SALAS, carritos de portátiles y otros equipos

http://bit.ly/1fHeO

zP

Tenemos cuentas en otras plataformas educativas externas

NUEVO

Tenemos cuenta del Instituto NUEVO

1) Informática 2) Tecnología

Libros digitales interactivos de las Editoriales

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Actividades de aula. Apps y Recursos web

Bibliotecas (vídeo, audio, imágenes), Carpetas y Herramientas colaborativas en la nube. Los Portafolios “memorables” de los alumnos se comparten y difunden en el Blog de aula o Web de materia y si acaso, en la Web del centro

Apps para PUBLICACIÓN, ALMACENAMIENTO Y DIFUSIÓN DE ARCHIVOS

Blogs o Webs (de aprendizaje y portafolios)

Discos duros virtuales

Presentaciones online

Biblioteca de videoclips

Biblioteca de audio o imágenes

Todos (alumnos y profesores) deberían hacer uso de todos estos servicios para mostrar sus CREACIONES digitales multimedia, las cuales formarán parte de la IDENTIDAD DIGITAL de cada uno.

PORTAFOLIO DE TRABAJO

WEB DE RECURSOS

DIARIO DE APRENDIZAJE

BIBLIOTECA ONLINE

La WEB DEL CENTRO hace visible lo que hacemos y nuestros logos. En ella se publican los trabajos “memorables” de los alumnos.

La Carpeta de Jefatura de Estudios es un disco duro virtual donde se unifica y

cataloga la documentación oficial y “visible” del Equipo Directivo y de

Coordinación Docente.

También sirve de repositorio para las publicaciones compartidas, sobre todo, en la WEB DEL CENTRO

Apps CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE OBJETOS DIGITALES

Infografías

Posters o murales

Presentaciones online

Mapas mentales

Formularios y encuestas

Líneas de tiempo

Mapas geográficos

Nubes de palabras

Diagramas y gráficos

Wikis: documentos online colectivos

Tendencias Metodológicas

PLE, e-portfolio

Aprendizaje por proyectos

Realidad virtualFlipped

Classroom

WebquestGamificación, simulación y juegos de rol

Robótica y programación

Mobile Learning, BYOD

Aprendizaje personalizado, LMS, Moodle

Blended learning

MOOCs

Geolocalización

Evaluación Formativa alternativa

e-portfolio

Visible Thinking, rutinas de

pensamiento

CoevaluaciónPlantillas de Autoevaluación

Cuestionarios online

Rúbricas

Diario de aprendizaje

Dianas de evaluación

Formularios online Asambleas

Modelo de Comunicaciones

Situaciones de aprendizaje, conocimiento (TAC), empoderamiento y participación (TEP) de los alumnos

con ayuda de las TIC

imagen: http://bit.ly/1dsSdFj

Facebook: CoordTIC.IESMMhttp://iesmartinezmontañes.es

imagen: Pixabay

Jesús Molina @CoordTIC_IESMM

imagen: Intef

Lo importante no es la tecnología

Lo relevante es la experiencia de aprendizaje con ayuda de las TIC