1. Factores originarios

2. Concepto y características

4. Rol docente

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3. Modelos

Explicación. 1. Los factores originarios se basan en atender las necesidades de crecimiento

educacional. Tiene diversos factores, los sociopolíticos, que trata de atender la demanda social de educación de áreas desatendidas. (Trabajadores y adulto); Los económicos, por ser de menos costo (mano con dinero); los pedagógicos, en donde la educación es flexible y se adapta a las nuevos tiempos (gimnasta y reloj); y tecnológicos, en donde la comunicación e informática es incorporada (mundo)

2. Para definir un concepto de educación a distancia, partimos de las características esenciales. Es por correspondencia (email), se da un separación entre alumno y profesor por el hecho de ser una educación asincrónica; utiliza las nuevas tecnologías y los medios de comunicación; la organización se da por apoyo y tutorías; requiere una mejor planeación en sus procedimientos; y el aprendizaje es independiente y flexible (autonomía).

3. Existen tres modelos que contiene la educación a distancia: por correspondencia (buzón); teleprimaria y telesecundaria (televisión); educación universitaria y formación profesional (laptop con birrete).

4. El rol docente requiere de competencias generales y específicas. Debe ser rico en contenido, atractivo en su presentación, eficaz, flexible en la utilización de las TICs, dinámico.