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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA MATERIA: PRÁCTICA DE PSIC. SOCIAL VALLE DE LA PASCUA - GUÁRICO PROFESORA: MIROSLABA SÁNCHEZ ESTUDIANTE: PEDRO LUIS GUEVARA P. Sección P1 / 3cer semestre JUNIO - 2016 Método Científico En Psicología Social

Método Científico en Psicología Social

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Page 1: Método Científico en Psicología Social

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUAMATERIA: PRÁCTICA DE PSIC. SOCIAL

VALLE DE LA PASCUA - GUÁRICO

PROFESORA:MIROSLABA SÁNCHEZ

ESTUDIANTE:PEDRO LUIS GUEVARA P.Sección P1 / 3cer semestre

JUNIO - 2016

Método Científico En Psicología Social

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Métodos en Psicología Social

Método Experimental

Método Correlacional

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Método ExperimentalEl método experimental es aquel dónde el científico manipula las condiciones en las que se produce un fenómeno para observar sus consecuencias.

Su función característica es la contrastación de hipótesis y por ello se considera experimentación como parte del método científico.

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Dentro de este método es fundamental el empleo de técnicas de control como:

Manipulación Estadística

Selección de sujetos y materiales

La manipulación Física

La manipulación de sujetos y Materiales

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• La formación de una hipótesis

1

• Diseño de un Estudio y Recolección de Datos

2•Analizando el llegar a conclusiones de datos

3

• Compartir los resultados

4

Los pasos básicos del método experimental son:

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Método Correlacional• Correlación significa asociación - más precisamente que es una

medida de la medida en que se relacionan dos variables.• El método surge con los trabajos de Galton y sus discípulos

Pearson y Spearman.• El método correlacional se utiliza caunado el investigador no puede

manipular la variable independiente, bien por razones externas a la propia variable (razones éticas o históricas), o bien por razones internas a la misma (Naturaleza inmodificable: edad, sexo, raza,...)

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Los tipos de correlación son:

• Correlaciones ilusorias: se pueden percibir asociaciones entre fenómenos a pesar que las bases teóricas no la sustentan. Por ejemplo una correlación entre la velocidad de tipeo en computadora e inteligencia verbal

• Inferencias débiles de causa-efecto: la correlación muestra una asociación entre variables, pero no establece el orden cronológico entre ambas (no revela la causa ni el efecto).

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Investigaciones en el Campo Estudia las relaciones existentes entre la estructura social y la dinámica que despliegan los individuos en los grupos, las organizaciones y la comunidad. También cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas, son influidos por la presencia real, imaginada o implicada de otras personas.

Investiga lo siguiente:• Percepción social• Actitudes• Influencia social• Proceso de grupo y medio ambiente.• Distancia cognitiva, atribución causal y cognición social• Aprendizaje social: adquisición de actitudes a partir de los demás• Formación de Actitudes• Interaccionismo• Actitudes y valores

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La psicología social es el estudio científico de la conducta del individuo en la sociedad. Nadie puede negar la materia de Psicología Social posee importancia académica en los diferentes departamentos de ciencias sociales; particularmente en Sociología. Existe una gran importancia de la psicología social en los campos como la política, los medios de comunicación Publicidad y Educación; la mayoría de los anuncios en los medios de comunicación se basan en la propaganda y un psicólogo social puede desempeñar un papel vital en ese campo.

El Papel de la Teoría en la Psicología Social

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Errores que se cometenEn la observación

En la observación suele existir interferencias entre observados y observador. la cual hay que localizar para tratarla de forma directa. Entre las posibles soluciones existen varias formas de tratar estos problemas con el fin de disminuir o anular el efecto del observador.

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• Cuando el investigador relaciona lo observado con una carga emocional y deja de ser OBJETIVO

• Si el Investigador toma una sola y única muestra por pensar que el resultado es el que ‘’Cree’’ sin comprobarlo.

Error por Percepciones

• tendencia a observar un fenómeno de una manera que difiere de la observación “verdadera” consistentemente

Problemas de Sesgo

• Cuándo el investigador no comprueba lo que observa porque ya tiene un conocimiento previo fusionado a una creencia personal

Subjetividad

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El problema central de observación es sin duda el observador, porque debe asimilar la información derivada de sus observaciones y después sacar conclusiones acerca de sus construcciones hipotéticas. Puede hacer inferencias por completo erróneas. Por el contrario, si el observador es por completo objetivo y no conoce el tema de la observación puede que lo observado no sea lo adecuado. La observación exige un conocimiento competente de los observado y de su significado.

Otro problema es que el observador puede influir en los objetos de su observación por el sólo hecho de que él forma parte de la situación , efecto de reactividad.

‘’El investigador a de procurar tan sólo no entrometerse y no comunicar a las personas la sensación de ser juzgadas’’ ( Según investigaciones de Heyns y Lippitt)

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La observación es el método básico usado por todos los modelos de psicología que tiene como objetivo previo la recogida de datos. Esto supone una conducta deliberada, es decir, una planificación de la observación con unos objetivos concretos que nos permitan recoger datos, hacer supuestos, etc.: no existe manipulación, solo se trata de describir para analizar n comportamiento.

La Observación

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Tipos de Observación1.) Natural: Aquí el comportamiento

espontáneo se registra en un entorno natural.

2).Controlada : El comportamiento

se observa en condiciones

controladas de laboratorio (por

ejemplo, Bandura y el experimento del

muñeco bobo).

3).Participante: Aquí el observador

tiene contacto directo con el

grupo de personas que observan.

4).No participante: (también conocido como "mosca en la

pared): El investigador no tiene contacto directo con las

personas que están siendo observados

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Características de la Observación

1. Sirve a un objetivo, previamente establecido, de investigación.

2. Es planificada sistemáticamente.

3. Es controlada previamente.

4. Está sujeta a comprobaciones de fiabilidad y validez.

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Bibliografía

• McLeod, S. A. (2007). Métodos en Psicología. Disponible en URL [www.psicologiabásica.com/busqueda-metodos.html]

• Explorable.com (Oct 10, 2008). Experimentos de Psicología Social. Jun 02, 2016 Disponible en URL [https://explorable.com/es/experimentos-de-psicologia-social]

• HERNANDEZ S, Roberto. (1998). “metodología de la Investigación”. McGraw-Hill Editores. México.

• TAMAYO y TAMAYO, Mario. (1996). “El proceso de la investigación científica”. Limusa Noriega Editores. México.

• LEÓN Y MONTERO (1993) Diseño de investigaciones. Madrid. Mc Grau-hill

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