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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA INTEGRANTES : Juan Sinche Jorge Sigcha Carlos Sumba Edgar Tapia Adriana Tapia Rosa Solórzano CATEDRA DE : METODOLOGIA GRUPO: 8 CATEDRÁTICO: Dr. Rómulo Pacheco TEMA: VARIABLES

Metodologia del grupo

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UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

INTEGRANTES: Juan Sinche Jorge Sigcha

Carlos Sumba Edgar Tapia

Adriana Tapia Rosa Solórzano

CATEDRA DE : METODOLOGIA

GRUPO: 8

CATEDRÁTICO: Dr. Rómulo Pacheco

TEMA: VARIABLES

El clarificar el término de variable y sus diversas acepciones y modalidades nos va aayudar a: 1º Preparar mejor, de manera más completa, nuestros instrumentos de recogida de datos. Sino pensamos previamente en los diversos tipos de variables que nos pueden interesar,podemos descuidar el recoger información adicional o necesaria para llevar a cabonuestra investigación 2º Pensar y escoger el diseño de investigación más apropiado y el método adecuado paraanalizar los datos.

DEFINICIÓN DE

VARIABLESGracias a estos

factores, estaremos en

condiciones de construir el marco teórico dentro del que se inserta el

fenómeno de nuestro interés.

En aquellos casos en que sea posible llegar

a un grado de aislamiento de los

factores involucrados en el problema,

resulta útil realizar un esquema de

variables que nos permitirá organizar

mejor nuestro marco teórico.

Una vez que alcanzamos un conocimiento relativamente

amplio del tema que se va a investigar,

debemos dedicarnos a aislar,

dentro del problema, los factores más

importantes que en él intervienen.

Una variable es cualquier

característica o cualidad de la

realidad que es susceptible de

asumir diferentes valores, ya sea cuantitativa o

cualitativamente. Es decir, que puede

variar.

CLASIFICACION DE LAS

VARIABLES

La variable independiente

aquella que produce modificaciones en

otra variable con la cual está relacionada. Suele designársele,

por ello, como variable causal.

Variables nominales son aquellas en las

cuales los números sólo se

utilizan para distinguir unos individuos de

otros

Las variables ordinales son

propiedades que pueden darse en las

personas en diferentes grados, a

los cuales se les puede asignar

números que sólo indican relaciones de mayor o menor que.

La variable dependiente, por su

lado, experimenta modificaciones siempre que la

variable independiente

cambia de valor o modalidad de darse.

Por ello, también recibe el nombre de

variable efecto.

Variables individuales

son las propiedades que

se dan en las personas,

consideradas individualmente,

VARIABLES EN CUANTO A LAS

CARACTERISTICAS DE LA

SITUACION Y DE LOS SUJETOS

Las variables independientes son las que elegimos libremente, o

manipulamos, para verificar su efecto en, o su relación con, las variables

dependientesLas variables dependientes se suelen

conceptualizar también como Predictores y criterios. Simplificando mucho, estos

conceptos se entienden bien si pensamos en Términos de causas y efectos

Las variables moderadoras son las variables independientes que el investigador

utiliza para Comprobar si influyen en la relación entre la variable independiente y la

variable dependiente

.Variables controladas Puede haber otras variables que el investigador prefiere no

incluir en el estudio, no Pretende estudiar su influjo en la variable dependiente.

Variables desconocidas: Muchas características individuales nos son

desconocidas, al menos por dos razones: a) Porque no podemos obtener datos de todo, b) Porque ni siquiera se nos ocurre que algunas características pueden ser

relevantes

VARIABLES EN CUANTO A TIPOS DE DATOS O ESCALAS

Variables nominales o

categóricas: los datos son

categorías de clasificación,

como elsexo, lugar de

procedencia, etc.; no hay números que en sentido propio indiquen

orden ocantidad.Es normal

codificar con números las respuestas a

estas preguntas, pero estos

números no loson en sentido

propio cuando no tiene sentido

hablar de más o menos.

Variables continuas

son aquellas que pueden

adquirir valores

numéricos consecutivos de menos a más (como

la edad, rendimiento académico,

grado de acuerdo con

una afirmación,

etc.) y pueden ser

de tres tipos:

1. Ordinales: sólo conocemos, o

sólo utilizam

os, el número

de orden, prescindiendo de la

distancia.

2. De intervalo

cuando podemos asumir

que existe una

unidad en sentido propio y podemos calcular

distancias (como cuando

medimos longitudes

).

. 3.- De razón, que son escalas de intervalo en las que además hay un

origen o un punto ceroreal; estas escalas en

sentido propio no

son propias de nuestras

ciencias sociales;

Un constructo es una propiedad que se supone posee una persona, la cual permite explicar su conducta en determinadas ocasiones. Como tal, el constructo es un concepto teórico, hipotético. Por ejemplo, la inteligencia, la motivación, la creatividad, las actitudes, etc. Los constructos se definen como propiedades subyacentes, que no pueden medirse en forma directa, sino mediante manifestaciones externas de su existencia, es decir, mediante indicadores. En otras palabras, los constructos son variables subyacentes, por lo cual, habitualmente, caen en la denominación común de variables. Por su lado, las variables son propiedades, características o atributos que se dan en grados o modalidades diferentes en las personas y, por derivación de ellas, en los grupos o categorías sociales. Así, son variables, la edad, el ingreso, la educación, el sexo, la ocupación, etc., que, como se ve, corresponden a grados diferentes o iguales de darse una cierta propiedad en las personas o de darse en modalidades diferentes.

CONSTRUCTOS Y VARIABLES

En la práctica, muchas de las características que nos interesan

estudiar no son tan simples. Resulta muy sencillo medir y comparar la

variable "cantidad de hijos que posee una persona", pero nos enfrentamos con

una dificultad mayor si pretendemos conocer el "rendimiento de un

estudiante". Cuando nos hallamos frente a variables complejas que resumen o integran una

multiplicidad de aspectos diversos, debemos recurrir a subdividir o

descomponer la variable en cualidades más simples y fáciles de medir. A estas sub – cualidades que en conjunto integran la

variable se las denomina dimensiones de la misma.

Dimensión es un componente significativo de una variable, que posee una relativa autonomía. Así, el patriarcalismo de una sociedad es una síntesis de un cierto tipo de organización familiar, determinados

valores individuales y pautas definidas de organización económica

VARIABLES Y DIMENSIONES

• Es el procedimiento por el cual se pasa de variables generales a indicadores, es el proceso de medición en las ciencias sociales y está compuesto por una serie de fases:

• Construir o elaborar los indicadores los indicadores tienen que estar relacionados con la dimensión de la que pretenden ser indicador, y tiene que ser expresión numérica cuantitativa (que podamos obtener datos).

• Las Escalas• Son instrumentos de medida y se refieren a la forma en que se

materializa el indicador. Hay 3 tipos de escalas:• Escalas nominales son aquellas que se utilizan para clasificar a la

población entre una serie de categorías

• Escalas ordinales son aquellas que permiten clasificar a la población entre una serie de categorías y establecer un orden.

• Escalas de intervalo o razón son aquellas que permiten clasificar a la población entre categorías, ordenarla y cuantificar la distancia entre una categoría y otra.

LA OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

• Conceptuar la variable, llamada también definición conceptual.

• Establecer las dimensiones de las variables o variables contenidas en la definición conceptual.

• Encontrar los indicadores de esas dimensiones (definición operacional)

• Determinar las escalas de las variables (tipo de medición)

PASOS PARA EL PROCESO DE OPERACIONALIZACIÓN DE UNA

VARIABLE

Es la asignación de números a las observaciones, de modo que los número sean susceptibles de

análisis por medio operaciones cumplidas mediante ciertas reglas.

Las variables se clasifican según la capacidad o nivel en que permiten medir los objetos, puede ser cualitativa o cuantitativamente, donde la

característica más común y básica de una variables es la de diferenciar entre la presencia y

ausencia de la propiedad o atributo que ella enuncia.Las variables cualitativas, categóricas, son

aquellas que se refieren a propiedades de los objetos en estudio, no puede ser medida en términos de cantidad de la propiedad que posee, sólo se determina la presencia o

ausencia de ella. Las variables cuantitativas son aquellas cuya magnitud puede ser medida en términos numéricos, los valores de la propiedad se encuentran distribuidos a lo largo de una

escala.

MEDICIÓN DE VARIABLES

GRACIAS