METODOLOGÍA DE LA

INVESTIGACIÓN

Metodología de la Investigación

PROFESIONALIZACIÓN EDUCACIÓN BÁSICA EN DANZA COLOMB IA Creativa - Facultad de Artes

Universidad de Antioquia 2012

Miguel Alejandro Lopera Vélez

PARADIGMAS

Creencias , valores, tradiciones, etc., que comparten los miembros de las diferentes etnias, sociedades, culturas, y las concretas soluciones de problemas empleados como modelos o ejemplos

(Estévez, M., Arroyo, M, & González C., 2004)

Paradigma de Investigación

• Conjunto de principios o normas investigativas que condicionan una actitud científica:

• POSITIVISTA (Cuantitativo o empírico analítico) • INTERPRETATIVO (Cualitativo, naturalista o

etnográfico) • CRÍTICO (Interpretativo y transformador)

Qué es la investigación, qué investigar, cómo investigar y

para qué investigar

Posiciones teóricas

Características Metodológicas

¿Qué es la Metodología de la

Investigación?

• Una materia en la formación de estudiantes universitarios de grado o posgrado,

a. La teoría metodológica en un nivel discursivo y argumentativo,

b. Reducido conjunto de recetas e indicaciones operativas llevadas a cabo en un proceso de indagación

¿Qué es la Metodología de la

Investigación?

• Es la teoría del Método ▫ Métodos utilizados por las diferentes disciplinas para

generar conocimiento o saber

• “La metodología describe, valida, y en cierto modo,

prescribe un conjunto de reglas (…) que el investigador debe considerar para construir y validar conocimientos

científicos” (Klimovsky, 1998, citado por Yuni, 2006)

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

• MÉTODO => META -> hacia, a lo largo

ODO -> camino

Es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de

antemano, de manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un determinado fin que puede ser material o

conceptual.

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

• Métodos Empíricos: estudian fenómenos, objetos y procesos observables, confirmados mediante las hipótesis y las teorías, a través de la observación, la experimentación y/o la medición

◦ Diseños experimentales Preexperimentales

Experimentales puros

Cuasiexperimentales

◦ Diseños no experimentales

◦ Estudios con varios diseños

Método cuantitativo o deductivo

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

• Métodos Teóricos: posibilitan la interpretación conceptual de los datos empíricos encontrados.

◦ Diseño de teoría fundamentada

◦ Diseño etnográfico

◦ Diseño narrativo

◦ Diseño fenomenológico

◦ Diseño de Investigación-acción

Método cualitativo o inductivo

MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

• Métodos Mixtos: combina varios métodos para aprovechar sus fortalezas y minimizar sus debilidades.

▫ Diseños concurrentes ▫ Diseños secuenciales ▫ Diseños de conversión ▫ Diseños de integración

Investigación multimétodo (multimetodología), Diseños de métodos

mixtos, Modelo mixto de investigación

Fases de la Investigación

• Planeación: preparación del proyecto, incluye la definición del diseño o protocolo.

• Ejecución: donde se lleva a cabo la investigación planeada

• Comunicación: sistematización y organización discursiva. Exposición de los conocimientos obtenidos

MOMENTO PROCESOS TAREAS

1. Planificación · Sensibilización

· Organización, planificación y diseño

· Adopción de un modelo metodológico de

sistematización

Formación de grupos de trabajo

Diseño del proyecto de

sistematización: objeto, eje, campo,

justificación, objetivos, modelo

metodológico, aspectos logísticos

2. Reconstrucción de la

experiencia

· Recuperación, ordenación y clasificación

de la experiencia

· Recuento y visualización histórica de la

experiencia

Identificación, organización y rastreo

de fuentes

Contextualización de la experiencia

Descripción de la experiencia

Significativa

3. Análisis e

interpretación crítico

reflexiva

· Análisis y conceptualización – teorización

·Valoración de la experiencia

sistematizada

Lectura analítica y crítico reflexiva de la

experiencia

4. Divulgación del

proceso y los

resultados

· Visibilización y transmisión del saber y

conocimientos productivos a partir de la

experiencia sistematizada

Elaboración del informe final

Identificar: ¿A quién queremos

comunicar nuestros resultados?,

¿qué queremos comunicar?

Diseñar la estrategia de comunicación

o presentación más adecuada

¿Cómo lo vamos a comunicar?

Aspectos a considerar durante el diseño de

la investigación

• Identificación del Problema

• Formulación de los Objetivos

• Selección de los métodos, técnicas

• Ejecución de la investigación o recolección de datos

• Análisis e interpretación de los resultados

• Presentación del Informe final

Fuentes

• Campos, A. (2009) Métodos mixtos de investigación. Integración de la investigación cuantitativa y la investigación cualitativa. Bogotá: Editorial Magisterio.

• Estévez, M., Arroyo, M, & González C. (2004). La investigación Científica en la Actividad Física: su Metodología. Ciudad de la Habana: Editorial Deportes.

• Hernández, R., Fernández, C., Baptista, P. (2010) Metodología de la Investigación. 5ta Edición. México , México D.F.: Editorial McGraw Hill.

• Farell, G.E., Egaña, E. & Fernández, F. (2003). Investigación científica y nuevas tecnologías. Ciudad de la Habana: Editorial Científico Técnica.

• Secretaría de Educación de Medellín. Revista Experiencias con Sentido Pedagógico. (2008)