SEMINARIO  DE  INVESTIGACION  III

EL  MARCO  METODOLOGICOFacilitador:  Dra.  María  Teresa  Sánchez  Medrano

Agosto  2016

NIVELES  O  TIPOS  DE  INVESTIGACION

CRITERIO NIVEL  O  TIPO  DE  INVESTIGACIÓN DEFINICION

NATURALEZA  DE  LOS  DATOS

CUANTITATIVA DATOS  CUANTIFICABLES  SISTEMATICAMENTE  CON  ANALISIS  ESTADISTICO

CUALITATIVA DATOS  CATEGORIZABLES E  INTERPRETABLES  DE  MODOS  NO  CUANTITATIVOS

MIXTA MEZCLA  DE  DATOS  CUANTITATIVOS  Y  CUALITATIVOS  DURANTE  TODO  EL  PROCESO  O  EN  UNA  DE  SUS  FASES

NATURALEZA  DE  LOS  OBJETIVOS

EXPLORATORIA SE  PROPONE  ACERCARSE  A  UN  OBJETO DE  ESTIDIO  QUE  NO  HA  SIDO  ABORDADO

DESCRIPTIVA SE  PROPONE  CARACTERIZAR  LOS  COMPONENTES  DE  UNA REALIDAD  O  LAS  PROPIEDADES  DE  UN  FENOMENO

CORRELACIONAL SE  PORPONE  MEDIR  EL  GRADO  DE  RELACION  ENTRE  DOS  O  MAS  CONCEPTOS O  VARIABLES

EXPLICATIVA SE  PROPONE  DETERMINAR  LAS  CAUSAS  DE  UN  PROBLEMA

EXPERIMENTAL SE  PROPONE  CONTROLAR  Y MANIPULAR  EL  OBJETO  DE  ESTUDIO,  SOMETIÉNDOLO  A  PRUEBAS

PREDICTIVA SE  PROPONE  PREDECIR  FENÓMENOS  BASÁNDOSE EN  CONOCIMIENTOS  ANTERIORES

NIVELES  O  TIPOS  DE  INVESTIGACION

CRITERIO NIVEL  O  TIPO  DE  INVESTIGACIÓN DEFINICION

NATURALEZA  DE  LAS  FUENTES

DOCUMENTAL LAS  FUENTES  DE  ANÁLISIS  SON  DOCUMENTOS

EMPÍRICA LAS  FUENTES  DE  ANÁLISIS  SON  HECHOS  OBSERVABLES

METODOLÓGICA LAS  FUENTES DE  ANÁLISIS  SON  METODOLOGÍAS

GRADO  DE  ABSTRACCIÓN

PURA  O  BÁSICA DESCARTA  LAS  APLICACIONES  Y  SE  CONCENTRA  EN  DESARROLLAR  TEORÍAS

APLICADA RESUELVE  PROBLEMAS  PRÁCTICOSCON  POCO  NIVEL  DE  GENERALIZACIÓN

GRADO  DE  GENERALIZACIÓN

FUNDAMENTAL LOS  RESULTADOS  Y  CONCLUSIONES  SON  TEÓRICAMENTE  GENERALIZABLES

ACCIÓN PRÁCTICAS  Y  CAMBIOS  EN  UNA  REALIDAD CONCRETA

DIMENSIÓN  CRONOLÓGICA

SINCRÓNICA ES  FENÓMENO  ES  ESTUDIADO  EN  SU  OCURRENCIA  ACTUAL,  PARA  CARACTERIZARLO

DIACRÓNICA ES  FENÓMENO  ES  ESTUDIADO  EN  SU  OCURRENCIA  HISTÓRICA,  PARA  CARACTERIZAR SU  EVOLUCIÓN

NIVELES  O  TIPOS  DE  INVESTIGACION

CRITERIO NIVEL  O  TIPO  DE  INVESTIGACIÓN DEFINICION

DIMENSIÓN  ESPACIAL

DE  CAMPO EL  FENOMENO  ES  ESTUDIADO  EN  UN  AMBIENTE  NATURAL  Y  SIN  CONTROL  DEL  INVESTIGADOR

DE  LABORATORIO EL  FENOMENO  ES  ESTUDIADO  EN  UN  AMBIENTE  ARTIFICIAL  Y  CONTROLADO

ORIENTACION

ORIENTADA  A  CONCLUSIONES

SE  OBTIENEN  A  CONCLUSIONES TEÓRICAS  SIN  PROYECTAR  CAMBIOS  SOBRE  ALGUNA  REALIDAD  CONCRETA

ORIENTADA  A  DECISIONES SE  OBYIENEN  CONCLUSIONES  PRÁCTICAS  CON  PROYECCIÓN  DE  CAMBIOS  BASADOS  EN  DECISIONES  SUGERIDAS

DISEÑO

EXPERIMENTAL

EXPERIMENTOS  PUROSSOLO  POST-­‐PRUEBA

PRE  Y  POST-­‐PRUEBA

CUASI-­‐EXPERIEMENTOSSOLO  POST-­‐PRUEBA

PRE  Y  POST-­‐PRUEBA

NO  EXPERIMENTAL

TRANSVERSALESEXPLORATORIOS

DESCRIPTIVOS

LONGITUDINALESDE  TENDENCIA

DE  EVOLUCIÓN