INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO

“Catalina Buendía De Pecho” DE ICA

METODOLOGIA EN LA FORMACION PROFESIONAL

LIC. JUAN MACHADO RAMOS

EL METODO EN LA FORMACION PROFESIONAL

IEST «CATALINA BUENDIA DE PECHO»

J.M.R

EL METODO Y LA METODOLOGIA

LA PALABRA METODO SE DERIVA DEL LATIN “METHODUS” Y ESTE DEL GRIEGO METHODOS : (METHA= FIN Y HODOS= CAMINO)

ETIMOLOGICAMENTE METODO ES EL CAMINO QUE SE ESCOGE PARA LLEGAR A UN FIN.

OPERATIVAMENTE METODO ES EL PLANTEAMIENTO GENERAL DE LA ACCION SEGÚN CRITERIOS DETERMINADOS PARA ALCANZAR UN FIN PROPUESTO DE ANTEMANO.

METODOLOGÍA PEDAGÓGICA :

Es la ciencia que dispone de un conjunto de

métodos utilizados en la enseñanza de los

niños y adolescentes.

METODOLOGÍA ANDRAGOGICA:

Se fundamenta en los métodos de aprendizaje

aplicados en la enseñanza de los adultos.

METODOS ACTIVOS

CONJUNTO DE TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS GENERADORES DE

APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.

SON AQUELLOS QUE PRETENDEN ALCANZAR EL DESARROLLO DE

LAS CAPACIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y DEL PENSAMIENTO

CREATIVO.

LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ESTÁ CENTRADA EN EL EDUCANDO.

REIMPULSADOS POR EL CONSTRUCTIVISMO. (PIAGET, VIGOSKY,

AUSBEL, BRUNER NOVAK, WALLON)

OBJETIVOS DE LOS MÉTODOS ACTIVOS

APRENDER EN COLABORACIÓN

TRABAJAR EN FORMA GRUPAL.

ORGANIZARSE

RESPONSABILIZARSE DE TAREAS.

APRENDER A PARTIR DEL JUEGO.

DESARROLLAR LA CONFIANZA, LA AUTONOMÍA, Y LA EXPERIENCIA

DIRECTA.

UTILIZAR LA POTENCIALIDAD DE REPRESENTACIÓN ACTIVA DEL

CONOCIMIENTO.

METODOS ACTIVOS : REQUISITOS

ACTIVIDAD GENERAL DE LOS EDUCANDOS.

ACTIVIDAD SENSORIAL.

ORGANIZACIÓN.

DESEMPEÑO DOCENTE.

SECUENCIAS DEL MÉTODO ACTIVO

• A) El profesor Dice y Hace

• B) El profesor Dice el alumno hace

• C)El alumno dice el profesor Hace

• D) El alumno dice y Hace

• E) El alumno hace el profesor Supervisa

MÉTODOS ACTIVOS PARA LA ENSEÑANZA DE PROCEDIMIENTOS

A) Método de Proyectos

B) Método del descubrimiento

C) Método del Laboratorio

D) Método de la solución de problemas

E) Método Computarizado o Cibernético

F) Método de la Actividad Grupal

Métodos para el aprendizaje cognitivo

• A) Método Inductivo Deductivo Acoplado.

• B) Método socializado

• C) Método de la Discusión o debate

• D) Método del Tamden

• E) Método del estudio Dirigido

• F) Método Virtual

Métodos para vivencias de actitudes

• A) Dinámica de Grupos

• B) Registro Anecdótico

• C) Estudios de casos

• C) Observación

TÉCNICAS METODOLOGICAS PROFUNDIZACIÓN DE UN TEMA

A) Lluvia de Ideas

B) Seminarios

C) Estudios de Casos

D) Proceso Incidente

TECNICAS DE DISCUSION O DEBATE

• Debate Dirigido

• Foro

• Plenario

• Técnica de Riesgo

TECNICAS DE DINAMICA GRUPAL

• A) Conferencia

• B) Simposio

• C) Mesa Redonda

TÉCNICAS DE DIALOGO - ENTREVISTA

• Phillips 666• Dialogo Simultaneo• Entrevista colectiva• Sociodrama