ESTADO

INVERCION

ESTUDIO

TECNICOTECGNOLOGO

TRABAJO

El SENA está encargado de cumplir la función que le

corresponde al Estado de invertir en el desarrollo

social y técnico de los trabajadores colombianos,

ofreciendo y ejecutando la formación profesional

integral, para la incorporación y el desarrollo de las

personas en actividades productivas que contribuyan

al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de

tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la

competitividad de Colombia a través de:

Aportes relevantes a la productividad de las empresas.

Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.

Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.

Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.

Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.

Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.

Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).

Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).

Escudo.

El escudo del SENA y la bandera,

diseñados a comienzos de la creación de

nuestra institución, reflejan los tres

sectores económicos dentro de los cuales se

ubica el accionar de la institución: el piñón,

representativo del sector industria; el

caduceo, asociado al de comercio y

servicios; y el café, ligado al primario y

extractivo

Logo.

El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de

los enfoques de la formación que impartimos en la

que el individuo es el responsable de su propio

proceso de aprendizaje.

HimnoCORO

Estudiantes del SENA adelantePor Colombia luchad con amorCon el ánimo noble y radiante

Transformémosla en mundo mejorI

De la patria el futuro destino,en las manos del joven está,el trabajo es seguro camino,

que el progreso a Colombia dará.II

En la forja del SENA se forman,hombres libres que anhelan triunfar,

con la ciencia y la técnica unidas,nuevos rumbos de paz trazarán.

IIIHoy la patria nos grita sentida,¡estudiantes del SENA triunfad!

solo así lograréis en la vida,más justicia, mayor libertad.

IVAvancemos con fuerza guerrera,

¡estudiantes con firme tesón!que la patria en nosotros espera,

su pacífica revolución.

La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad deque tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuaciónen lo que respecta al proceso formativo; los aprendices, como protagonistas de suaprendizaje, requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie dehabilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempeño en susactividades de aprendizaje. El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasade ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propioaprendizaje. Es él quien planifica sus actividades diariamente; elige lo que va a hacer,cómo lo va a hacer y con quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también suproceso; es responsable de su nivel de motivación, de la utilización del tiempo y, sobretodo, de la dirección y nivel de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas.Los instructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el verdadero mediador desu aprendizaje: Es él quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa, colaboracon su compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que elaprendizaje se puede dar en cualquier entorno.

• El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para

asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La

calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías,

así como el entusiasmo y la consagración del Tutor, son fundamentales para

determinar el éxito de los aprendices en el proceso formativo. En este punto, el

Tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y

guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con fuentes

de información actuales, variadas, claras y motivadoras. Para desempeñar con

calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades: comprensión de los

procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas

tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidades

comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del

programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales

e intrapersonales

Salud

Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental para el fortalecimiento de hábitos de vida saludables.

Equidad e igualdad de oportunidades

Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades.

Competencias básicas

Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo.

Habilidades socioemocionales y/o para la vida

Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con base en valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros.

Cultura

Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo.

Deporte

Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de formación integral.

Liderazgo

Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios de representación y participación, como elementos para la construcción de ciudadanos socialmente responsables.

Responsabilidad social

Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación institucional de la entidad y la solidaridad con las comunidades.

Convivencia

Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través de espacios de reflexión como actores activos en la construcción de una paz duradera y estable, enfocada en la formación profesional integral.

Bibliografía

http://www.sena.edu.co/

https://www.google.com.co