MONOLOGO

“KEYSI Y EL MUNDO DE LAS MATEMATICAS”

AUTOR Y DIRECTOR: PROF. FREDY RUBEN PANDUROPERSONAJE UNICO: KEYSI MILAGROS CEDILLO PRECIADO

I.ESCENAMUNDO REAL

(Keysi llora amargamente en su habitación)Keysi: cómo es posible que mis padres me castiguen de una forma tan cruel y despiadada, ¡es el peor castigo que existe!, imagínense, tengo que hacer… una práctica de matemática. Que crueles que son, que malos, (solloza), así no juego, ¡hay Dios! que hago ahora, solo me queda sufrir el dolor de desdicha, hay que tormento y que tortura de dejarme aquí tan, tan atormentada.(de pronto se escucha una voz)Voz: que tenéis mi niña, porque lloras desconsoladamenteKeysi: ¿quién es? ¿Quién me habla? ¿de quién es esa dulce voz?Voz: sois un amigo que sufre a vuestro lado, pero dime ¿qué te ha pasado?Keysi: mis padres son muy malos, porque me han castigado de una forma muy cruel y despiadadaVoz: y que castigo es ese que te han dejado desdichadaKeysi: es el peor de todos. Mis padres son tan cruelesVoz: dime el nombre del castigoKeysi: mis padres me han prohibido salir de estas cuatro paredes, hasta que resuelva mi práctica de matemática.Voz: pero ese no es un castigoKeysi: para mi si lo es, te cuento algo… yo odio la matemática.Voz: te gustaría ir a un mundo que quiero mostrarte.Keysi: ¿un mundo? ¿qué mundo?Voz: no preocupéis es tan solo un mundo abstracto… llamado matemáticaKeysi: será un mundo de mucho horror, peor que un infierno Voz: no, solo es un mundo, visitalo y después me diras que opinas de él. Bueno solo debes cerrar tus ojitos y dejarte llevar.Keysi: dónde estoy?, ¿Qué es este lugar?Voz: Ve y descúbrelo y comenta todo lo que ves

I.ESCENAAritmética

Keysi: no puedo creer que este mundo sea asi tan lleno de magia y de fantasia, un mundo de cuerpos y fenómenos naturales tan parecidos a mi mundo. El conjunto de las cosas y cada uno de sus elementos, la numeración en su forma cardinal y ordinalmente y veo que todo comienza con la naturaleza de los números en su forma abstracta y concreta.Casi me pude perder en este laberinto, pero aprendí, mediante un sistema de igualdad y desigualdad, hasta que pude entrar a las operaciones básicas y sus leyes, aprendí sumando alternativas y restando opciones para encontrar el camino a casaMultiplicando soluciones, dividiendo problemas, simplificando hasta obtener un nulo vacio, luego el camino fue más difícil