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Comencé con la actividad para empezar bien el día elegí la actividad “la hora del cuento” Esta actividad consiste en dedicarle 15 minutos a lectura del cuento que se les otorgó, ya que cada viernes se entregará para cambiar de libro y promover la lectura. Posteriormente inicie con los siguientes cuestionamientos: ¿Saben que es un poema ? Si la respuesta es si, les preguntare donde han escuchado hablar sobre los poemas.¿ para qué sirven?¿Que tipo de información contienen los poemas? En caso de que los educandos no poseen conocimientos sobre el tema iniciare por leerles uno, les diré su nombre y les preguntaré ¿para que creen que sirven los poemas? Loss comentarios me sorprendieron ya que muchos de ellos ya habían escrito poemas para sus madres, Tal vez no de la forma adecuada pero por lo menos les agrada la idea de escribir uno. Después para reforzar los conocimientos de los alumnos analizamos las características de los poemas, que se escribe en ellos, a quien van dirigidos y como es el lenguaje que se utiliza. Les entregue unos ejemplos para después consultar uno de los cuentos que tenemos en la biblioteca del aula. La cual día a día obtiene mayor importancia en algunos alumnos Por ultimo llevaron de tarea elaborar un poema para un ser querido, este se presentará en la siguiente clase. Lo decoraremos para presentarlo como obsequio navideño a esa persona especial.Todos estuvieron muy contentos con esta actividad incluso algunos hicieron dos y hubo un alumno que hizo uno para toda su familia. Este contenido ha sido uno de los que más he disfrutado porque los niños muestran sus sentimientos, se relajan y muestran otra de sus facetas.

Narracion 3

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Page 1: Narracion 3

Comencé con la actividad para empezar bien el día elegí la actividad “la hora del cuento” Esta actividad consiste en dedicarle 15 minutos a lectura del cuento que se les otorgó, ya que cada viernes se entregará para cambiar de libro y promover la lectura. Posteriormente inicie con los siguientes cuestionamientos: ¿Saben que es un poema ? Si la respuesta es si, les preguntare donde han escuchado hablar sobre los poemas.¿ para qué sirven?¿Que tipo de información contienen los poemas? En caso de que los educandos no poseen conocimientos sobre el tema iniciare por leerles uno, les diré su nombre y les preguntaré ¿para que creen que sirven los poemas? Loss comentarios me sorprendieron ya que muchos de ellos ya habían escrito poemas para sus madres, Tal vez no de la forma adecuada pero por lo menos les agrada la idea de escribir uno.

Después para reforzar los conocimientos de los alumnos analizamos las características de los poemas, que se escribe en ellos, a quien van dirigidos y como es el lenguaje que se utiliza. Les entregue unos ejemplos para después consultar uno de los cuentos que tenemos en la biblioteca del aula. La cual día a día obtiene mayor importancia en algunos alumnos

Por ultimo llevaron de tarea elaborar un poema para un ser querido, este se presentará en la siguiente clase. Lo decoraremos para presentarlo como obsequio navideño a esa persona especial.Todos estuvieron muy contentos con esta actividad incluso algunos hicieron dos y hubo un alumno que hizo uno para toda su familia. Este contenido ha sido uno de los que más he disfrutado porque los niños muestran sus sentimientos, se relajan y muestran otra de sus facetas.