NEUROCIENCIAS, ALIMENTACIÓN, EJERCITACIÓN Y EL APRENDIZAJE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACÍN

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADODECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADODOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Maracaibo, Septiembre 2013

BIENVENIDOS A LA GYMKANA DEL APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DEL EQUIPO

Participantes Responsabilidad

Amesty Hilda Facilitadora

Angélica Líder

Tulio Facilitador

Miguel Cronometrísta

Yaneirys Facilitadora

Tiempo Actividad

5 Minutos Bienvenida y presentación del equipo.Pautas de trabajo.

25 MinutosDinámica.Conformación de los equipos de

trabajo.80 Minutos Aplicación de la estrategia (Gymkana).

Plenaria.

10 Minutos Aplicación del instrumento de Evaluación.

15 Minutos Sistematización (Profesora)

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PuntualidadParticipación Calidad de los aportesDisposiciónRespetoProducción intraequipo

DINÁMICA

Reflexionemos…

•Debemos conocer nuestro cuerpo interior para ser verdaderamente humanos, respetando las edades del Ser.