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NIDOS DE LECTURA NIDOS DE LECTURA
EL SENTIDO DE LA LECTURA
EL SENTIDO DE LA LECTURA EL SENTIDO DE LA LECTURA
En el hogar ( primera escuela) se aprende lo fundamental para la vida: los valores, las actitudes, los modos de ser, de sentir , de pensar, la manera de mirar.
En el ambiente: donde crece, hablar de la lectura en la casa es diferente a la de la escuela .
En el hogar se proporciona el contexto el para que, el hogar es el nido en que la lectura en cuentra o desencuentra un sentido primordial.
LAS PRIMERAS ETAPAS EN LA LAS PRIMERAS ETAPAS EN LA FORMACION DEL LECTOR FORMACION DEL LECTOR
YO NO LEO ALGUIEN ME LEE , ME YO NO LEO ALGUIEN ME LEE , ME DESCIFRA Y ESCRIBE EN MI.DESCIFRA Y ESCRIBE EN MI.
El hecho de nacer nos sitúa ya de lleno en un universo de palabras, de símbolos, y designificados
En primer lugar están los primeros textos , los libros sin paginas, el torrente de tradición oral que los padres recuerdan, contaban, cantaban, reescriben en sus hijos
SEGUNDA ETAPA YO EMPIEZO A SEGUNDA ETAPA YO EMPIEZO A LEER CON OTROS LEER CON OTROS
considerar la lectura , en un sentido amplio
como la forma de conocerse a si mismo , de descifrarse y descifrar el mundo, de encontrar en los libros y en los objetos de la cultura, alternativas para el crecimiento, para el dialogo, para favorecer el pensamiento y para desarrollar la sensibilidad
TERCERA ETAPA YO LEO SOLO TERCERA ETAPA YO LEO SOLO
En esta etapa que se da hasta el logro de la lectura autónoma es un largo rito de transito y se constituye quizás en la época mas difícil, en una especie de agujero negro, para formación, el
proceso de alfabetización, que teóricamente entrega al niño en ese mágico para acceder a todas las lecturas y a todos los libros posibles como es el lenguaje escrito.
