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Es el conjunto organizado de servicios y accioneseducativas reguladas por el Estado, que posibilitan elejercicio del derecho a la educación.
La normativa principal que rige el sistema educativoargentino es la LEY DE EDUCACION NACIONALNº26.206
•ESTATAL DE TODAS LAS JURIDICCIONES
•PRIVADA ABARCAN LOS DISTINTOS NIVELES,CICLOS,
•COOPERATIVA Y MODALIDADES DE LA EDUCACION.
•GESTION SOCIAL.
Los niveles del sistema educativo son:• Educación Inicial comprende desde los cuarenta y
cinco (45) días hasta los cinco (5) años de edad inclusive, siendo obligatorio el último año.
• Educación primaria y secundaria tiene una extensión de 12 años de escolaridad. Las jurisdicciones pueden optar por una estructura que contemple 7 años de primario y 5 de secundario o bien de 6 años de primario y 6 de secundario.
• Educación Superior comprende:
Universidades e Institutos Universitarios, estatales o privados .
Institutos de Educación Superior de jurisdicción nacional, provincial o de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de gestión estatal o privada.
MINISTERIO DE EDUCACION DE LA NACION:
Es el organismo, dependencia o rama del PoderEjecutivo Nacional que fija las políticas yestrategias educativas.
CONSEJO FEDERAL DE EDUCACION
Es el organismo de concertación, acuerdo y coordinación de la política educativa nacional para asegurar la unidad y articulación del Sistema Educativo Nacional.
Esta conformado por:
Educación Superior en Argentina:
Comprende:
Universidades e Institutos Universitarios, estatales o privados.
Institutos de Educación superior de juridisdicciónnacional, provincial o de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, de gestión estatal o privada.
Rige en nuestro país desde 1995 la
LEY DE EDUCACION SUPERIOR Nº24521.
La Educación Superior será regulada por :
Ley de Educación Superior Nº 24521
Ley de Educación Técnico – Profesional Nº26058.
En estos momentos hay un importante debateabierto en torno a la sanción de una Nueva Ley deEducación Superior, conforme a las nuevasnecesidades educativas y modelos ideológicos.
Formación docente y técnica (no universitaria)
Existen dos organismos nacionales en el Ministerio de la Nación que se encargan de:
Formación Docente Instituto Nacional de Formación Docente (INFD).
Formación Técnica Instituto Nacional de Educación Técnica (INET).
FORMACION DOCENTE:
Es un proceso permanente, que acompaña todo el desarrollo de la vida profesional. Se encuentra la
La formación docente inicial.
La formación docente continua.
Los Institutos de Formación Docente son formadores de :
Formación docente para Nivel Inicial; Formación docente para Nivel Primario; Formación docente para Nivel Secundario; Formación docente para Nivel Superior.
Formación Técnica:
La educación técnico profesional atiende un amplio abanico de calificaciones relativo a diversas actividades y profesiones de los distintos sectores y ramas de la producción de bienes y servicios.
Como : Agricultura, ganadería; industrias manufactureras; electricidad, gas y agua; construcción; transporte y comunicaciones; energía; informática y telecomunicaciones; salud y ambiente, economía y administración, seguridad e higiene; turismo, gastronomía y hotelería; especialidades artísticas vinculadas con lo técnico/tecnológico.
Sistema Educativo Provincial: Buenos Aires.
A través de a Dirección General de Cultura yEducación; el Estado provincial financia, planifica ysupervisa el Sistema Educativo, garantizando elacceso a la educación. (Ley de Educación ProvincialNº13.688).
En la DGCyE el área que coordina el NivelSuperior, “Dirección Provincial de EducaciónSuperior y Capacitación Educativa (DES).
El nivel superior en la formación docente y técnica( no universitaria) contará con: Consejo Provincial de Educación Superior (CPES).
Que tiene como fin aconsejar a la Dirección de Ed. Superior. Todos sus miembros (directivos, alumnos, docentes y no docentes) fueron elegidos por sus pares.
A Nivel institucional el órgano colegiado de gobierno es el Consejo Académico Institucional (CAI) ; está regulado por un Reglamento marco que se encuentra a disposición de la comunidad institucional.
