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Leioako Berritzegunea Información Aplicación “Calificaciones y faltas de asistencia” Curso 2012 - 2013

Notas y faltas

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Page 1: Notas y faltas

Leioako Berritzegunea

Información Aplicación “Calif icaciones y faltas de asistencia” Curso 2012 - 2013

Page 2: Notas y faltas

Todos los centros públicos y privadostienen obligación de introducir las notas finales de las convocatorias ordinaria y extraordinaria en una aplicación informática denominada “Calificaciones y faltas de aistencia” (abreviado: notas y faltas)

-Excepciones: FP y EPA-PCIP-s tendrán formación específica

¿Qué centros?

Page 3: Notas y faltas

Función de los Berritzegunes

• Acompañar en el proceso

• La inspección ha nombrado también un inspector de referencia por cada zona

Page 5: Notas y faltas

Información previa: aplicaciones informáticas

• En estos momentos funcionan tres aplicaciones digitales:– Matrícula: listado de alumnado

– DAE: sitúa al alumnado en grupos

– Cuaderno digital: para que el profesorado tenga centralizadas las programaciones, calificaciones etc.

• La aplicación de Notas y Faltas forma parte del Cuaderno digital

• Ha sido probada en FP y ahora está en proceso de adaptación para Primaria y Secundaria

Page 6: Notas y faltas

Información previa: Importancia del DAE

• Antes de comenzar a trabajar con la aplicación “Calificaciones y faltas de asistencia” es necesario tener el DAE correctamente rellenado:– Grupos, materias y cuadros horarios creados– El alumnado debe estar en sus grupos correspondientes

• Desde este curso 12-13 es necesario escribir todos los nombres de los alumnos/as (antes solo número)

• En el primer trimestre se “cierra” para que inspección pueda evaluarla, pero en realidad permanece abierta y puede irse completando a lo largo del curso

• Si los problemas que aparezcan tienen que ver con que los datos no están o están mal introducidos en el DAE, hay que informar a inspección.

Page 7: Notas y faltas

Tipos de centros

• 1. Centros que ya utilizan la Aplicación del Departamento de Educación Calificaciones y faltas de asistencia”

• 2. Centros que utilizan una aplicación externa:– Educamos, Cospa, Digitales, LCibérica, Inika,

Pedagogía Interactiva, SalleNet, Castrillejo, etc.

• 3. Centros que no utilizan ninguna aplicación

Page 8: Notas y faltas

1 y 3- Centros que no utilizan una aplicación externa

• Verificar que no tengan alumnado sin asignar a los grupos oficiales del DAE

• Verificar que todas las materias estén en el DAE• Introducir las notas finales• Verificar el borrador de Acta final• Cierre por parte del Director/a del centro

Page 9: Notas y faltas

2.- Centros que utilizan una aplicación externa

• Verificar que no tengan alumnado sin asignar a los grupos oficiales del DAE

• Verificar que todas las materias estén en el DAE• El “Administrador/a” del centro, es la persona que

podrá subir el archivo que la empresa externa tenga preparado, para la carga de las notas finales.

• Verificar el borrador de Acta final

• Cierre por parte del Director/a del centro

Page 10: Notas y faltas

• Todos el profesorado cuenta con el permiso de “Profesor”, y los que constan en el DAE como Director/a (Permiso para el cierre de las Actas), Jefe/a de Estudios y Secretario/a (Administrador).

• Se han enviado e-mails para notificar el usuario y contraseña al profesorado, a la cuenta de correo que consta en la aplicación, aquellos profesores/as que no tenían cuenta de correo, se han enviado sus usuarios y contraseñas a la cuenta oficial del Centro, en los centros de la Pública [email protected], en el caso de la Concertada a la dirección oficial.

• Si se ha borrado el mail recibido, se ha olvidado la contraseña, o para cualquier duda respecto al acceso a la aplicación, llamar al número de teléfono 945016292 CAU-EJIE, al llamar solicitan el D.N.I. para poder realizar la gestión.

Usuario y contraseña

Page 11: Notas y faltas

Proceso de introducción de notas

• Antes de comenzar a trabajar con la aplicación “Calificaciones y faltas de asistencia” es conveniente repasar el DAE

• Para acceder a la aplicación “Calificaciones y faltas de asistencia” seguiremos los siguientes pasos:

– Acceder a la página www.hezkuntza.net, seleccionar la opción “Acceso aplicaciones” y en la nueva pantalla clicar en la derecha.

– Tras introducir el usuario y contraseña, en el listado de aplicaciones a las que nuestro usuario tenga acceso, elegiremos la opción “Cuaderno Didáctico Digital Profesor”.

– Una vez hayamos entrado en la aplicación veremos dos opciones: “Calificaciones y faltas de asistencia” y “Cuaderno digital del profesor” . Elegiremos la primera de ellas.

Page 12: Notas y faltas

Hacer clic en “acceso

aplicaciones”

Ir a la página web de Hezkuntza

Page 13: Notas y faltas

Ir a las aplicaciones

Page 14: Notas y faltas

Pulsar el vínculo para introducir

usuario y contraseña

Page 15: Notas y faltas

Introducir el usuario y

contraseña

Page 16: Notas y faltas

Minimizar esta pantalla intermedia (si no, se sale del

sistema)

Page 17: Notas y faltas

Ir a “Cuaderno didáctico digital del profesor”

Page 18: Notas y faltas

Ir a “Cuaderno didáctico digital del profesor”

Page 19: Notas y faltas

Acceder a “Calificaciones

y faltas de asistencia

Page 20: Notas y faltas

Proceso de introducción de notas

• Dependiendo del rol que se le haya asignado a nuestro usuario veremos la aplicación de diferente manera:

– El administrador/a verá la pestaña Administración• Asignado al Jefe/a de Estudios

• Asignado al Secretario/a

– El profesor/a tutor/ verá la pestaña Grupos de trabajo

– El director/a verá la pestaña Director (para poder realizar el cierre y sacar actas finales), hay una opción “borrador acta antes del cierre definitivo”

– Cada rol tendrá que realizar una serie de acciones:

Page 21: Notas y faltas

Cada docente verá solo su

pestaña

Profesor/aTutor/a Director/a

Administrador/a

Pestaña especial

“cambio de rol” El centro la

tiene que solicitar

Page 22: Notas y faltas

Administrador/a

Debe introducir:

•La fecha inicio y fecha fin del curso académico. Para ello, hará clic en el menú “Administración”.

•Elegirá la opción “Calendarios”, Calendario, y rellenará esas fechas desde el apartado “Editar calendario centro”.

Page 23: Notas y faltas

Calendarios

Page 24: Notas y faltas

Editar el calendario del

centro

Page 25: Notas y faltas

Definir fechas de inicio y final

Guardar

Page 26: Notas y faltas

Administrador/a

Debe fijar:

Clicando sobre “Administración”, “Mantenimiento de evaluaciones”, “Fijar fechas evaluaciones” fijar las fechas de las evaluaciones oficiales.

Estas evaluaciones las crea la aplicación por defecto.

Page 27: Notas y faltas

Pulsar “mantenimiento de evaluaciones” y “Fijar fechas de

evaluaciones”

Page 28: Notas y faltas

Elegir el curso

Buscar

Page 29: Notas y faltas

Comprobar fechas Guardar

Page 30: Notas y faltas

Si el centro trabaja con un programa externo de notas,

desde la pestaña de administración se cargará el

fichero con los datos en “carga de notas”

Page 31: Notas y faltas

• El profesor/a, desde la pestaña “Grupos de trabajo”, “Calificaciones”, en el bloque “Impartidos”, verá sus grupos impartidos y la materia que imparte.

• Tendrá que acceder a la evaluación oficial correspondiente e introducir las calificaciones.

• Desde esa misma pestaña, “Calificaciones”, el tutor, en el bloque “Tutorizados” podrá sacar el “informe de notas” y el “informe estadillo”.

Profesor/a y tutor/a

Page 32: Notas y faltas

Abrir calificaciones

Page 33: Notas y faltas

Comprobar si aparecen sus

cursos

Y su tutoría

Clicar en el curso y materia

correspondiente

Page 34: Notas y faltas

Comprobar si aparecen todos sus alumnos/as

Introducir las notas finales en la última

columna

Guardar

Page 35: Notas y faltas

Volver a calificaciones

Abrir el grupo de tutoría

Page 36: Notas y faltas

Desde aquí puede generar informes de su

grupo

Page 37: Notas y faltas

Para poderlos visualizar, primero hay que configurar la seguridad de los

macros

Los informes están en hojas de

Excel

Para ello, pulsar el la pestaña

“herramientas” e ir a “opciones”

Page 38: Notas y faltas

Pulsar en “seguridad de

macros”

Elegir la pestaña “Seguridad”

Page 39: Notas y faltas

Elegir el nivel bajo

Aceptar

Page 40: Notas y faltas

• Clicando sobre “Grupos de trabajo”, “ACI” el profesor/a marcará si los alumnos/a tienen ACI o refuerzo.

Profesor/a y tutor/a

Page 41: Notas y faltas

Clicar en ACI

Y elegir el grupo

Page 42: Notas y faltas

GuardarMarcar el

alumnado ACI o con

refuerzo

Page 43: Notas y faltas

• Finalmente, clicando sobre “Promoción y dcho. a título” el tutor/a verá su grupo y marcará si los alumnos/as promocionan u obtienen título. También podrá generar un borrador del acta.

• Una vez comprobado que todo esté correcto, hará un cierre provisional de acta. Al realizar está acción, los profesores/as no podrán realizar modificaciones. Tendrían que solicitar al tutor que reabra el acta cerrada provisionalmente.

Profesor/a y tutor/a

Page 44: Notas y faltas

Clicar en el grupo

Ir a “promoción y

derecho a título”

Page 45: Notas y faltas

Puede hacer un borrador del acta

Marcar si promocionan

o no

Guardar y cerrar

Guardar

Page 46: Notas y faltas

Este borrador no lleva el sello del Departamento

todavía

Page 47: Notas y faltas

• El director/a, una vez que el tutor/a haya hecho el cierre provisional y si todo está correcto, hará el cierre definitivo de actas desde la pestaña “Director”, “Actas y diligencias”. Una vez hecho el cierre definitivo, no se podrán reabrir las actas, en caso de que haya algún error, se podrán crear diligencias.

Director/a

Page 48: Notas y faltas

Comprueba datos

El director/a en la opción “Actas y

diligencias”

Y cierra definitivamente

el acta

Page 49: Notas y faltas

El acta ya lleva el logotipo para ser firmada y sellada

Page 50: Notas y faltas

En el apartado de administración pueden generarse informes de

comprobación de alumnado y grupos

Page 51: Notas y faltas

Se busca por nivel

Y se estudia el informe para detectar posibles fallos de introducción

de datos en el DAE

Page 52: Notas y faltas

Alumnado que no

está en el DAE

Bajar el nivel de seguridad de las macros al más bajo para poder

verlo

Page 53: Notas y faltas

Explicaciones