NTICS EN LA EDUCACIÓN, EN LA EMPRESA Y EN LA

SOCIEDAD…NUEVO MÉTODO

QUE SON LAS TIC’SComo primera instancia debemos entender que son las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC):Es así como comprendemos que son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información mediante soportes tecnológicos. Estás son de fácil acceso a la información en cualquier formato y de manera fácil y rápida. Además de ello poseen 4 grandes funcionalidades:

• Inmaterialidad: La digitalización permite acceder a información ubicada en dispositivos lejanos.

• Instantaneidad: Será posible conseguir información instantáneamente sin importar distancias.

• Interactividad: Las nuevas TIC permiten la comunicación bidireccional entre personas o grupos.

• Automatización de tareas: Las TIC facilitan muchos aspectos de la vida de las personas a partir de esta característica.

ASPECTO SOCIAL DE LAS TICLas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a medida que van avanzando van causando un cierto grado de transformación en todos los aspectos en los que día a día nos vemos involucrados. Hablando a nivel Social en cuanto a la información y conocimiento de la misma, es evidente que la trascendencia de la aplicación y evolución de las Tics ha cambiado la funcionalidad de la Sociedad en Sí para varios aspectos. La redefinición de la misma se ve contribuida por el conjunto de innovaciones que son aplicadas a partir de estas Tecnologías pues son un balance entre las ciencias humanas y la razón de ser de un grupo de personas o de la misma sociedad.

ASPECTO EDUCATIVO DE LAS TICEn el ámbito Educativo es de gran importancia entender que Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) deben apreciarse como medios educativos y no como únicos fines. Las Tic's en términos educativos facilita al aprendiz el proceso de aprendizaje brindando materiales y herramientas de Fácil uso para que de tal modo se adquieran habilidades y desarrollen distintas maneras de entendimiento a partir de la forma racional que sean utilizadas.La interacción que se tiene entre el aspecto pedagógico con estas tecnologías solo favorecen constructivamente la evolución que tendrá el conocimiento con la trascendencia del tiempo. El uso adecuado para fines educativos siempre logrará un impacto favorable en la metodología de conceptualización que cada aprendiz tome a través de ella.

ASPECTO EMPRESARIAL DE LAS TICLas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en su aspecto Empresarial han jugado un papel bastante importante. Hemos de entender que las empresas a partir de su búsqueda constante por ser mas Competitivas implementan nuevas estrategias y emplean recursos que los hagan obtener un Plus adicional frente al campo externo que hacen que su Competitividad y capacidad de mantenerse en Pie siempre sea un reto constante.Las empresas implementan el uso de la TIC’s tanto interna como externamente, bien sea para acercarse el mundo real desde un aspecto mas claro y conciso, o del mismo modo para mantener un lenguaje paralelo dentro de la misma compañía para ir en búsqueda de un fin común hablando específicamente a nivel comunicativo, de innovación y evolución tecnológica creando en Sí su capacidad de competitividad frente a un mercado que constantemente tiene un dinámico cambio.

NUEVAS TIC’S

Sistema Educativo

Escuela

Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) se enfocan principalmente en hacer que las entidades educativas, partiendo desde la escuela hasta las universidades, cambien su método educativo, esto para enseñar a los estudiantes y aprendices a prepararse. El entorno como Tal no cambiará, pero son las personas que se están formando hoy en día quienes se preparan para cambiar la sociedad en un dinámica transformación a partir de la enseñanza por medio de las nuevas tecnologías… Todo será una evolución constructiva entre funcionalidades paralelas.

GRACIAS!!

“La Tecnología en las Aulas debería ser como el Oxigeno: Necesaria, invisible y ubicua”

Jessica Paola Gutierrez U.COD: 14051

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