Upload
marlou
View
306
Download
12
Embed Size (px)
Citation preview
O galego abre portasO galego abre portas
Oferta de optativas do Oferta de optativas do Departamento de Lingua Departamento de Lingua
Galega e LiteraturaGalega e Literatura
Un dos estereotipos que máis danan a imaxe do galego e a dos estudos baseados nel é aquel que o presenta como unha lingua pouco útil. Unha lingua que pecha portas nun mundo aberto e globalizado. Na base desta imaxe atopamos prexuízos e falsidades moi estendidos nos tempos que corren.
Prexuízo 1.
Crer que a utilidade dunha lingua é proporcional ao número dos seus falantes.
Segundo isto tod@s deberíamos falar chinés!
Ou portugués?
As linguas europeas máis faladas (Obsevatório da língua portuguesa)
Prexuízo 2.
Crer que o galego é unha lingua que só serve para andar por casa.
Segundo isto portugueses e brasileiros deberían estar obrigados a aprenderen español ou inglés para comunicárense “fóra das súas casas”!
A LUSOFONÍA:O PORTUGUÉS NO MUNDO
Prexuízo 3.
Crer que o galego profesionalmente couta as perspectivas de traballar fóra, que si nos ofrecen o español ou o inglés.
Segundo isto, resulta incomprensible que os nosos emigrantes foran quen de sobreviviren fóra das súas aldeas!.
O galego estúdase en 37 universidades de fóra de Galiza
Fonte: SXPL
A optatividade, unha medida de
atención á diversidade
As materias optativas deben contribuír a completar a formación do alumnado ou ampliar a propia formación xeral.
Cremos na pedagoxía inclusiva, que se centra nunha formación integradora que atende á diversidade do alumnado, aspecto que se pode e se debe abordar a través dunha oferta ampla e diversa de optativas.
A optatividade, unha medida de
atención á diversidade
O alumnado debe escoller libremente as optativas que mellor lle parezan para configurar unha formación o máis global, integral e humanística posible.
A optatividade, unha medida de
atención á diversidade
Optativas ofertadas polo Departamento de Galego
O Departamento de Galego ten o deber de velar porque as materias referidas á lingua, cultura e medio galegos, materias ao servizo da normalización da lingua e cultura galegas, sexan ofertadas como optativas a todo o alumnado do IES Félix Muriel.
Optativas ofertadas polo Departamento de Galego
• Literatura Galega do século XX e da actualidade (LGA)
• Segunda Lingua Estranxeira: Portugués (2ªLE-P)
Literatura Galega do séc. XX e da actualidade
(LGA)
Esta optativa completa os coñecementos literarios que ao longo da ESO e do Bacharelato son abordados na materia LINGUA GALEGA e LITERATURA. Pero, ademais, está ao servizo doutros obxectivos fundamentais.
PARA QUE SERVE A LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE?
PARA QUE SERVE A LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE?
Literatura Galega do séc. XX e da actualidade
(LGA)
Para o desenvolvemento da competencia comunicativa do alumno/a a un nivel superior. Esta materia optativa preparará extraordinariamente ao alumnado para superar a proba de acceso á Universidade.
PARA QUE SERVE A LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE?
PARA QUE SERVE A LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE?
Literatura Galega do séc. XX e da actualidade
(LGA)
Para cumprir unha función normalizadora, dado que a Literatura Galega é a Literatura dunha lingua non normalizada, sofre ela tamén as eivas provocadas pola minorización, os prexuízos e as actitudes lingüísticas dos falantes desta lingua.
PARA QUE SERVE A LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE?
PARA QUE SERVE A LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE?
Literatura Galega do séc. XX e da actualidade
(LGA)
CONTIDOS. Os contidos desta materia céntranse nun percorrido pola Historia da Literatura Galega desde que se inicia o século XX até hoxe.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
Literatura Galega do séc. XX e da actualidade
(LGA)
METODOLOXÍA. O alumno/a será o protagonista da súa aprendizaxe, será quen deba buscar e seleccionar a información necesaria para convertila en coñecemento propio, polo que a metodoloxía coa que se desenvolverán eses contidos será eminentemente práctica.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
Literatura Galega do séc. XX e da actualidade
(LGA)
METODOLOXÍA. O alumnado realizará na Aula de Informática un traballo de investigación arredor de diferentes temas, que posteriormente exporá ante os seus compañeiros/as e para o cal deberá servirse das novas tecnoloxías.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
Literatura Galega do séc. XX e da actualidade
(LGA)
METODOLOXÍA. O alumnado realizará comentarios, elaborará artigos ou redactará informes arredor dos textos literarios que se propoñan para o seu estudo na Aula, tratando sempre de vinculalos a outras manifestacións artísticas (música, pintura, cinema...).
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
Literatura Galega do séc. XX e da actualidade
(LGA)
METODOLOXÍA. Dos bos lectores nacen os escritores. Con esta premisa favorecerase a creación artística propia, a produción de textos novos partindo dos textos dos nosos escritores/as máis relevantes.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
Literatura Galega do séc. XX e da actualidade
(LGA)
INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN. O traballo de investigación, os comentarios e as produción literarias propias serán os tres instrumentos para cualificar a materia. Os tres terán o mesmo peso (30%). Reservarase un 10% para o labor normalizador do alumnado.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
Literatura Galega do séc. XX e da actualidade
(LGA)
CRITERIOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN. Os criterios de avaliación centraranse no grao de desenvolvemento das competencias básicas así como na actitude do alumnado cara á Lingua e a Literatura Galegas.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
Literatura Galega do séc. XX e da actualidade
(LGA)
CRITERIOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN. Todo o alumnado iniciará o curso cunha nota de 5 na materia. Poderá subir ou baixar esa nota en función do seu labor e actitude cotiáns na aula.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
Literatura Galega do séc. XX e da actualidade
(LGA)
CRITERIOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN. Non será preciso realizar tarefas fóra da aula, agás a lectura de textos ou obras da Literatura Galega, pero será necesaria a asistencia a clase para non perder a condición de “aprobado/a”.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
Literatura Galega do séc. XX e da actualidade
(LGA)
CRITERIOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN. Non será preciso realizar tarefas fóra da aula, agás a lectura de textos ou obras da Literatura Galega, pero será necesaria a asistencia a clase para poder superar a materia.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
CONTIDOS, METODOLOXÍA, CRITERIOS E INSTRUMENTOS DE AVALIACIÓN E CUALIFICACIÓN DA MATERIA DE LITERATURA GALEGA DO SÉCULO XX E DA ACTUALIDADE.
2ª Lingua Estranxeira. Portugués
No mundo actual, cada vez máis globalizado, a aprendizaxe de linguas estranxeiras constitúe unha necesidade de achegamento á información, ao coñecemento e ás tecnoloxías, así como a distintas formas de vida e maneiras de pensar de diferentes culturas.
A necesidade de coñecer outras linguas faise cada vez máis evidente na Europa de hoxe, que se define a si mesma como unha comunidade multilingüe.
Decreto 133/2007, Currículo de ESO. LOEDecreto 133/2007, Currículo de ESO. LOE
2ª Lingua Estranxeira. Portugués
LEI 1/2014, do 24 de marzo, para o aproveitamento da lingua portuguesa e vínculos coa lusofonía.
LEI 1/2014, do 24 de marzo, para o aproveitamento da lingua portuguesa e vínculos coa lusofonía.
A lingua propia de Galicia, polo feito de ser intercomprensible co portugués, outorga unha valiosa vantaxe competitiva á cidadanía galega en moitas vertentes, nomeadamente na cultural pero tamén na económica.
2ª Lingua Estranxeira. Portugués
LEI 1/2014, do 24 de marzo, para o aproveitamento da lingua portuguesa e vínculos coa lusofonía.
LEI 1/2014, do 24 de marzo, para o aproveitamento da lingua portuguesa e vínculos coa lusofonía.
Artigo 1
Os poderes públicos galegos promoverán o coñecemento da lingua portuguesa e das culturas lusófonas para afondar nos vencellos históricos que unen Galicia cos países e comunidades de lingua portuguesa e polo carácter estratéxico que para Galicia teñen as relacións económicas e sociais no marco da Eurorrexión Galicia-Norte de Portugal.
2ª Lingua Estranxeira. Portugués
LEI 1/2014, do 24 de marzo, para o aproveitamento da lingua portuguesa e vínculos coa lusofonía.
LEI 1/2014, do 24 de marzo, para o aproveitamento da lingua portuguesa e vínculos coa lusofonía.
Artigo 2
O Goberno galego incorporará progresivamente a aprendizaxe da lingua portuguesa no ámbito das competencias en linguas estranxeiras nos centros de ensino da Comunidade Autónoma de Galicia.
2ª Lingua Estranxeira. Portugués
LEI 1/2014, do 24 de marzo, para o aproveitamento da lingua portuguesa e vínculos coa lusofonía.
LEI 1/2014, do 24 de marzo, para o aproveitamento da lingua portuguesa e vínculos coa lusofonía.
Artigo 3
Deberán ser promovidas, así mesmo, as relacións a todos os niveis cos países de lingua oficial portuguesa, constituíndo este un obxectivo estratéxico do Goberno galego. De maneira especial, fomentarase o coñecemento desta lingua por parte dos empregados públicos, a participación das institucións en foros lusófonos de todo tipo –económico, cultural, ambiental, deportivo, etc.–, así como a organización na Comunidade Autónoma galega de eventos con presenza de entidades e persoas de territorios que teñan o portugués como lingua oficial.
2ª Lingua Estranxeira. Portugués
LEI 1/2014, do 24 de marzo, para o aproveitamento da lingua portuguesa e vínculos coa lusofonía.
LEI 1/2014, do 24 de marzo, para o aproveitamento da lingua portuguesa e vínculos coa lusofonía.
O portugués, nacido na vella Gallaecia, é:
• idioma de traballo de 20 organizacións internacionais, incluída a Unión Europea; • lingua oficial de 9 países e do territorio de Macau, na China;• lingua oficial de potencias económicas como o Brasil e outras economías emerxentes;•a lingua máis falada no conxunto do Hemisferio Sur.
2ª Lingua Estranxeira. Portugués
O Portugués no IES Félix MurielO Portugués no IES Félix Muriel
No curso 2005-06, botou a andar a experiencia con 5 alumn@s en 1ºBacharelato, que non puideron continuar en 2º dado que non todos promocionaron e non se puido constituír grupo. No curso 2006-07, o número de alumn@s aumentou en 1º e xa houbo tamén grupo en 2ºBacharelato.Nos seguintes cursos, mantívose esta optativa e estendeuse á ESO, se ben de forma irregular, constituíndose sempre un grupo en 4º ESO.
2ª Lingua Estranxeira. Portugués
O Portugués no IES Félix MurielO Portugués no IES Félix Muriel
O portugués non é unha lingua estranxeira calquera, senón unha lingua irmá:
•Doada comprensión escrita
•Doada comprensión oral
De aí que o índice de aprobados se sitúe no 99% e mesmo, algúns anos, no 100%.
2ª Lingua Estranxeira. Portugués
O Portugués no IES Félix MurielO Portugués no IES Félix Muriel
A adquisición de contidos e o desenvolvemento das competencias básicas por parte do alumnado:
•O alumnado que se achega por primeira vez ao portugués, habitualmente, non aprende só o bloque de contidos referido ao 1º curso, senón tamén ao 2º e ás veces ao 3º.
•O alumnado que se achega por segundo ano xa atende ao nivel de contidos de 4º ESO e ás veces a algún de 1º Bacharelato.
2ª Lingua Estranxeira. Portugués
O Portugués no IES Félix MurielO Portugués no IES Félix Muriel
Na actualidade, cursan Portugués en Bacharelato 35 alumnos/as.
• Poden realizar a Selectividade examinándose de Portugués como Lingua Estranxeira, en lugar de Inglés.
•Poden entrar a través da proba de acceso en calquera titulación que esixa o B1 (Na Universidade, para calquera titulación, esixen o B1 nunha Lingua Estranxeira (B2 para Erasmus).
2ª Lingua Estranxeira. Portugués
O Portugués no IES Félix MurielO Portugués no IES Félix Muriel
DIDÁCTICA.
1. Aprendizaxe de lecto-escritura
• Caderno fotocopiado (4-5€)
• Aula virtual
2ª Lingua Estranxeira. Portugués
O Portugués no IES Félix MurielO Portugués no IES Félix Muriel
DIDÁCTICA.
2. Comprensión e expresión oral
• Escoita en CD de textos e cancións
• Visionado de debuxos animados, filmes, reportaxes…
2ª Lingua Estranxeira. Portugués
O Portugués no IES Félix MurielO Portugués no IES Félix Muriel
DIDÁCTICA.
3. Cultura: países da lusofonía, música, cinema, TV, debuxos animados, historia, literatura….
• Investigación a través de internet
• Reportaxes en vídeo e papel
2ª Lingua Estranxeira. Portugués
O Portugués no IES Félix MurielO Portugués no IES Félix Muriel
DIDÁCTICA.
3. Presenza no centro dunha persoa Leitora
4. Realización, na fin de curso, dunha saída didáctica a unha cidade portuguesa.
SAÍDAS PROFESIONAIS DE ESTUDOS CENTRADOS NO GALEGO e/ou PORTUGUÉS?
•DOCENTE DE LINGUAS
•TRADUTOR/A PROFESIONAL XENERALISTA
•MEDIADOR/A LINGÜÍSTICO E CULTURAL
•INTÉRPRETE
•LECTOR/A EDITORIAL
•REDACTOR/A
•CORRECTOR/A
•REVISOR/A
•LEXICÓGRAF@ E XESTOR/A LINGÜÍSTICOS
•SERVIZOS DE NORMALIZACIÓN LINGÜÍSTICA
SAÍDAS PROFESIONAIS DE ESTUDOS CENTRADOS NO GALEGO e/ou PORTUGUÉS?
• SERVIZOS LINGÜISTICOS E CULTURAIS.
Empresas de base tecnolóxica que nacen como cooperativas e que atenden unha crecente demanda de servizos especializados por parte de institucións públicas e empresas privadas:
• empresas de novas tecnoloxías (desenvolvemento de software, hosting, servizos web…), • empresas do mundo editorial, •medios de comunicación, • empresas de xestión cultural, • empresas de produción audiovisual
SAÍDAS PROFESIONAIS DE ESTUDOS CENTRADOS NO GALEGO e/ou PORTUGUÉS?
•PARTICIPACIÓN DAS INSTITUCIÓNS EN FOROS LUSÓFONOS DE TODO TIPO –ECONÓMICO, CULTURAL, AMBIENTAL, DEPORTIVO, ETC. (A partir da Lei 1/2014, nacida ao abeiro da ILP Valentín Paz-Andrade)
• EMPREGABILIDADE ALÉN DAS NOSAS FRONTEIRAS (Porque, a través do portugués, o galego é unha lingua internacional)
O galego abre portasO galego abre portas
Oferta de optativas do Oferta de optativas do Departamento de Lingua Departamento de Lingua
Galega e LiteraturaGalega e Literatura