Has jugado a resolver un rompecabezas?... pues éste es un nuevo estilo… Tendrás que reconstruir el texto y dar tu interpretación personal sobre el mensaje.

A _ _ U _ P _ _ T E _

R _ _ A R _ _ L _ T _ _ A

_ _ M _ Y _ _ P _ _ T _ .

L_

E

Q

M

U

A R

P

AL

_

E

ET

A Y O R

P A R

L E

P

Y

T O C A

E .

T E

A R T

Las siguientes nubes de palabras están desorganizadas , tu misión será organizarlas y marcar en voz alta el acento donde está resaltado para luego escribir en tu cuaderno el nuevo significado de acuerdo con el acento marcado ( Ayúdate del diccionario).

COPÚBLI

BLICOPU

CÓBLIPU PEPROSRÓ

ROPEPROS

PRÓSROPE CUARTÍLO

LOARCUTI

TIARLÓCU

NIMÁGCOFI

FINICOMAG

CÓNIMAGFI

TRÁNTOSI

TOTRANSI

SITÓTRAN

GÉRONE

NEGERO

RÓNEGE TELÍMI

MILITE

LITÉMI

ÚLMOTI

TIMOUL

MÓTIUL

RACÁSCA

CARACAS

CACASRÁ

CUANDO ORGANIZAMOS UN TEXTO ESTAMOS APRENDIENDO LO QUE SE LLAMA LATERALIDAD Y DIRECCIONALIDAD, PUES PONES EN PRÁCTICA TODOS LOS HEMISFERIOS DE TU CEREBRO: EL IZQUIERDO: MANEJA LO LÓGICO Y RUTINARIO EL DERECHO: LA SENSIBILIDAD, LA CREATIVIDAD Y LA ESPIRITUALIDADNO OLVIDES QUE EL LENGUAJE HACE PARTE DEL HEMISFERIO IZQUIERDO

PENSAMIENTO ANALÍTICOLÓGICALENGUAJECIENCIAMATEMÁTICAS

PENSAMIENTO HOLÍSTICO(ESTRATEGIAS INDIVIDUALES DE APRENDIZAJE)INTUICIÓNCREATIVIDADARTESMÚSICA

LA ACENTUACIÓN: ES EL MAYOR ESFUERZO DE VOZ EN UNA SÍLABA EN UNA PALABRA Y SE APLICAN LAS SIGUIENTES REGLAS PARA SU DIFERENCIACIÓN:

LLEVAN EL ACENTO EN LA ÚLTIMASÍLABA.SE LES MARCA TILDE CUANDO TERMINAN EN:

LLEVAN EL ACENTO EN LA PENÚLTIMA SÍLABA.NO SE LE MARCA TILDE CUANDO TERMINA EN:

LLEVAN EL ACENTO EN LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA.

SE LES MARCA LA TILDE A TODAS SIN EXCEPCIÓN

LLEVAN EL ACENTO EN LA TRASANTEPENÚLTIMA SÍLABA.

SE LES MARCA LA TILDE A TODAS SIN EXCEPCIÓN

PUBLICO - TRANSITO PROSPERO - ULTIMO

ARTICULO - GENEROMAGNIFICO - CASCARA

PÚBLICO - TRÁNSITOPRÓSPERO - ÚLTIMO

ARTÍCULO - GÉNEROMAGNÍFICO -CÁSCARA

PUBLICÓ - TRANSITÓPROSPERÓ - ULTIMÓ

ARTICULÓ - GENERÓMAGNIFICÓ -CASCARÁ

REGÍSTRASELOS - CÓMPRAMELO CONSIDÉRAMELOS - CORRÍGEMELO

VÉNDEMELO - RECOMIÉNDASELAORDÉNASELO - ESTÚDIATELOREPÍTESELO - ENTRÉGASELO

-

ROSALFELIZMURALALTITUDTRANSMISORPASTELAZULNARRADOR

CUADERNOANTESPERACOLMILLOPLUMAABARROTESPANTERAPINTURA

1. LA PARTE DEL CEREBRO QUE RESPONDE AL PENSAMIENTO ANALÍTICO, LÓGICA, LENGUAJE, CIENCIA Y MATEMÁTICAS ES:

A. EL CEREBRO IZQUIERDOB. EL HIPOTÁLAMOC. EL CEREBRO DERECHOD. EL CEREBELO

2. LA ACENTUACIÓN ES:

A. LA MENOR UNIDAD DEL HABLA CON SENTIDO COMPLETOB. EL MAYOR ESFUERZO DE VOZ EN UNA SÍLABA DENTRO DE UNA PALABRAC. ES EL ESTUDIO DE LAS REGLAS DE UNA LENGUA O LENGUAJED. ES LA REPRESENTACIÓN ESCRITA DE UN SONIDO

REPASEMOS

3. LA PARTE DEL CEREBRO QUE RESPONDE A LAS ESTRATEGIAS INDIVIDUALES DE APRENDIZAJE, LA INTUICIÓN, CREATIVIDAD, ARTES Y MÚSICA ES:

A. EL LÓBULO FRONTALB. EL CEREBRO IZQUIERDOC. EL HIPOCAMPOD. EL CEREBRO DERECHO.

4. SE LES MARCA TILDE A LAS PALABRAS AGUDAS CUANDO TERMINAN EN:

A . VOCALB. N, SC. N, S o VOCALD. NINGUNA DE LAS ANTERIORES

REPASEMOS5. LAS PALABRAS GRAVES LLEVAN TILDE CUANDO…

A. NO TERMINAN EN N, S o VOCALB. TERMINAN EN N, SC. TERMINAN EN VOCALD. TODAS LAS ANTERIORES

6. LA CARACTERÍSTICA QUE ES COMÚN A LAS PALABRAS ESDRÚJULAS Y A LAS PALABRAS SOBREESDRÚJULAS ES:

A. NUNCA SE LES MARCA TILDEB. LLEVAN TILDE SÓLO CUANDO TERMINAN EN “N”C. A TODAS SE LES MARCA TILDE SIN EXCEPCIÓND. NO SE LES MARCA TILDE SI TERMINAN EN “S”