PARTICIPACIÓN EN LA

EXPERIENCIA ESCOLAR, O EL

APRENDIZAJE DEL DESDOBLAMIENT

OCAPITULO III

ESCOLARIDAD

oLa experiencia de escolaridad es la La experiencia de escolaridad es la constituida por la organización del constituida por la organización del tiempo y el espacio en la escuela; las tiempo y el espacio en la escuela; las relaciones de los alumnos entre sí, con relaciones de los alumnos entre sí, con los profesores y las autoridades los profesores y las autoridades escolares; su capacidad de incidir en las escolares; su capacidad de incidir en las decisiones sobre el contenido y el ritmo decisiones sobre el contenido y el ritmo de la enseñanza; los métodos del de la enseñanza; los métodos del aprendizaje o los procedimientos de aprendizaje o los procedimientos de evaluación; las rutinas cotidianas de la evaluación; las rutinas cotidianas de la vida en el centro; la estructura del vida en el centro; la estructura del currículum; los procesos de selección currículum; los procesos de selección pretendidamente meritocráticos y el pretendidamente meritocráticos y el valor simbólico de las calificaciones, etc.valor simbólico de las calificaciones, etc.

EXPERIENCIA DE LA ESCOLARIDAD

ORGANIZACIÓN SOCIAL MATERIAL

oJERARQUÍA AUTORIDAD

oPARTICIPACIÓN DEMOCRACIA

DUALIDAD

LA ESCUELALA ESCUELA

oDENTRO DE LA ESFERA ESTATAL

oPREPARANDO PARA LA PRODUCCIÓN CAPITALISTA

APRENDIZAJE DESDOBLADO

oPARA QUÉ PREPARA LA ESCUELA???

oPARA QUÉ PREPARA LA ESCUELA???

Donde mañana estarán los Donde mañana estarán los derechos de la propiedad derechos de la propiedad está ahora la autoridad está ahora la autoridad magistral y los alumnos magistral y los alumnos aprenden a declinar en el aprenden a declinar en el ejercicio de sus derechos y ejercicio de sus derechos y a someterse a una a someterse a una autoridad ajena.autoridad ajena.