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Proyecto “el pas de l’escola a l’IES”

Un proceso de transición

coordinado y estable entre la

educación primaria y la educación

secundaria obligatoria

Calvià, 20 de marzo de 2012

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Orden de 27 de abril de 2009 sobre el desarrollo de la educación primaria en las Illes Balears

Los centros de educación primaria deben participar en las actuaciones de coordinación con los centros de educación secundaria a los cuales están adscritos. Los centros de primaria y de secundaria deben planificar las actuaciones para que esta coordinación resulte efectiva. Esta coordinación debe quedar reflejada en las respectivas programaciones generales anuales y debe ser evaluada en la memoria correspondiente. En la coordinación entre centros adscritos, deben incluirse aspectos relativos al conocimiento del alumnado, a la continuidad del proyecto lingüístico, a los contenidos curriculares, a los métodos y sistemas de evaluación y a los aspectos organizativos de cada centro.

Fundamentos legales

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El proyecto y sus principales características

Nuestro centro mantiene un contacto estable y periódico con el IES Son Ferrer y el CEIP Cas Saboners, con el objetivo de unificar criterios y hacer un traspaso ordenado en el paso de la escuela al IES. Las actividades programadas anualmente son:

Seguimiento de los alumnos/as de 1º de ESO: elaboración de una comparativa de resultados de la última evaluación de 6º y de la primera evaluación de 1º de ESO.

Recogida de información alrededor de la adaptación de los alumnos/as al IES a partir de la carta que éstos envían a sus tutores/as del curso pasado.

Visita de los niños y niñas de 1º de ESO a nuestra escuela, con el objetivo de explicar a los alumnos/as de 6º sus experiencias personales, y visita de los níños/as de 6º al IES donde el equipo directivo y el departamento de orientación les explican los aspectos más relevantes en cuanto a normas y organización interna. Al finalizar, se lleva a cabo una visita por las instalaciones y se comparte el tiempo de patio con los alumnos del IES.

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0011 0010 1010 1101 0001 0100 1011Reunión de padres y madres en el IES para informarlos y resolver todas las dudas que, previamente, han sido recogidas a través de una encuesta.

Traspaso del informe de aprendizaje al finalizar la etapa de educación primaria

Reuniones de coordinación con el equipo de orientación para hacer el traspaso de información sobre los niños con necesidades educativas especiales (incorporación al IES y medidas de refuerzo más adecuadas).

Reunión de final de curso entre los tutores/as de 6º y los tutores/as de 1º de ESO. La información aportada por los tutores/as de los centros de primaria al IES ayuda notablemente a la hora de confeccionar los grupos de 1º de ESO, así como a la hora de asignar la asignatura optativa más adecuada en cada caso.

Reuniones de coordinación entre los jefes de departamento de las diferentes materias que los alumnos/as de 1º de ESO cursarán en el IES y los tutores de 6º de las escuelas de primaria.

Coordinación mensual entre la jefa de estudios del IES y los jefes de estudios de los centros de primaria.

El proyecto y sus principales características

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