TRABAJO PRACTICO

LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

Actividades dirigidas a niños de 4 a 5 años de edad.Objetivo: que el alumno conozca por nombres y formas las figuras geométricas.Recursos: videos, canciones, imágenes e información.

LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS EN EL NIVEL INICIAL

FIGURAS GEOMÉTRICAS PARA NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS

SE INICIA CON EL APRENDIZAJE DE LAS PRINCIPALES FIGURAS GEOMÉTRICAS QUE SE ENSEÑAN EN

EDUCACIÓN INICIAL COMO SON: EL CÍRCULO, EL CUADRADO, EL TRIÁNGULO Y EL RECTÁNGULO,

Se muestra un video con las formas geométricas y con objetos que se representan en la vida cotidiana

PARA CONOCER EL TRIANGULO, RECTÁNGULO, CUADRADO Y CIRCULO PODEMOS MOSTRAR UN VIDEO CON

TODAS LAS FIGURAS Y LUEGO REALIZAR UNA ACTIVIDAD PARA

JUGAR EN LA CLASE

PARA EL RECONOCIMIENTO DEL CUADRADO, PODEMOS PRESENTAR UN VIDEO PARA QUE LOS CHICOS PUEDAN

PARTICIPAR Y CREAR UN CONOCIMIENTO MAS SIGNIFICATIVO

PODEMOS RECURRIR A CUADRADOS

DE CARTULINA PARA QUE

LOS CHICOS PUEDAN

INTERACTUAR Y JUGAR MIENTRAS BAILAN

1.-PRESENTAMO LAS FORMAS EN DIAPOSITIVAS Y LUEGO JUGAMOS EN EL AULA.

2.- EXPLICAMOS AL NIÑO LAS CUALIDADES DE CADA FIGURA PARA QUE LO VAYA RELACIONANDO CON LAS FORMAS Y OBJETOS DE SU ENTORNO.

3.-PEDIMOS AL NIÑO QUE BUSQUE EN SU ALREDEDOR UN OBJETO QUE TENGA LAS CARACTERÍSTICAS DE LA FIGURA EN LA QUE SE VA A UBICAR (EJEMPLO: EL NIÑO TOMA UN BALÓN Y SE PARA EN EL DIBUJO DEL CÍRCULO).

4.-LE PEDIMOS UNA EXPLICACIÓN DEL POR QUE DE SU ELECCIÓN.

Objetivos Generales

 Reconocer la existencia de una diversidad

de formas en los objetos del entorno y

representarlos en la vida cotidiana.

Las tecnologías son parte del presente y mucho mas

del futuro, poder saber como utilizarlas y de que

manera puedo integrarlas a la enseñanza cotidiana es

muy importante.Teniendo conocimiento del currículo, la tecnología y la

pedagogía, será posible tener esta herramienta como un instrumento

positivo para la enseñanza.