CONTENIDO:

LENGUAJE 2

LA ENTRADA DE

NUESTRO COLEGIO

2

RELACIONES AMORO-

SAS EN EL COLEGIO

2

CONSTRUCCIÓN DEL

POLI DEPORTIVO

3

BAILE AUNQUE NO

BAILE

4

DIA DEL MEDIO AM-

BIENTE

5

UN POEMA A LOS

PROFESORES

6

PUNTOS DE INTE-

RÉS ESPECIAL:

Razón y palabra

Baile aunque no

baile

Mantenimiento y

estado actual de

nuestra institución

FECHA: 15.06-2015

EDICIÓN 4

En el departamento del putumayo la insti-

tución educativa fray plácido, será líder en

la formación para la ciencia, el emprendi-

miento, el trabajo y el desarrollo personal .

NUESTRO LENGUAJE.

“Nuestro colegio al día”

Periódico Fray Plácido

VISIÓN

MISIÓN

Fray Plácido es una institución publica. con un recurso humano de alta calidad que

ofrece educación formal, en los niveles de preescolar, básica y media técnica, con

modalidad empresarial, orientada a proporcionar a los estudiantes una educación

integral, fundamentada en la enseñanza, aprendizaje por competencias: básicas,

ciudadanas, laborales, y proyectos pedagógicos productivos, que permitan el ingreso

a la educación superior o a la generación de empresas, a través de los procesos de

articulación con las I.E.S Y EL SENA. comprendida con el cuidado y la preservación

del medio ambiente y la inclusión con equidad a la población vulnerable .

Fuente P.E.I

Ya Sea como docente o

estudiante, traemos a nuestra

memoria, episodios escola-

res con los cuales nos identi-

ficamos, omitimos ciertos

comportamientos lingüísti-

cos que nos hacían sonrojar,

ya sea por la crudeza del

vocabulario, o por estar a la

moda.

otras por no entender el men-

saje o simplemente porque no

estar al día. Hoy es una época

diferente con innovaciones

latentes en cada espacio donde

hay interacción entre los dife-

rentes contextos sociales o

comunidad en general.

Bienvenidos a este recorrido

por los caminos del lengua-

je, una estrategia que nos ha

permitido hacer un viaje por

los distintos niveles de ex-

presión lingüística en el con-

texto escolar. En el proceso

de interiorización que cada

uno hacemos, en nuestro

quehacer pedagógico, en los

diferentes contextos escola-

res.

Escudo Fray Plácido

Por: Angie

Foto: I. E. Fray Plácido

El lenguaje en el ser humano cambia de

gestos a signos lingüísticos, y a estas

formas de comunicación las hemos

denominado palabras. A la palabra le

antecedió la razón y a esta el instinto,

mecanismos con los cuales el hombre

inicia su recorrido a través de la histo-

ria de la humanidad de la cual hacemos

parte los niños, niñas y docentes de la

institución Educativa Fray Plácido,

quienes asombrados por los cambios y

los giros que da el lenguaje en la esfera

institucional se propone a indagar este

fenómeno cultural- social y a presen-

tar algunas alternativas de solución.

El lenguaje es el gran invento del

hombre. Poder comunicarnos, con

palabras, con imágenes, con gestos,

con sistemas como el braille, es im-

prescindible para las personas. Para

aprender, para expresar lo que necesi-

tamos, para entender el mundo que

nos rodea, para convencer a otros,

para todo necesitamos el lenguaje.

interesan son los del teléfono

de la chica bonita que se

sienta diagonal al pupitre, la

única química que vale la

pena, es la de las hormonas

que alborotan el corazón

cuando damos y recibimos el

primer beso en la clandesti-

nidad de un pasillo o un sa-

lón vació. El único lenguaje

que queremos aprender, es el

Al colegio nos mandan para

que aprendamos y amemos

el conocimiento. Nos piden

que amemos las matemáti-

cas, el lenguaje, las ciencias,

la filosofía y una larga lista

de asignaturas. Pero llegados

a la adolescencia, cuando las

hormonas comienzan a des-

pertar de ese largo sueño, los

únicos números que nos

lenguaje del amor. La única

historia que vamos a recor-

dar, es la del primer amor

que llevaremos para siempre

en algún lugar especial de la

memoria.

“Sí al colegio venimos a

aprender”.

RELACIONES AMOROSAS EN EL COLEGIO

ces hemos intentado buscarle solución

con marchas protesta etc. pero tan solo

nos han dado soluciones momentáneas,

y al transcurrir un tiempo determinado

la carretera queda igual o peor al estado

anterior. Es necesario que pavimenten

esta vía, además es obligación del esta-

do mantener en buenas condiciones a

una institución, Necesitamos el apoyo

de todo el estudiantado para hablar con

nuestros directivos y así llegar a una

posible solución.

LA ENTRADA DE NUESTRO COLEGIO.

Todos sabemos que la entrada a nuestra

institución no está en muy buen estado,

hay huecos que pueden ser peligrosos

para los habitantes que transitan en

motocicleta o automóvil; pero este no

es el único problema que encontramos,

cada vez que llueve al pasar por la vía

se ensucia nuestro uniforme, lo cual no

nos permite llegar con una buena pre-

sentación a la institución. Este proble-

ma viene desde años atrás, muchas ve-

PERIÓDICO FRAY PLÁCIDO

RAZÓN Y PALABRA

PÁGINA 2

“Apreciemos nuestro lenguaje”

Foto: Grupo Razón y palabra

Foto: Entrada al Fray Plácido

Por Jessica

Por: Mellisa Img. Jóvenes—wikipedia

En la zona verde de nuestra institución se

está realizando la construcción de un poli-

deportivo, desde nuestro punto de vista, ha

sido uno de los mejores proyectos que se

ha hecho en nuestra institución, ya que se

puede realizar diversas actividades en

clase o extra clase, en educación física y

en otras áreas del conocimiento.

Este proyecto comenzó aproximadamente

afínales del 2014 y a la fecha vemos el po-

lideportivo casi terminado.

“Todos invitados a hacer deporte”

Mundial del Medio Ambiente. en aquella ocasión, los dele-gados recomendaron 196 medidas para que el go-bierno y los organismos internacionales tomaran acción sobre los problemas ambientales y fomentaran la conciencia universal sobre este tema.

En nuestro colegio todos los años se celebra el día del medio ambiente, con activi-

La palabra "contaminación" se comenzó a oír con fre-cuencia en la década del 50, pero realmente hasta los años 60 la sociedad empieza a notar el problema, al ver las consecuencias en la vida diaria. Es así como en 1972, la Asamblea General de las Naciones Unidas, con motivo de la apertura de la Confe-rencia de Estocolmo sobre Medio Ambiente Humano, declara el 5 de junio el Día

dades y campañas que ayu-den a protegerlo y conser-varlo.

Por Melissa

DIA DEL MEDIO AMBIENTE

BAILE AUNQUE NO BAILE

Años atrás en nuestra institución, se

comenzó a desarrollar el proyecto

“baile aunque no baile”, liderado por el

Profesor ROBERTO TORRES , con el

cual se busca rescatar los diversos bai-

les folclóricos colombianos que poco a

poco se han ido perdiendo, y han sido

remplazados por ritmos como bacha-

ta ,salsa, merengue, entre otros.

“Saborea el baile, no las drogas”

PÁGINA 3 EDICIÓN 4

CONSTRUCCIÓN DEL POLIDEPORTIVO

En el segundo periodo de 2015 vuelve a

realizarse este evento donde participaremos

todos los estudiantes de secundaria, se

pretende que todos participemos.

Por: Angie

Por Jessica

Foto: Polideportivo Fray Plácido

Img. Necesidad de todos .org Foto: En la huerta

Foto: Baile – Fray Plácido

“Nuestro colegio al día”.

“NUESTROS AGRADECIMIENTOS A LOS EDUCADO-RES QUE LUCHAN TODOS LOS DIAS PARA QUE NOSO-

TROS SEAMOS MEJORES”

Estudiemos… para vivir mejor!

Fray Plácido

WWW.FRAYPLACIDO.EDU.CO

Los maestros te abren la mente,

enseñándote las maravillas del intelecto

así como el milagro

de pensar por uno mismo.

Un maestro ejercita

los músculos mentales de sus alumnos

estirándolos y fortaleciéndolos,

para que puedan tomar decisiones acertadas,

encontrar su lugar en el mundo

y ser independientes.

Los mejores maestros se preocupan

de que sus alumnos aprendan

para que den lo mejor de sí

y desarrollen todo su potencial.

Tú eres uno de ellos, maestro

Gracias.

GRACIAS MAESTRO

Autoras: ESCOBAR DAYANA MELISA

PEREZ NOGUERA ANGIE LIZETH

PINTA BOLAÑOS JESSICA MARIA

11-B

PROFESOR: CARLOS ALEXANDER CAMACHO QUINTERO

Correcciones Esp. Clara Elisa Anacona

Foto: Estudiantes Grado Once B—2015

Foto: Mellisa, Angie, Jessica

Por Angie