Introducción

 Damos inicio al nuevo Año Escolar 2012/2013, en el marco de esperanza, optimismo, y la realización de actividades que satisfagan a las autoridades del plantel, a los padres, representantes, como a docentes y estudiantes. En estos tiempos donde la sociedad a nivel mundial se vuelve indiferente ante el prójimo, vamos a ser una institución que aporte su cuota de cooperación para que la memoria emocional del estudiante adquiera una proporción semejante a su memoria cognitiva. El Departamento hará presencia, cuando la oportunidad se presente, para llevar mensajes de cooperación, solidaridad, respeto, perdón, humildad, responsabilidad, otros. Ha sido práctica consuetudinaria del Departamento, llevar a los docentes y estudiantes, palabras de reconocimiento y apoyo, buscando con ello una identidad solida con el colegio. Con la ayuda del Todopoderoso, este nuevo año, el Departamento va a cumplir totalmente lo planificado, como siempre lo ha hecho y es y será palabras y actos que sumen y exalten 

Objetivos Metas Actividades Recursos Evaluación 1.- Propiciar en los estudiantes del colegio el juicio reflexivo con la ayuda de sus profesores.

Los juicios emitidos por los alumnos tienen que ser de elevado valor.

Por la información oral que el Departamento lleve hasta los estudiantes.

a) Coordinación b) Profesores c) Estudiantes

Por los cambio observables.

2.- Incrementar en el estudiantado valores que estimulen la conservación de los bienes materiales del colegio y la comunidad que hacen vida en la institución

a.-) Valorar la vida b.-) Cuidar y conservar los bienes del plantel. c.-) Conservar los bienes de compañeros, docentes y demás personal.

Por parte de la Coordinación y docentes mensajes que exalten valores, aumenten este propósito.

a) Coordinadores b) Docentes c) Personal Administración d) Personal de Mantenimiento

Por la presentación de los bienes del colegio y por la racionalización de los materiales de consumo del plantel.

3.- Calificar, por parte de los miembros de la Comunidad Educativa, la importancia del Departamento.

Que el Departamento se de íntegramente al cumplimiento de sus objetivos.

a.- Ofrecer apoyo a los docentes y estudiantes. b.- Que el Departamento sea fuente de integración de los que aquí conviven.

a) El cuerpo Directivo. b) Docentes c) Alumnos d) Personal Administrativo

e) Personal de Mantenimiento.

Por el juicio favorable que se tenga a final de año escolar por el Departamento.

4.- Velar para que lo planificado por el docente, en la parte experimental, se lleve a cabo bajo el acto de la excelencia.

Que los contenidos programáticos sean hagan realidad por la parte experimental..

Las que hagan realidad el objetivo.

a) Coordinación b) Profesores c) Estudiantes

- Por las visitas que haga la Coordinación a cada actividad realizada.

5.- Dotar de los insumos suficientes y necesarios, al Departamento.

Para lograr que los objetivos planificados se cumplan con calidad.

Informar a la Gerencia Administrativa de las necesidades del Departamento.

a) Gerencia Administrativa b) Subdirección Administrativa c) Coordinación de Recursos

para el Aprendizaje

Por la dotación que se reciba.

6.- Preparar el material de apoyo que los docentes requieran para cumplir con los objetivos planificados.

a.- Para cumplir a cabalidad con los objetivos planificados. b.- Orientar al docente para lograr el mejor rendimiento de los recursos.

Elaborar el material de apoyo y orientar al docente.

a) Gerencia Administrativa b) Subdirección

Administrativa

Por la actividad docente de calidad.

7.- Visitar por lo menos tres veces en el año escolar, las actividades que realicen los docentes del área experimental.

Para detectar y corregir las dificultades que hubieren y promover la confianza de los docentes en la Coordinación.

Visitar a los docentes de práctica en su ambiente de laboratorio.

a) Coordinación b) Docentes c) Formato de visitas

a.- Por las visitas realizadas. b.- Por el apoyo que requieran los docentes.

8.- Conservar la utilidad en valores alto, la necesidad e importancia, utilidad del Departamento.

Cumpliendo a cabalidad la misión para lo que fue creado.

a.- Asistir y apoyar al binomio docente- estudiantes.

a) Coordinador b) Secretaria

Por los juicios favorables al Departamento.

9.- Informar por vía escrita u oral a las autoridades del plantel de las actividades realizadas por este en cada lapso o cuando sea requerida.

Para que el cuerpo directivo se entere de de las actividades del Departamento.

a.- Informar a la Dirección y Subdirección de la ejecución de éste.

a) Coordinador b) Secretaria

Por la información que se entregue.

10.- Recuperar los bienes del Departamento y conservar un buen inventario de éstos.

Para minimizar gastos a.- Darle mantenimiento preventivo y correctivo a los equipos e instrumentos.

a) Gerencia Administrativa b) Departamento de Mantenimiento del colegio c) Coordinación de Recursos para el Aprendizaje

Por los bienes recuperados

11.- Realizar reuniones con los docentes al finalizar cada lapso o cuando la Coordinación lo considere conveniente

Para orientar la gestión del y superar dificultades y reforzar fortalezas.

a.- Convocar Docentes b.- Desarrollar la agenda c.- Procesar la información recibida de los Docentes.

a) Coordinaciones b) Secretaria c) Docentes.

Por el Juicio que se emitan sobre los mismos.

12.- Apoyará a las diferentes coordinaciones para que sus actividades se cumplan según lo planificado por las mismas.

Para mantener junto con los demás Coordinadores, la disciplina del estudiantado dentro del colegio, así como en cualquier actividad que éstos realicen dentro o fuera de la Institución.

Hacer presencia física para apoyar a los coordinadores en patios, baños pasillos, cantina, iglesia, teatros, actividades deportivas y otros.

El Coordinador Por el juicio que expresen al respecto los Coordinadores.

13.- Elaborar el Informe Final del Año Escolar 2012-2013

Informar al personal Directivo de lo realizado en el año escolar 2012-2013

Presentación y elaboración del informe.

La Coordinación Por el juicio que emita el Cuerpo Directivo.