ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTAPLAN DE CLASES

ÁREA ASIGNATURA: Ciencias Naturales y Educación Ambiental

NOMBRE DE LA MAESTRA EN FORMACIÓN: Gladys Johanna Vásquez Jaimes

UNIDAD TEMATICA: Desplazamiento en los animales

ESTANDAR:

Identifico y describo algunas características de los animales, estableciendo semejanzas ydiferencias entre ellos.

DESEMPEÑO:

Comprende a través de ilustraciones y expresiones sencillas los diversos tipos de desplazamiento que puedo encontrar en los animales de mi entorno.

Clasifica los animales según el tipo de desplazamiento y hábitat al que pertenecen.

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

Reconozco los diferentes tipos de desplazamientos de forma sencilla a través de recursos educativos. Realizo las actividades que se me proponen durante la clase, para promover a un aprendizaje significativo. Organizo y respondo preguntas que me generan problemas y del mismo modo busco una solución.

TEMA DESARROLLO DE LA CLASEESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

TRANSVERSALIDAD Y COMPETENCIAS RECURSOS

CRITERIOS DE

EVALUACIÓN

ACTIVIDADES DE INICIO :

1. Saludo:Hello, hello how are you today?I am happy happy, happy, happy.Hello, hello how are you today?I am sad, sad, sad.Hello, hello how are you today?I am hungry, I’m hungry today.Link:http://www.youtube.com/watch?v=teMU8dHLqSI

2. Oración:Jesusito de mi vida eres niño como yo, por eso te quiero tanto y te doy mi corazón tómalo, guárdalo tuyo es y mío no.

3. Motivación:

La maestra en formación les presentara a los niños un video en donde junto a ella los niños (as) deberán realizar las acciones que se presentan en la canción,

El saludo en inglés servirá para despertar el interés del niño y asi este se mantenga activo y participativo durante el desarrollo de las actividades.

La motivación es esencial al inicio de cada clase, ya que permite que el niño ingrese al tema a través de esta y logre ir deduciendo el tema a tratar.

Para que el niño tenga la facilidad de

Educación física

El desplazamiento de los animales (se les explicara a los niños que asi como nosotros los seres humanos nos podemos desplazar asi lo hacen los animalitos.)

Artística

Expresión corporal y manejo adecuado de los recursos didácticos.

Matemáticas

Formas de desplazamiento en los animales.

Materiales

-Guía-Flash cards-Colores-Lotería de los animales.

Respeto a mis compañeros y a mi maestra.

Manejo mi cuerpo para expresar los diferentes movimientos que se me proponen.

Participó activamente de las actividades desarrolladas durante el proceso de enseñanza-

DESPLAZAMIENTO EN LOS ANIMALES

OBSERVACIONES: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

DESPLAZAMIENTO EN LOS ANIMALES

Los animales se mueven de múltiples formas. Saltan, corren, nadan o vuelan, realizando movimientos característicos

que les sirven para desplazarse en el medio que les es propio y también incursionar ocasionalmente en los otros

ambientes para los cuales no están adaptados. Es así como es posible observar a peces que son capaces de volar o de

trepar por los troncos de los árboles, aves nadadoras y buceadoras, y mamíferos terrestres que han alcanzado un

notable dominio del vuelo planeado. 

MARC

CÓMO SE DESPLAZAN LOS ANIMALES EN EL AIRE

Los insectos y aves voladores baten sus alas para sustentarse en el aire y desplazar su cuerpo hacia adelante. Tanto

unos como otras están dotados de ingeniosos mecanismos para el vuelo: los primeros cuentan con balancines que

actúan como una especie de giróscopo para asegurar la dirección, mientras que en las aves son los canales

semicirculares de su oído interno los órganos responsables del sentido del equilibrio y la orientación. Los peces

voladores se desplazan fuera del agua impulsada por su aleta caudal y se sostienen en el aire por medio de las aletas

pectorales desplegadas, pudiendo planear y volar 300 metros.

CÓMO SE DESPLAZAN LOS ANIMALES EN EL AGUA

Las criaturas que viven en el mar, océanos, ríos se desplazan practicando una gran variedad de movimientos. Entre

los más conocidos se encuentra el movimiento ondulatorio de la cola vertical de los peces (aleta caudal), que actúa

como una verdadera hélice pro pulsadora. El movimiento ciliar es empleado por muchos protozoarios, que agitan sus

filamentos (cilios) como si fueran remos. La propulsión a reacción, cuyo empleo en la técnica moderna se halla

ampliamente difundido, reconoce su antecedente natural en el desplazamiento de medusas y pulpos, que se impulsan

arrojando con violencia el agua situada bajo sus cuerpos. Se conocen otros tipos de movimientos que efectúan para

desplazarse los habitantes del medio acuático, como el ondulatorio de las anguilas, la propulsión a remo que emplean

las tortugas y aves palmípedas y el característico del hipocampo, producido por la ondulación de su aleta dorsal.

CÓMO SE DESPLAZAN LOS REPTILES (TERRESTRES)

Los reptiles raptan, es decir, se mueven arrastrándose sobre el suelo. No solo raptan los que no tienen patas como por

ejemplo: las serpientes, sino que también lo hacen los demás reptiles. La lagartija, como otros saurios avanza

apoyándose en sus cortas extremidades y ondeando los músculos del tronco. La lombriz de tierra avanza encogiendo

y alargando la parte anterior de su cuerpo.

CÓMO SE DESPLAZAN LOS ANIMALES POR TIERRA

Los animales terrestres se pueden desplazar caminando, saltando, corriendo, como los lobos, caballos, conejos, etc.

Para esto utilizan sus patas que son estructuras que les permiten a los animales moverse por la tierra o por el agua.

Por ejemplo los patos, tienen en sus patas unas membranas llamadas interdigitales, que les permiten desplazarse por

el agua.