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PRIMER PERIODO
TEMAS Y SUBTEMAS LOGROS INDICADORES
TECNOLOGIA
RECURSOS CIENTÍFICOS
Y TÉCNICOS
★ Repaso de las estructuras
★ Metrología
★ Mecánica. Conocimiento
de operadores aislados.
★ Electricidad
★ Diseñar y construir estructuras
empleando diversos materiales para consolidar un
proyecto.
★ Seleccionar y combinar los
operadores tecnológicos mas
adecuados para construir una
maquina o dispositivo que realice una determinada
acción.
★ Identifica los principales esfuerzos
a los que esta sometida una estructura.
★ Utiliza correctamente cada uno de
los instrumentos de medida.
★ Explica con claridad como se
reparte la fuerza en cada uno de los
operadores aislados.
★ Reconoce la importancia de la
mecánica en la vida del hombre.
★ Se concientiza en la importancia
de la electricidad en la vida del
hombre.
INFORMÁTICA
AMBIENTACIÓN Y
SENSIBILIZACIÓN
★ Importancia del área.
★ Fundamentación básica.
★ Utilizar el sistema operativo
(Windows) adecuadamente.
★ Reconocer los conceptos
básicos de la informática.
★ Emplea el sistema operativo
(Windows) acertadamente.
★ Identifica los conceptos básicos de
informática.
★ Utiliza la informática para su
desarrollo cultural y científico.
★ Ambientación de trabajo del sistema operativo
(Windows).
★ Taller de retroalimentación.
★ Asume las normas de uso, seguridad y comportamiento en la
sala de informática.
COMPETENCIAS
★ Conceptualización
competencia
★ Conceptualización
competencia laboral
especifica general
★ Conceptualización
competencia ciudadana
★ Competencias
relacionadas con el Saber
★ Competencias
relacionadas con el Saber
– Hacer
★ Competencias relacionadas con el Ser
★ Competencias laborales –
competitividad
Valorar la importancia de las
competencias
Comprender las diferentes
clases de competencias
básicas, ciudadanas y laborales.
Identificar con facilidad los
diferentes tipos de
competencias.
Utilizar correctamente las
fortalezas de los alumnos en
el conocimiento de las
competencia básicas, ciudadanas y laborales
Participar en equipos de
trabajo para compartir e
intercambiar conocimientos.
Demuestra interés por los
diferentes oficios y profesiones.
Valora y realiza trabajos en
equipos
Comprende con facilidad lo valioso de las competencias para el
desarrollo de su proyecto de vida.
Identifica y aplica sus fortalezas el
conocimiento de sus competencias.
★ Ventajas formación por competencias
INNOVACIONES Investigar cada una de las innovaciones tecnológicas que
día a día se presenta a la
humanidad.
Investiga cuales son las innovaciones de la tecnología en
nuestro diario vivir.
SEGUNDO PERIODO
TEMAS Y SUBTEMAS LOGROS INDICADORES
TECNOLOGIA
CONTROL DE SISTEMAS
★ Herramientas de corte.
★ Herramientas de montaje
★ Herramientas de sujeción.
★ Herramientas de golpe.
★ Herramientas Unión
★ Herramientas marcación
★ Describir las herramientas
necesarias para la elaboración de artefactos (corte, montaje,
sujeción, golpe, unión,
marcación).
★ Explica con claridad el uso de las
herramientas.
★ Identifica con certeza que tipo de
herramienta es la más conveniente
para realizar una tarea específica.
★ Realiza simulaciones de artefactos
con herramientas que le ayuden en
la vida cotidiana.
INFORMATICA
HOJA DE CÁLCULO
ENTORNO DE TRABAJO
★ Barras de titulo, estado,
desplazamiento, menús,
formato (mostrar, ocultar y utilizar las barras).
★ Reconocer el entorno de
trabajo que le presenta la hoja de calculo (menús, barras,
área de trabajo).
★ Utilizar apropiadamente las
funciones básicas del
software.
★ Realizar todas las operaciones
básicas de de Excel aplicando
cada uno de los conceptos.
★ Sin ayuda de referencias, describe
brevemente, y en sus propias palabras, el entorno de trabajo que
presenta la Hoja de Cálculo.
★ Configura el entorno de trabajo
que le presenta la Hoja de Cálculo
(menús y barras).
★ Utiliza apropiadamente las
funciones básicas del software.
★ Demuestra comprensión sobre
★ Operaciones básicas (abrir, cerrar, guardar, crear libros
de hojas de cálculo, alternar
entre libros y hojas de
cálculo )
★ Configurar el entorno de
trabajo (opciones de zoom)
CELDAS
★ Conceptos de fila, columna
y celda en una hoja de
calculo
★ Manejo de Celdas
(Selección, rangos,
modificación de
contenidos, borrar contenido)
★ Operaciones básicas
(cortar, pegar y deshacer)
OPERACIONES BÁSICAS
★ Demostrar comprensión sobre libros, hojas, celdas, filas,
columnas y rangos.
libros, hojas, celdas, filas, columnas y rangos.
★ Realiza operaciones básicas con
celdas, filas y columnas (insertar,
seleccionar, modificar, agregar y
borrar contenido).
★ Realiza operaciones básicas con
hojas de cálculo (insertar,
nombrar, seleccionar, eliminar, duplicar, mover, inmovilizar,
ocultar).
★ Manejo de Hojas de Cálculo(insertar, eliminar
renombrar, duplicar una
hoja de cálculo dentro de
un mismo libro o entre
libros)
★ Selección de filas y rangos
★ Insertar, eliminar filas y
columnas
COMPETENCIA DE
MANEJAR INFORMACIÓN
DESARROLLO DE CMI
★ Utilización de modelos
para resolver problemas de información.
★ Definición de preguntas o
problemas en una
investigación.
★ Identificar y acceder a las
★ Seleccionar herramientas de la
tecnología e informática para
la investigación y el análisis
de la información, la solución
de problemas y la toma de
decisiones.
★ Acceder a información de
manera efectiva y eficiente, evaluarla crítica y
competentemente y hacer uso
de ella de manera acertada y
creativa para el problema o
tema que se está trabajando
★ Utiliza modelos para resolver
problemas informáticos.
★ Identifica las fuentes de
información en la realización de
una investigación.
★ Realiza las consultas necesarias
utilizando diferentes medios.
★ Presenta la información resultante
sistematizada después de la investigación.
fuentes de información que se deben consultar.
★ Realización de consultas en
la biblioteca.
★ Tener conocimientos fundamentales de los temas
éticos y legales involucrados
en el acceso y uso de
información
COMPETENCIAS
★ Tipos de competencias
★ Competencias claves.
★ Emprendedor social -
características e
importancias
★ Desarrollo comportamiento
organizacional.
★ Organización que aprende
Identificar con facilidad los
diferentes tipos de
competencias.
Desarrollar proyectos de
emprendimiento personal.
Desarrolla proyectos de
emprendimiento personal y laboral
el la vida diaria.
Identifica los diferentes tipos de
competencias.
INNOVACIONES ★ Investigar cada uno de las
innovaciones tecnológicas que
día a día se presenta a la
humanidad.
★ Investigue cuales son las
innovaciones de la tecnología en
nuestro diario vivir.
TERCER PERIODO
TEMAS Y SUBTEMAS LOGROS INDICADORES
TECNOLOGIA
SISTEMAS AUTOMÁTICOS
★ Automatismos. Tipos y
ejemplos
★ Componentes mecánicos de
los Automatismos.
★ Componentes Eléctricos de
los Automatismos
★ Control de Automatismos.
Sensores, Programas,
Sistema programados,
Contadores.
★ Automatización,
Producción en serie,
automatización del trabajo.
★ La corriente eléctrica.
★ Introducción a la
electrónica.
★ Conocer y aplicar conceptos
básicos de automatismos.
★ Establecer la importancia de
la electricidad en el desarrollo
tecnológico, proponiendo
alternativas de innovación.
★ Identificar los instrumentos
tecnológicos como una base
que posibilita una mejor calidad de vida.
★ Conoce los tipos de automatismos
y es capaz de formular ejemplos.
★ Identifica cada uno de los
componentes de los automatismos.
★ Conoce la importancia de la
corriente eléctrica en el desarrollo
tecnológico proponiendo
alternativas de solución.
★ Reconoce instrumentos tecnológicos como un avance que
posibilita una mejor calidad de
vida.
INFORMATICA
HOJA DE CÁLCULO :
FÓRMULAS Y FUNCIONES
★ Estructura de una fórmula
(uso de paréntesis y
parámetros, orden de prioridad de los
operadores, etc.)
★ Generar formulas
utilizando referencias a
celdas y operadores
aritméticos (suma, resta,
etc.)
★ Utilizar referencias relativas, mixtas y
absolutas.
★ Generar formulas
utilizando diversas
categorías (financieras,
matemáticas, texto, lógicas,
★ Realizar operaciones con
fórmulas y funciones básicas.
★ Dar formato que dé
significado al contenido de celdas, filas y columnas.
★ Realizar gráficos que
representen datos
apropiadamente.
★ Realiza operaciones con fórmulas y funciones básicas y avanzadas.
★ Da formato que dé significado al
contenido de celdas, filas y
columnas.
★ Elabora hojas de cálculo que
contengan gráficos que representen
datos.
etc.)
FORMATO
★ Modificar ancho de
columnas y alto de las filas.
★ Formato de alineación
★ Formato de bordes
★ Formato de número.
★ Formato de fuente.
★ Copiar el formato de una
celda y aplicarlo a otra o a
un rango de celda.
GRÁFICOS
★ Crear diferentes tipos de
gráficos en una hoja de cálculo a partir de datos de
un libro.
★ Añadir y eliminar títulos y
etiquetas de un grafico
★ Formato de los gráficos
(cambiar el color de un fondo, el tipo, el tamaño,
duplicar y mover gráficos)
CMI
★ Consultas a través de
motores de búsqueda
★ Sintetizar la información
seleccionada
★ Seleccionar herramientas de la
tecnología e informática para
la investigación y el análisis
de la información, la solución
de problemas y la toma de
decisiones.
★ Utiliza modelos para resolver
problemas informáticos.
★ Identifica las fuentes de
información en la realización de
una investigación.
★ Realiza las consultas necesarias
utilizando diferentes medios.
★ Presentar la información resultante
sistematizada después de la
investigación.
COMPETENCIAS
★ Liderazgo creativo
★ Habilidades de negociación
★ Redes – cooperativismo (Que es? – para qué? –
como se lleva a cabo?)
★ Formación competencias
★ Estimular el espíritu
emprendedor, innovador y
creativo, para la producción
de ideas sustentables con responsabilidad social y
respeto por el medio
ambiente.
emprendedoras
★ Como hacer para ganar
dinero
INNOVACIONES ★ Investigar cada uno de las innovaciones tecnológicas que
día a día se presenta a la
humanidad.
★ Investigue cuales son las innovaciones de la tecnología en
nuestro diario vivir.
CUARTO PERIODO
TEMAS Y SUBTEMAS LOGROS INDICADORES
TECNOLOGIA
EXPRESIÓN Y
COMUNICACIÓN DE
IDEAS
★ Útiles de Dibujo Técnico.
★ Sistemas de Representación.
★ La Representación Grafica.
★ Obtención de la Perspectiva a Partir de Vistas.
★ Utilizar correctamente los
útiles de dibujo técnico.
★ Comprender el uso del dibujo
como una herramienta que
posibilita la representación y
análisis de diseños básicos.
★ El dibujo técnico es utilizado para
la realización de diferentes figuras que sirvan como apoyo a la
realización de diseños básicos.
★ Maneja con destreza los útiles de
dibujo.
ADMINISTRACIÓN Y
GESTIÓN
★ La empresa
★ Definición.
★ Clasificación.
★ Empresas Comerciales.
★ Documentos
administrativos más
usuales.
★ Entender el concepto de
empresa en el mundo laboral.
★ Conocer y diligenciar los
documentos administrativos
más usuales.
★ El concepto de empresa es
aplicado para dar un mejor
entendimiento del negocio.
★ Los documentos administrativos
son elaborados para simular el
manejo de estos.
★ La instancia.
★ El recibo.
★ El cheque bancario.
★ El pedido
★ Documentos
administrativos más
usuales y nuevas
tecnologías de la
información.
★ El albarán.
★ La factura.
★ Las Nuevas tecnologías de
la información
INFORMATICA
INTERNET
★ Búsquedas avanzadas
★ Descarga de archivos
★ Textos
★ Utilizar Internet como una
herramienta de búsqueda de
información.
★ Identifica los diferentes medios
tecnológicos utilizados en la
comunicación moderna.
★ Realiza búsquedas avanzadas en Internet.
★ Realiza descargas de diferentes
archivos
★ Imágenes
★ Sonido
CMI
★ Presentar la información
resultante de la
investigación utilizando
presentación multimedia
★ Evaluar el resultado de
la investigación.
★ Seleccionar herramientas de la
tecnología e informática para
la investigación y el análisis
de la información, la solución
de problemas y la toma de
decisiones.
★ Presenta la información resultante
sistematizada después de la
investigación.
COMPETENCIAS
★ Estimulación de la
creatividad
★ Aplicación de test
(habilidades, aptitudes,
intereses, entre otros)
★ Componentes
competencias ICFES
★ Motivación
★ Análisis de la vida
★ Estimular el espíritu
emprendedor, innovador y
creativo, para la producción
de ideas sustentables con
responsabilidad social y
respeto por el medio
ambiente.
★ Utilizar su saber en niveles de interpretación o utilizarlos
para argumentar y proponer.
★ Es capaz de innovar y tener ideas
creativas con responsabilidad
social y mostrando respeto por el
medio ambiente.
★ Utiliza sus conocimientos para
argumentar y proponer ideas e
interpretar el mundo.
cotidiana
INNOVACIONES
★ Investigar cada uno de las
innovaciones tecnológicas que día a día se presenta a la
humanidad.
★ Investiga cuales son las
innovaciones de la tecnología en nuestro diario vivir.
