Plan de fotalecimiento de la identidad nacional

PERÚ MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DRE JUNIN

UEE 307 JAUJA

IE N° 30535

“Año de la consolidación del Mar de Grau”

PLAN DE FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD NACIONAL 2016

Curicaca, junio de 2016

Plan de fortalecimiento de la identidad nacional

PRESENTACIÓN

El Plan de fortalecimiento de la Identidad Nacional de la Institución Educativa Nº 30535 del Barrio San Francisco del Distrito de Curicaca El Rosario, jurisdicción de la Unidad Ejecutora 307 – Educación Jauja, es el documento que orienta las actividades que desarrollaran el componente de Educación en fortalecer la identidad nacional en todos los integrantes de la Comunidad Educativa.

En el Plan se han programado un conjunto de actividades y/o proyectos a ejecutar en el marco del Proyecto Educativo Institucional, del Proyecto Curricular Institucional, Plan Anual de Trabajo y en cumplimiento a las Normas que establecen la organización y ejecución de fortalecimiento de la identidad nacional.

Su planificación es el resultado del aporte de la coordinadora de la comisión de Gestión de Riesgo, quienes en coordinación con PREVAED, La Dirección, Asesores, Estudiantes y padres de familia han programado un conjunto de actividades y/o proyectos a ejecutarse con la participación plena de los estudiantes, profesores, padres de familia y responsables de PREVAED; dentro de un clima de respeto, responsabilidad, solidaridad y honestidad.

La ejecución de las actividades y proyectos están garantizados por la Dirección de la Institución Educativa, gracias al aporte intelectual y económico de la Comunidad Educativa, los cuales conjugan con los planes operativos de la Asociación de Padres de Familia y del Municipio Escolar, este último como organización estudiantil.

Atentamente

La Dirección


PLAN DE FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD NACIONAL

1. DATOS INFORMATIVOS1. Dirección Regional de Educación : Junín2. Unidad de Gestión Educativa Local : Jauja3. Lugar : San Francisco4. Institución Educativa : Nº 305355. Grado : del 1º al 6º grado6. Sección : Única7. Turno : Mañana8. Estudiantes : 909. Nivel : Primaria10. Directora : Jessica Yesenia Arroyo Mendoza11. Coordinadora : Rosa Capcha Quiroz

2. BASES LEGALES

2.1. Ley N° 28044, Ley General de Educación y sus modificatorias las leyes Nº

28123, Nº 28302, Nº 28329 y Nº 28740 y su reglamento del D.S. Nº 011-

2012-ED

2.2. Ley N° 29944 – Ley de la Reforma Magisterial.

2.3. Decreto Supremo N° 011-2012-ED, Reglamento de la Ley General de

Educación.

2.4. Ley Nº 28611 – Ley General del Ambiente. Decreto Ley 28478 Ley del

Sistema de Seguridad y Defensa Nacional.

2.5. Ley de Movilización Nacional, Ley Nº 28101.

2.6. Decreto Ley Nº 19338 Ley del Sistema Nacional de Defensa Civil y sus

modificatorias:

2.7. Decreto Legislativo Nº 442 Decreto Legislativo Nº 735 y Decreto

Legislativo Nº 905

2.8. Decreto Supremo Nº 005-88-SGMD. Reglamento del Sistema Nacional de

Defensa Civil.

2.9. Decreto Supremo N° 001-A-2004-DE/SG. Aprueban Plan Nacional de

Prevención y Atención de Desastres.


2.10. Marco de Acción de Hyogo, para 2005-2015: Aumento de la resiliencia de

las naciones y las comunidades ante los desastres.

2.11. La Convención de las Naciones Unidas Sobre Derechos del Niño. El Código

de la Niñez y de la Adolescencia. Código de la Familia.

2.12. Resolución Viceministerial 0017-2007-ED aprueba la organización y la

ejecución permanente de la Movilización Social “Escuelas Seguras,

Limpias y Saludables”

2.13. Resolución Ministerial Nº 0425-2007-ED, aprueba las normas para la

implementación de Simulacros en el Sistema Educativo, en el marco de la

Educación en Gestión de Riesgos Ambientales.

2.14. Resolución Directoral Regional Nº 0511-2005-DRESM Aprueba el Proyecto

Educativo Regional de San Martín.

2.15. Directiva Nº 014-2007-DINECA-AEA “Directiva Nacional de Educación

Ambiental”

2.16. Directiva Nº 015-2007-ME “Acciones de Gestión de Riesgos de Desastres

en el Sistema Educativo”

2.17. Ley General de residuos sólidos. Ley Nº 27314.

2.18. R.D. Nº 0236-2012-ED, Aprueban Plan Nacional Ambiental 2011-2021.

2.19. Directiva N° 002 -2016-DREJ-DGP. Normas y Orientaciones

Complementarias para el Desarrollo del Año Escolar 2016 en la Educación

Básica.

2.20. R.M. Nº 572-2015-MINEDU, Normas y Orientaciones para el desarrollo

del año Escolar 2016 en la Educación Básica.

2.21. Proyecto Educativo Institucional 2016 – 2018.

2.22. Reglamento Interno 2016.


3. FUNDAMENTACIÓN

Con el objetivo de lograr el fortalecimiento de la identidad nacional en la I.E. Nº 30535 del Barrio San Francisco, distrito de Curicaca El Rosario, provincia de Jauja, se ha programado un conjunto de actividades que buscan fortalecer la identidad nacional en los estudiantes de nuestra institución educativa.

4. OBJETIVOS

4.1. GENERALES

4.1.1. Aportar en la calidad del proceso de fortalecimiento de la identidad nacional, para fortalecer los lazos que unen a los estudiantes con su entorno social y local.

4.2. ESPECÍFICOS:

4.2.1. Aplicar estrategias creativas e innovadoras para fortalecer la identidad nacional que permitirán la transformación global hacia el desarrollo sostenible.

4.2.2. Insertar en las unidades de aprendizaje para desarrollar proyectos o módulos de aprendizaje.

5. ALCANCES

5.1. Estudiantes

5.2. Profesores

5.3. Directivo

5.4. Personal Administrativo

5.5. Padres de Familia

5.6. Autoridades de la localidad

5.7. Responsables del Puesto de Salud

6. BENEFICIARIOS

6.1. 90 Estudiantes

6.2. 8 docentes

6.3. 01 directivo


6.4. 01 Administrativo

6.5. 60 padres de familia

7. METODOLOGÍA:

La metodología es activa con la participación de los estudiantes, comunidad educativa y padres de familia para lo cual se empleará técnicas como:

Charlas y ponencias.Proyección de vídeos.Sensibilización.Coaching.

8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:


Nº Fecha Cívica Acciones Estrategias Responsable Tiempo de duración

1 Semana Patriótica Mini Mixtura

Plato Típico de la localidad: La quinua

Elaboración de textos instructivos.

Elaboración del cartel de presupuesto.

Ejecución de la preparación del menú de quinua:

Entrada.

Sopa.

Segundo.

Postre.

- Directora

- Docentes

- Brigada de estudiantes y

- Padres de familia.

2 días.


9. RECURSOS

9.1. Humanos:

9.1.1. Estudiantes de 1º a 6º de primaria.9.1.2. Docentes de la institución educativa.9.1.3. Madres y padres de familia.9.1.4. Programa Qali Warma.9.1.5. Centro de salud.

9.2. Materiales:

9.2.1. Institución educativa.9.2.2. Comedor.9.2.3. Aulas por grados.

9.3. Económicos:

9.3.1. Recursos propios9.3.2. Aporte económico de padres de familia y APAFA.9.3.3. Donaciones.

10. EVALUACIÓN

La Evaluación será al culminar cada actividad basada en función a los objetivos planteados y según el cronograma de remisión de informes que indica el Plan de Trabajo Aprende Saludable, que la responsable del presente Plan elevará los informes adjuntando las evidencias correspondientes a la Dirección, la misma que será insumo para remitir el informe final a la instancia superior.

San Francisco, junio de 2016.


Prof. Jessica Arroyo MendozaDirectora

Prof. Rosa Capcha QuirozResponsable

Education

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