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UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL "JULIO E. MORENO" i MATRIZ 1: PLAN DE MEJORA: AÑO iCTIVO 2012 - 2013
1. PROBLEMA PRIORIZADO (¿QUÉ
QUEREMOS CAMBIAR?)
2. META (¿CUÁL ES EL PROPÓSITO?)
3. ACCIONES Y RECURSOS (¿CÓMO
LO VAMOS A REALIZAR?)
4. RESPONSABLE (¿QUIÉN TOMA LA INICIATIVA,
DECIDE Y RINDE CUENTAS?)
FECHA DE INICIO
5. ACTIVIDADES SEGUIMIENTO PERMANENTE (¿AVANZAMOS LO
DESEADO? ¿QUÉ TOCA AJUSTAR?)
6. RESULTADOS (¿QUÉ CAMBIO CONSTATAMOS? ¿ESTAMOS
SATISFECHOS?
FECHA DE TÉRMINO
Falta Involucrar a los miembros de la
comunidad educativa en la construcción del PEI.
A febrero del 2013 se estructurará el PEI,
involucrando en un 90% a los miembros de la comunidad
educativa a través de la ejecución de talleres
Jornadas de sensibilización
Construcción de la Identidad Institucional
Autoevaluación Institucional
Consejo Ejecutivo
OCt-12
Elaboración del cronograma para la construcción del PEI. Talleres de
sensibilización con los miembros de la Comunidad Educativa (docentes, estudiantes, padres de familia).
Comunidad educativa involucrada y comprometida en la elaboración del
PEI.
feb-13
Falta Involucrar a los miembros de la
comunidad educativa en la construcción del PEI.
A febrero del 2013 se estructurará el PEI,
involucrando en un 90% a los miembros de la comunidad
educativa a través de la ejecución de talleres
Plan de Mejora Consejo Ejecutivo
OCt-12 Reuniones y talleres de construcción, empoderamiento y difusión de la Visión y Misión Institucional.
Asistencia a talleres
feb-13
Falta Involucrar a los miembros de la
comunidad educativa en la construcción del PEI.
A febrero del 2013 se estructurará el PEI,
involucrando en un 90% a los miembros de la comunidad
educativa a través de la ejecución de talleres
Plan de Mejora Consejo Ejecutivo
OCt-12
Presentación de Informes. Rotulación de espacios con la Misión y Visión
feb-13
Falta Involucrar a los miembros de la
comunidad educativa en la construcción del PEI.
A febrero del 2013 se estructurará el PEI,
involucrando en un 90% a los miembros de la comunidad
educativa a través de la ejecución de talleres
Plan de Mejora Consejo Ejecutivo
OCt-12
Presentación de propuestas Cuatro instrumentos de autoevaluación Institucional feb-13
Falta Involucrar a los miembros de la
comunidad educativa en la construcción del PEI.
A febrero del 2013 se estructurará el PEI,
involucrando en un 90% a los miembros de la comunidad
educativa a través de la ejecución de talleres
Plan de Mejora Consejo Ejecutivo
feb-13
Aprobación del PEI Diez encuestas de instrumentos, cuatro aplicados a las comisiones de la Institución
feb-13
Falta Involucrar a los miembros de la
comunidad educativa en la construcción del PEI.
A febrero del 2013 se estructurará el PEI,
involucrando en un 90% a los miembros de la comunidad
educativa a través de la ejecución de talleres
Plan de Mejora Consejo Ejecutivo
feb-13
Sociabilización general del PEI
Actas del análisis del Instrumento 4
feb-13
Falta Involucrar a los miembros de la
comunidad educativa en la construcción del PEI.
A febrero del 2013 se estructurará el PEI,
involucrando en un 90% a los miembros de la comunidad
educativa a través de la ejecución de talleres
Autoevaluación Institucional
Consejo Ejecutivo
feb-13
Sociabilización general del PEI
120 encuestas a Padres de Familia o Representantes Legales
Cuatro macro proyectos enmarcados en el Plan de Mejora Dos auditorias de seguimiento al PEI
feb-13
1 de 4: PLAN DE MEJORA
UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL "JULIO E. MORENO" MATRIZ 1: PLAN DE MEJORA: AÑO/ 'CTIVO 2012 - 2013
1. PROBLEMA PRIORIZADO (¿QUÉ
QUEREMOS CAMBIAR?)
2. META (¿CUÁL ES EL PROPÓSITO?)
3. ACCIONES Y RECURSOS (¿CÓMO
LO VAMOS A REALIZAR?)
4. RESPONSABLE (¿QUIÉN TOMA LA INICIATIVA,
DECIDE Y RINDE CUENTAS?)
FECHA DE INICIO
5. ACTIVIDADES SEGUIMIENTO PERMANENTE (¿AVANZAMOS LO
DESEADO? ¿QUÉ TOCA AJUSTAR?)
6. RESULTADOS (¿QUÉ CAMBIO CONSTATAMOS? ¿ESTAMOS
SATISFECHOS?
FECHA DE TÉRMINO
En el instrumento 3 se evidencia que los
estudiantes demuestran un bajo nivel académico en el desarrollo de destrezas.
En un año lectivo se eleva en un 10% el nivel académico en
las diferentes áreas de aprendizaje a través de capacitación continua,
acompañamiento y evaluación de la acción docente.
Capacitación en planificación curricular
y didáctica en las diferentes áreas de
acuerdo a los lineamientos del MEC
Consejo Ejecutivo, Comisión Técnico
Pedagógica, Docentes
ene-13
Evaluación al desempeño deente en base a los lineamientos del MEC.
Mejoramiento del nivel académico de los estudiantes.
Julio 2013.
En el instrumento 3 se evidencia que los
estudiantes demuestran un bajo nivel académico en el desarrollo de destrezas.
En un año lectivo se eleva en un 10% el nivel académico en
las diferentes áreas de aprendizaje a través de capacitación continua,
acompañamiento y evaluación de la acción docente.
Capacitación en planificación curricular
y didáctica en las diferentes áreas de
acuerdo a los lineamientos del MEC
Consejo Ejecutivo, Comisión Técnico
Pedagógica, Docentes
ene-13
Aplicación de pruebas de conocimientos específicos, pedagógicos y comprensión lectora.
Registro de evaluación al docente con los lineamiento del MEC.
Julio 2013.
En el instrumento 3 se evidencia que los
estudiantes demuestran un bajo nivel académico en el desarrollo de destrezas.
En un año lectivo se eleva en un 10% el nivel académico en
las diferentes áreas de aprendizaje a través de capacitación continua,
acompañamiento y evaluación de la acción docente.
Capacitación en planificación curricular
y didáctica en las diferentes áreas de
acuerdo a los lineamientos del MEC
Consejo Ejecutivo, Comisión Técnico
Pedagógica, Docentes
ene-13
Aplicación de encuestas a estudiantes y Representantes Legales sobre la gestión del docente en el aula
Pruebas Ser
Julio 2013.
En el instrumento 3 se evidencia que los
estudiantes demuestran un bajo nivel académico en el desarrollo de destrezas.
En un año lectivo se eleva en un 10% el nivel académico en
las diferentes áreas de aprendizaje a través de capacitación continua,
acompañamiento y evaluación de la acción docente.
Capacitación en planificación curricular
y didáctica en las diferentes áreas de
acuerdo a los lineamientos del MEC
Consejo Ejecutivo, Comisión Técnico
Pedagógica, Docentes
ene-13
Proyecto: "Nos visitamos en el aula" Clase Pública
Estudio de la clase
Fichas de acompañamiento
Registros de calificaciones y hojas de calificaciones parciales de los estudiantes
Informe de satisfacción al cliente Julio 2013.
En el instrumento 3 se evidencia que los
estudiantes demuestran un bajo nivel académico en el desarrollo de destrezas.
En un año lectivo se eleva en un 10% el nivel académico en
las diferentes áreas de aprendizaje a través de capacitación continua,
acompañamiento y evaluación de la acción docente. Acompañamiento y
realimentación entre pares a los docentes.
Vicerrector/a
ene-13 Procesamiento de la información
Reuniones de intercambio de hora clase observada
Registros de calificaciones y hojas de calificaciones parciales de los estudiantes
Informe de satisfacción al cliente Julio 2013.
En el instrumento 3 se evidencia que los
estudiantes demuestran un bajo nivel académico en el desarrollo de destrezas.
En un año lectivo se eleva en un 10% el nivel académico en
las diferentes áreas de aprendizaje a través de capacitación continua,
acompañamiento y evaluación de la acción docente. Acompañamiento y
realimentación entre pares a los docentes.
Vicerrector/a
ene-13
Procedimiento de atención a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales, con o sin discapacidad.
Estadísticas de las fichas de acompañamiento.
Julio 2013.
En el instrumento 3 se evidencia que los
estudiantes demuestran un bajo nivel académico en el desarrollo de destrezas.
En un año lectivo se eleva en un 10% el nivel académico en
las diferentes áreas de aprendizaje a través de capacitación continua,
acompañamiento y evaluación de la acción docente. Acompañamiento y
realimentación entre pares a los docentes.
Vicerrector/a
ene-13
Procedimiento de atención a estudiantes con bajo rendimiento. Actas de compromisos y acuerdos
Julio 2013.
En el instrumento 3 se evidencia que los
estudiantes demuestran un bajo nivel académico en el desarrollo de destrezas.
En un año lectivo se eleva en un 10% el nivel académico en
las diferentes áreas de aprendizaje a través de capacitación continua,
acompañamiento y evaluación de la acción docente.
Elaboración de un Programa Educativo Institucional que atienda a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales con o sin discapacidad.
Consejería Estudiantil
ene-13
Instructivo de atención a estudiantes con Necesidades Educativas Especiales con o sin discapacidad.
Julio 2013.
2 de 4: PLAN DE MEJORA
UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL " "ULIO E. MORENO" MATRIZ 1: PLAN DE MEJORA: AÑd CTIVO 2012 - 2013
1. PROBLEMA PRIORIZADO (¿QUÉ
QUEREMOS CAMBIAR?)
2. META (¿CUÁL ES EL PROPÓSITO?)
3. ACCIONES Y RECURSOS (¿CÓMO
LO VAMOS A REALIZAR?)
4. RESPONSABLE (¿QUIÉN TOMA LA INICIATIVA,
DECIDE Y RINDE CUENTAS?)
FECHA DE INICIO
5. ACTIVIDADES SEGUIMIENTO PERMANENTE (¿AVANZAMOS LO
DESEADO? ¿QUÉ TOCA AJUSTAR?)
6. RESULTADOS (¿QUÉ CAMBIO CONSTATAMOS? ¿ESTAMOS
SATISFECHOS?
FECHA DE TÉRMINO
En un año lectivo se eleva en
Elaboración de un Proyecto Educativo Institucional que atienda a estudiantes con bajo rendimiento
En el instrumento 3 se evidencia que los
estudiantes demuestran un bajo nivel académico en el desarrollo de destrezas.
un 10% el nivel académico en las diferentes áreas de aprendizaje a través de capacitación continua,
acompañamiento y evaluación de la acción docente.
Jornadas de trabajo con los Padres de Familia o Representantes Legales para reflexionar sobre tos documentos legales institucionales sobre la importancia de su rol.
Vicerrector/a ene-13 Instructivo de atención a estudiantes con bajo rendimiento. Julio 2013.
Sensibilización a la comunidad educativa para la construcción del Código de Convivencia
Consejo Ejecutivo Empoderamiento del Código de Convivencia a la Comunidad Educativa.
Normas las relaciones de convivencia de la comunidad educativa.
Elaboración del Código en el aula. Planificación de talleres Códigos de Convivencia del aula
La inexistencia del Código de Convivencia
Hasta el mes de enero de 2013, se elaborará el Código de Convivencia en un 100% con la participación de los miembros de la comunidad
educativa.
Sociabilización del Código de Convivencia a la comunidad educativa.
Docentes, Consejería Estudiantil
dic-12 Códigos de Aula Normas Institucionales. ene-13
Hasta el mes de enero de 2013, se elaborará el Código de Convivencia en un 100% con la participación de los miembros de la comunidad
educativa. Aprobación del Código de Convivencia
Docentes, Consejería Estudiantil
Acuerdos de la comunidad educativa Disminución de problemas disciplinarios y académicos
Evaluación, seguimiento, monitoreo y mejora del Código de
Código de Convivencia Institucional Mejorar la convivencia entre los miembros de la comunidad
educativa. Convivencia. Entrevistas a miembros de la comunidad
educativa.
3 de 4: PLAN DE MEJORA
© UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL "JULIO E. MORENO" MATRIZ 1: PLAN DE MEJORA: AÑC ¿CTIVO 2012 - 2013
1. PROBLEMA PRIORIZADO (¿QUÉ
QUEREMOS CAMBIAR?)
2. META (¿CUÁL ES EL PROPÓSITO?)
3. ACCIONES Y RECURSOS (¿CÓMO
LO VAMOS A REALIZAR?)
4. RESPONSABLE (¿QUIÉN TOMA LA INICIATIVA,
DECIDE Y RINDE CUENTAS?)
FECHA DE INICIO
5. ACTIVIDADES SEGUIMIENTO PERMANENTE (¿AVANZAMOS LO
DESEADO? ¿QUÉ TOCA AJUSTAR?)
6. RESULTADOS (¿QUÉ CAMBIO CONSTATAMOS? ¿ESTAMOS
SATISFECHOS?
FECHA DE TÉRMINO
Identificar espacios inseguros de la Institución por parte del personal especializado
Rector/a, Vicerrector/a
Levantamiento de necesidades para identificar los espacios inseguros de la Institución
Informe técnico sobre espacios inseguros en la Institución.
Hasta julio de 2013 se cumplirá en un 100% la
Ejecución del proyecto de mejoramiento de seguridad de
la Comunidad Educativa a través de la gestión de
recursos.
Priorizar problemas que afectan la seguridad.
Consejo Ejecutivo, Departamento de
Colecturía, Secretaría,
Comité Central de Padres de Familia,
Consejo estudiantil,
Auditoría para identificar los espacios inseguros Comité Central de Padres de Familia
Informes, Proyecto de mejoramiento de la infraestructura ejecutado.
Espacios Inseguros para los miembros de la Comunidad
Educativa.
Hasta julio de 2013 se cumplirá en un 100% la
Ejecución del proyecto de mejoramiento de seguridad de
la Comunidad Educativa a través de la gestión de
recursos.
Realizar una planificación de gestión de recursos.
Consejo Ejecutivo, Departamento de
Colecturía, Secretaría,
Comité Central de Padres de Familia,
Consejo estudiantil,
sep-12 Identificación de espacios inseguros por el Consejo Estudiantil. Cronograma Julio 2013.
Hasta julio de 2013 se cumplirá en un 100% la
Ejecución del proyecto de mejoramiento de seguridad de
la Comunidad Educativa a través de la gestión de
recursos. Gestionar la atención a los problemas detectados.
Consejería Estudiantil,
Comisión de Escuela Amiga Seguimiento a la planificación de gestión Acta de entrega - recepción de las
Seguimiento, evaluación y monitoreo institucional.
Saludable y Segura de recursos. obras ejecutadas.
LicfMafia Inés Mejia Ruiz Rectora Encargada
4 de 4: PLAN DE MEJORA