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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 2° “A” TUXPAN, VER., CLAVE 30DNL0002X ¡CONSTRUYE FIGURAS! Campo formativo: Pensamiento matemático. Aspecto: Forma, espacio y medida. Competencia: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. Aprendizajes esperados: Construye figuras geométricas doblando o cortando, uniendo y separando sus partes, juntando varias veces una misma figura. Usa y combina formas geométricas para formar otras. Estándar curricular: Identifica algunas figuras comunes en el medio ambiente y describe sus propiedades. Identifica y utiliza expresiones elementales que se relacionan con propiedades de dos y tres dimensiones. Propósito: Construir figuras que observan en su entorno en base a otras. Material didáctico: 8 Tangram.

Planeacion

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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL

“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 2° “A” TUXPAN, VER., CLAVE 30DNL0002X

¡CONSTRUYE FIGURAS!

Campo formativo: Pensamiento matemático.

Aspecto: Forma, espacio y medida.

Competencia: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus

características.

Aprendizajes esperados:

Construye figuras geométricas doblando o cortando, uniendo y separando

sus partes, juntando varias veces una misma figura.

Usa y combina formas geométricas para formar otras.

Estándar curricular: Identifica algunas figuras comunes en el medio ambiente y

describe sus propiedades. Identifica y utiliza expresiones elementales que se

relacionan con propiedades de dos y tres dimensiones.

Propósito: Construir figuras que observan en su entorno en base a otras.

Material didáctico:

8 Tangram.

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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL

“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR 2° “A” TUXPAN, VER., CLAVE 30DNL0002X

Secuencia didáctica:

Tiempo: 15 min.

Inicio:

Se dará a conocer las indicaciones de la actividad.

Desarrollo:

Por mesa se les entregara un tangram y se les pedirá que realicen una

figura que sea de su agrado.

Cierre:

Al finalizar, los niños explicaran su figura creada frente a sus compañeros.