EDUCACIÓ VIÀRIA – Àrea Regional Trànsit – Regió Policial Camp de Tarragona Mossos d’esquadra – INSTITUT DE L’ARBOÇ – Curs 2017/2018

PLANIFICACIÓ – CURS 2017/2018

MOSSOS D'ESQUADRA IT PG TARRAGONA ART MOBILITAT SEGURA

L’educació per a la mobilitat segura té una llarga tradició a Catalunya. No es tracta d’aprendre un seguit de normes i senyals de trànsit per circular millor; es tracta de promoure un canvi de mentalitat i d’adquirir un model de mobilitat sostenible que transmeti valors i actituds de civisme, tolerància i respecte davant la ciutadania. Des dels Mossos d'Esquadra, s’està donant una empenta a les accions educatives per reduir l’accidentalitat. Fer sessions de mobilitat segura a l’institut és una forma d’incidir en els comportaments dels joves, ja sigui com a conductors (de bicicleta, ciclomotor o altres), com a ocupants de vehicles o com a vianants, respecte al trànsit. A tal efecte, s’ha creat un currículum on hi ha una activitat diferent per a cada curs, durant tot el cicle escolar, i així els joves no repeteixen cap activitat. A més, les activitats que es fan són complementàries a les que poden realitzar les policies locals.

Dilluns

23/10/2017 Dimarts

24/10/2017 Dimecres

25/10/2017 Dijous

26/10/2017 Divendres 27/10/2017

1

2

10:15/11:15 2BAT A JAMO

2BAT B SPER

1BAT B HLLO

1ESO D GFER

1ESO E JBOC

4 4ESO B JNAV

1ESO C ISON

3ESO E MIGA

2ESO D SALC

2ESO B TNOL

5

6

Dilluns

13/11/2017 Dimarts

14/11/2017 Dimecres

15/11/2017 Dijous

16/11/2017 Divendres 17/11/2017

1

2

10:15/11:15 3ESO D SPUJ

11:30/12:30 4ESO A SPER

1ESO A JARG

4ESO D PESP

1BAT C HLLO

12:45/13:45 3ESO C RTOL

3ESO A AMOR

6

Dilluns

09/10/2017 Dimarts

10/10/2017 Dimecres 11/10/2017

Dijous 12/10/2017

Divendres 13/10/2017

1

9:15/10:15

2ESO A VBUE

3ESO B NMAR

1BAT A JNIE

3 4ESOC ELOP

1ESO B MSAL+VARA

2ESO C MPEÑ

4

5

6

Les sessions es realitzaran en l’aula d’audiovisuals

Sessions d’Educació Viària

1r ESO: "Tu decideixes". Anàlisi del problema: Molts nois i noies d’aquesta edat circulen amb bicicleta sense fer ús dels elements de seguretat passiva. Objectius generals:

Identificar situacions en què se sent la influència de factors externs.

Percebre la pressió externa com a element que condiciona la conducta.

Adonar-se del risc que comporta prendre decisions per la influència externa.

3r ESO: "I tu...com circules?" Anàlisi del problema: Els adolescents presenten més necessitat d’estimació per part del grup, ja que en aquestes edats el referent més important són els amics i es corre el risc d’acabar fent accions, tot i percebre’n el risc, per tal de cercar l’aprovació dels altres. Objectius generals:

Identificar situacions en què em sento influït per factors externs.

Percebre la pressió externa com a element que condiciona la meva conducta.

Adonar-me del risc que comporta prendre decisions per la influència externa.

1r Bat.: “Sortim de festa”. Anàlisi del problema: Els joves concentren els accidents en cap de setmana, al voltant de l’oci nocturn. Objectius generals:

Adonar-se de l’alt risc que comporta beure alcohol i conduir.

Identificar i valorar les conductes segures i de risc en relació amb l’alcohol i la conducció, tant com a conductor com a passatger.

2n ESO: "Per què ho fas?" Anàlisi del problema: Els nois i noies d’aquestes edats valoren molt l'opinió del grup i arriben a preferir l'estima i la consideració del grup a la pròpia seguretat. Objectius generals:

Identificar situacions en què em sento influït per factors externs.

Percebre la pressió externa com a element que condiciona la meva conducta.

Adonar-me del risc que comporta prendre decisions per la influència externa.

4t ESO: "El gol". Anàlisi del problema: Els nois/es circulen com a conductors o vianants havent consumit substàncies que poden afectar l'atenció. Objectius generals:

Ésser conscient dels efectes de les substàncies (alcohol i drogues) a la mobilitat.

Ésser conscient de les conseqüències del consum de les substàncies (alcohol i drogues) a la mobilitat.

2n Bat.: “El judici”. Anàlisi del problema: A partir d’aquesta edat els nois/es poden tenir contacte amb els òrgans judicials quant als judicis. També és interessant veure els aspectes judicials que envolten un accident de trànsit. Objectius generals:

Conèixer els actors i les pautes que regeixen un judici.

Conèixer les responsabilitats a l’hora d’un accident.