Planificación Clase n°3.

Asignatura: Ciencias sociales. Curso: 5° básico. Unidad 2: Organización de los seres vivos, desde la célula hasta la totalidad del organismo. Importancia de la alimentación. Sistemas del cuerpo humano. Objetivo de aprendizaje OA03: Explicar por medio de modelos la respiración (inspiración-espiración-intercambio de oxígeno y dióxido de carbono), identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, alvéolos, pulmones)

Momento de clase

Objetivo Contenido Actividades Evaluación Recursos

Inicio Comprender e identificar el aparato respiratorio con sus estructuras (nariz, tráquea, bronquios, alvéolos, pulmones) y modelos de respiración (inspiración-espiración-intercambio de oxígeno y dióxido de carbono)

Aparato respiratorio, con su estructura. Recorrido del aire a través del aparato. Intercambio de gases.

Se mostrara un video https://www.youtube.com/watch?v=oTCoiw05IwYen el cual los alumnos verán la estructura del aparato respiratorio y que es el aparato respiratorio. Se les dará a conocer el objetivo de la clase.

Identificar la estructura del aparato respiratorio y su función.

- Data - Computador - Video

https://www.youtube.com/watch?v=oTCoiw05IwY

Desarrollo - Presentaremos un power point que contendrá el aparato respiratorio explicando sus estructuras y modelos de respiración.

- Se les entregara un guía que deberán realizarla en pareja (con su compañero de puesto)

- Se hará la revisión de la guía en conjunto y se responderán duda respecto a ella.

- Comprende el aparato respiratorio, con sus estructuras y modelos de respiración. Desarrolla de forma pertinente la realización de la guía

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Data. Pizarra. Plumones. Borrador. Guía de aplicación. Computadores.

Cierre Se realizaran preguntas para retroalimentar los contenidos aprendidos. Se realizara reflexión de lo aprendido

- Termina la actividad en el tiempo establecido para ella, cumpliendo con los requerimientos.

- Participa activamente en la instancia de reflexión.