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Plantilla de plan_de_unidad[1]

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Page 1: Plantilla de plan_de_unidad[1]

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Plantilla del Plan de Unidad

Nombre y apellido Leonardo Galaz

Correos electrónicos Leo7galazgmail.com

Nombre de la escuela/colegio Acapulco

Dirección de la escuela/colegio Acapulco2343

Comuna, ciudad. Lo Espejo

Teléfono de la escuela/colegio 5543326

PLAN DE UNIDAD

Título del Plan de Unidad Ecuaciones

Pregunta esencial ¿De qué manera las ecuaciones nos ayudan a resolver nuestros problemas en la vida cotidiana?

Preguntas de la Unidad ¿Qué es una ecuación?

¿Qué es una expresión algebraica?

¿Cómo se traduce un problema a ecuaciones con una incógnita?

¿Cómo crear un problema con sentido a través de ecuaciones con una incógnita?

Resumen de Unidad

Reconocer que una amplia gama de problemas se pueden expresar, plantear y resolver utilizando expresiones algebraicas simples.

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Sectores y Subsectores. (Haz clic en las casillas de todas las materias que incluya el plan)

Lenguaje y Comunicación

Historia y Ciencias Sociales

Ciencia Naturales

Educación Matemática

Inglés Comprensión del Medio Social

Artes Visuales Educación Tecnológica

Comprensión del Medio Natural

Artes Musicales Otros

NIVEL ESCOLAR: (Marca todos los niveles escolares que corresponda)

NB 1 NM 1

NB 2 NM 2

NB 3 NM 3

NB 4 x NM 4

NB 5 x Técnico Profesional

NB 6 x Humanista Científico

Otro Otro

Aprendizajes esperados -Reconocen igualdad de expresiones algebraicas -Traducen situaciones-problemas a ecuaciones con una incógnita -Crean diversos problemas con sentido a partir de ecuaciones con una incógnita -Usan apropiadamente las propiedades de los números y de las operaciones para encontrar la soluciones a los problemas.

Contenidos curriculares

Lenguaje algebraico Traducción del lenguaje Algebraico al convencional y viceversa Resolución de ecuaciones algebraicas Resolución de problemas cotidianos Actividades

-Calcular magnitudes comunes utilizando gráficos y tablas, y deducir proporcionalidad -Resolver proposiciones abiertas (ecuaciones e inecuaciones) en que intervengan enteros -Plantear y resolver problemas en que estén involucradas situaciones problemáticas, donde sea necesario y pertinente expresar como ecuaciones algebraicas.

Tiempo aproximado requerido

2 semanas

Page 3: Plantilla de plan_de_unidad[1]

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Habilidades previas

Operaciones Básicas

Materiales y recursos necesarios para la Unidad

Tecnología – Hardware: (Marca todos los equipos requeridos.)

Cámara Disco láser Videograbadora

Computador(es) Impresora Cámara de vídeo

Cámara digital Sistema de proyección Equipo de videoconferencia

Equipo de DVD Escáner Otros:

Conexión Internet Televisor

Tecnología – Software: (Marca todo el software requerido.)

Base de datos / Planilla de calculo

Procesamiento de imágenes

Desarrollo de página Web

Programa para publicaciones

Buscador Web para Internet

Procesador de texto

Software para correo electrónico

Multimedia Otros:

Enciclopedia en CD

Material impreso

Domino Algebraico

Tríptico Informativo “Algebra”

Suministros

Impresora, tinta, lápiz, plumones.

Recursos de Internet

Blogs, youtube, slideshare, google, gmail.

Otros

Aula, laboratorio de computación, Proyector, pizarra, hojas para impresión, lápiz y cuaderno.