Carlos Mario Àlvarez ZapataDiana Marcela Leòn Hurtado

Javier Armando Àlvarez Zapata

C.E.R. Pueblito de los SànchezAmagà Antioquia

Como aprovechar lasaplicaciones mòviles en

los procesos de educaciòn

1. Problematización

2. Objetivo General

3. Objetivos especificos

4. Indagación

5. Tematización

6. Aplicación

7. Portafolio digital

Equidad

Sostenibilidad

Oportunidad

Como aprovechar las aplicacionesmòviles en los procesos de educaciòn

Herramientas que posibilitan un aprendizaje significativo y colaborativo

Problematización

Se ha venido notando que los descansos académicos o el

tiempo libre los estudiantes ya no juegan como lo hacían

antes, ahora toman sus equipos celulares, tabletas o

portátiles a realizar actividades que de nada benefician o

alimentan su parte intelectual, al contrario corrompen o

enajenan sus propios derechos de aprender algo que los

beneficiaría.

Por esta razón hemos planteado este proyecto con el fin

de aplicar una herramienta, la construcción de vídeos

con su pertinente explicación que les permita realizar

investigaciones, actividades y tareas de clase en el

tiempo libre y así puedan hacer un uso adecuado y

productivo de sus equipos tecnológicos poniéndolos a su

servicio para el mejoramiento de su preparación

académica y personal.

Objetivo general

Incorporar en nuestro centro educativo las tecnologías de la

información y la comunicación para adaptarnos de una

manera real y práctica a lo que la sociedad espera de

nosotros, siendo motor y promotor del avance de la misma.

Formar a nuestros alumnos en el uso de los dispositivos

móviles y capacitarlos para: buscar información, seleccionarla

de forma crítica y transformar esa información en

conocimiento.

Crear productos digitales para que niños y jóvenes de otros

CER puedan acceder mediante sus dispositivos móviles y

conocer de las actividades y proyectos que en sus

instituciones se desarrollan.

Objetivos especificos

.

Promover en el estudiante el desarrollo de las competencias básicas mediante el uso de dispositivos

móviles y sus aplicaciones.

Hacer uso de los distintos dispositivos móviles y sus aplicaciones de forma autónoma.

Asociar el uso de dispositivos móviles como un recurso para el proceso de aprendizaje favoreciendo el

trabajo cooperativo y creativo.

Compartir sus creaciones y conocimientos mediante el uso de dispositivos móviles.

Implicar de manera activa en este Proyecto a toda la Comunidad Educativa y de otros ámbitos de nuestro

pueblo.

IndagaciónSe evidencia que los niños y los jóvenes cuando tienen esta

oportunidad de utilizarla y de encontrar en estas tecnologías una

cantidad de funciones beneficiosas, seleccionan las menos

funcionales para mejorar su nivel académico, utilizan

aplicaciones que envician su vida llevándolos a un estado de

desconexión con el mundo en el que debieran verdaderamente

estar sumergidos para ser actores de solución de tantos

problemas que los seres de este planeta nos inventamos a

diario.

Se ha venido notando que los descansos académicos o el

tiempo libre los estudiantes ya no juegan como lo hacían antes,

ahora toman sus equipos celulares, tabletas o portátiles a

realizar actividades que de nada benefician o alimentan su parte

intelectual, al contrario corrompen o enajenan sus propios

derechos de aprender algo que los beneficiaría.

Por esta razón hemos planteado este proyecto con el fin de

aplicar una herramienta, la construcción de vídeos con su

pertinente explicación que les permita realizar investigaciones,

actividades y tareas de clase en el tiempo libre y así puedan

hacer un uso adecuado y productivo de sus equipos

tecnológicos poniéndolos a su servicio para el mejoramiento de

su preparación académica y personal.

Tematización- Exploración del dispositivo móvil identificando

todas sus aplicaciones.

- Creación del correo electrónico personal.

-Interacción con los diferentes buscadores.

-Desde la integralidad de la áreas los

estudiantes buscan información y temáticas

relacionadas con lo académico para reforzar la

competencia a desarrollar.

- Utilización del grabador de voz para hacer

entrevistas y luego escucharlas y

perfeccionarlas.

- Aplicación de recursos lúdicos y recreativos en

sus dispositivos tales como juegos de ajedrez,

sopas de letras, crucigramas, entre otros.

- Grabación y edición de videos desde las

diferentes actividades realizadas en cada área.

- Creación del blog institucional.

MetodologíaLas nuevas tecnologías le ofrecen al

hombre hoy en día una gama de

herramientas que le facilitan el acceso al

conocimiento de una manera dinámica y

eficaz. Por tal motivo se hace necesario la

implementación de nuevas metodologías

que involucren las Tic lo cual es de gran

interés para los estudiantes y permitiría

mejorar el rendimiento académico de éstos,

el desarrollo de procesos y por ende la

calidad de la educación de C.E.R.

Por esta razón hemos planteado este

proyecto con el fin de aplicar una

herramienta, la construcción de vídeos con

su pertinente explicación que les permita

realizar investigaciones, actividades y tareas

de clase en el tiempo libre y así puedan

hacer un uso adecuado y productivo de sus

equipos tecnológicos poniéndolos a su

servicio para el mejoramiento de su

preparación académica y personal.

Aplicación

Nuestra propuesta permite que los estudiantes

tengan una cultura y una proyección futurista en la

que el manejo de estos recursos les servirá no solo

para su formación académica sino también para

desenvolverse en un ámbito laboral y social como lo

exige las nuevas tecnologías.

AplicaciónCon los estudiantes se emplearon actividades que les

proporcionaron una mejor asimilación de sus

conocimientos y por ende una mejor utilización de los

dispositivos móviles, pues integrando cada una de la

áreas aprendieron a utilizar los diversos buscadores,

crearon su blog, editaron videos, hacían entrevistas y

por medio de las aplicaciones jugaban y consultaban

reforzando así sus conocimientos.

Portafolio Digitalhttp://Dianamiportafolio.blogspot.com

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