La plataforma moodle

Nombre: María Paula RamónCurso:1”C” Fecha:21-05-2014

Definicion

Moodle es una plataforma de aprendizaje a distancia (e-learning) basada en software

libre que cuenta con una grande y creciente base de usuarios.

Moodle es un sistema de gestión avanzada (también denominado "Entorno Virtual de

Enseñanza-Aprendizaje (EVEA)"; es decir, una aplicación diseñada para ayudar a los

educadores a crear cursos de calidad en línea. Estos tipos de sistema de aprendizaje a distancia a veces

son también llamados Ambientes de Aprendizaje Virtual o Educación en Línea.

Origen del nombre La palabra Moodle era al principio un acrónimo

de Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetivos).

SIN RESOLVERRESUELTO

A D F T G D O H F S W Q S Ñ L O AD C T F X Z J M N B C S S S G K AX H R E S D m o o d l e S D C J VC H D O A S D D F F G H J K K H AF G D Q N K J D J J H G F S S H NC F J W I D L O C I M A N I D ZF H S E J M M L K J J H G H S F AN Y J R H f O r o A S D F T W DO Y J T N D G D H B B B B E X OI H S Y D D D D E X X G F M S SC G D Y T F G B N M F G G A Z SA T C U F R F D S A O S D E C TC R C I A S D D F G H J D E W V OI E P L A T A F O R M A W L W H LL D D H J K K L L L L L S D U H HP H F I P L K J H G F D S Y Y L DA S T F R Y A W C G O Y J Ñ J O E

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Características generales Promueve una pedagogía constructivista social

(colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.). Su arquitectura y herramientas fueron diseñadas para clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial.

La instalación requiere una plataforma que soporte PHP y la disponibilidad de una base de datos. Moodle tiene una capa de abstracción de bases de datos por lo que soporta los principales sistemas gestores de bases de datos.

Se ha puesto énfasis en una seguridad sólida en toda la plataforma. Todos los formularios son revisados, las cookies cifradas, etc. La mayoría de las áreas de introducción de texto (materiales, mensajes de los foros, entradas de los diarios, etc.) pueden ser editadas usando el editor HTML, tan sencillo como cualquier editor de texto.

Ventajas y desventajas VentajasUna de las características más atractivas de Moodle, que también aparece en otros gestores de contenido educativo, es la posibilidad de que los alumnos participen en la creación de glosarios, y en todas las lecciones se generan automáticamente enlaces a las palabras incluidas en estos.

Desventajas La plataforma puede no ser

relativamente fácil para muchos usuarios.

Un fallo en los servidores o caída del servicio de internet, puede dejar al usuario inhabilitado para

realizar sus actividades.

Módulos principales en MoodleModulo de tareasModulo de consultaModulo de foro Modulo diario Modulo cusetionario Modulo recurso Modulo encuesta Modulo wiki

Administracion de los usuarios Moodle soporta un rango de mecanismos de autenticación a

través de módulos, que permiten una integración sencilla con los sistemas existentes.

Las características principales incluyen: Método estándar de alta por correo electrónico: los

estudiantes pueden crear sus propias cuentas de acceso. La dirección de correo electrónico se verifica mediante confirmación.

Método LDAP: las cuentas de acceso pueden verificarse en un servidor LDAP. El administrador puede especificar qué campos usar.

IMAP, POP3, NNTP: las cuentas de acceso se verifican contra un servidor de correo o de noticias (news). Soporta los certificados SSL y TLS.

Base de datos externa: Cualquier base de datos que contenga una tabla con al menos dos campos puede usarse como fuente externa de autenticación

Administracion de cursos El profesor tiene control total sobre todas las opciones de

un curso. Se puede elegir entre varios formatos de curso tales como semanal, por temas o el formato social, basado en debates.

En general Moodle ofrece una serie flexible de actividades para los cursos: foros, diarios, cuestionarios, materiales, consultas, encuestas y tareas. En la página principal del curso se pueden presentar los cambios ocurridos desde la última vez que el usuario entró en el curso, lo que ayuda a crear una sensación de comunidad.

La mayoría de las áreas para introducir texto (materiales, envío de mensajes a un foro, entradas en el diario, etc.) pueden editarse usando un editor HTML WYSIWYG integrado.

Pueden enviarse por correo electrónico copias de los mensajes enviados a un foro, los comentarios de los profesores, etc. en formato HTML o de texto.

bibliografiahttp://

formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/materiales/270-moodle-plataforma-de-aprendizaje

http://www.redes-cepalcala.org/plataforma/file.php/1/manual_plataforma_cep_alcala.pdf

https://www.google.com.ec/?gfe_rd=cr&ei=6px8U7O3EsfAqAXksoHQBw#q=la+plataforma+moodle&spell=1