PLATAFORMAS PROPIETARIAS

1. Blackboard

1. Especificaciones Técnicas

Nombre de la plataforma: Blackboard Versión WebCT

Autor/es: IMS Global Learning Consortium

Dirección URL: http://www.blackboard.com

Idiomas disponibles: 34 idiomas

Compatibilidad con estándares: SI

Apoyo técnico: NO

Requisitos de Hardware: Procesador Pentium de 533MHz (Recomendado

Pentium IV) – Memoria RAM de 512MB (Recomendado 1GB o superior) –

Resolución de video de 800x600 con color 16bits (recomendado 1024 x 768)

– Velocidad de conexión 128 kbps de velocidad de conexión (Recomendado

300kbps o superior)

Requisitos de Software: Windows XP SP1 recomendado Windows XP SP3 –

Navegadores – Microsoft Internet Explorer 7.0 recomendado Explorer 8.0 o

FireFox 3.6 – Plug in – Java Sun JRE versión 1.5.0_04 – Flash Player 9

recomendado Flash Player 10.1 Adobe Reader 9

Documentación disponible: SI

Costos de mantenimiento: MEDIO

Facilidad de uso: MUY BUENO

2. Herramientas del Administrador

Perfiles o roles de los usuarios: Docente – Estudiante

¿Se puede cambiar los roles de los usuarios?: NO

Otras características adicionales: Posibilidad de realizar copias de seguridad

– Modificación de la apariencia – Dar de baja a usuarios – Modificar datos

sobre cursos y usuarios

3. Herramientas de Comunicación

A- Elementos de comunicación asíncrona: Correo electrónico – Foros de

discusión

B- Elementos de sincronización síncrona: Videoconferencia - Chat

4. Herramientas para el Profesor

Diseño Instruccional

o La organización del curso puede ser por: Módulos – Temas

o ¿Se puede activar o desactivar el curso?: SI

o ¿Cómo se visualiza el curso?: HTML

o La permanencia de los cursos puede ser: Temporal – Permanente

o El acceso a los cursos pueden ser: Protegido

o ¿Existe una plantilla para crear cursos?: SI

o ¿Qué recursos pueden utilizarse?: Imagen – Sonido – Video – Glosario

Seguimiento y evaluación de aprendizajes

o Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso: SI

o Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno: SI

o Tipos de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: Preguntas

V/F – De respuesta libre – De respuesta múltiple – De relación

o ¿Las actividades son individuales?: SI

o ¿Las preguntas tienen puntajes asignados?: SI

o ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente?: SI

5. Herramientas para el Alumno

Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo: SI

Interactuar con sus compañeros online: SI

Autoevaluación: SI

Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor: SI

Anotaciones personales: SI

Actividades individuales: SI

Portafolio (Registro de situación académica): SI

Descarga de archivo: SI

Carga de archivo: SI