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Propuesta
Programa curso de capacitación docente
WEB 2.0 y educación
Características generales del curso:
Clases especiales de la aplicación de herramientas WEB 2.0 en educación. Lenguaje técnico con actividades donde se apliquen las herramientas en educación. Páginas WEB gratuitas que se puedan aplicar en educación. Apoyo personalizado a los asistentes. Posibilidad de actividades presenciales y a distancia.
Dirigido a:
Docentes de diferentes áreas. Deben poseer manejo básico del computador.
Duración:
Tres sesiones presenciales; 5 horas académicas cada una. Con una semana aproximadamente para cada sesión presencial. De (7 a.m – 9:30) - (Receso 9:30 a 10:00) – (10:00 a 12:00).
Objetivos
1. Adquirir destrezas en el manejo y aplicación de algunas herramientas WEB 2.0 aplicados en educación.
2. Generar ideas para futuros proyectos de TIC aplicados en educación.
Materiales necesarios:
Sala de informática con acceso a internet. Video Beam.
Contenidos
Web 2.0 y educación. Video educativo. Contraseñas seguras. Facebook visto desde educación. Creación de cuenta en slideshare. Creación de cuenta en calameo. Youtube desde el punto de vista académico. Trabajo colaborativo en Skype drive. (Google). Comunicación con oovoo. Comics y educación. Creación de OVAS. UDUTU. Google Maps y educación. Posibles proyectos utilizando algunas Herramientas WEB 2.0
Perfil del tallerista:
Perfil Académico:
Magister en tecnología educativa (Tecnológico de Monterrey – México) Magister en tecnología educativa y medios innovadores. UNAB. Especialista en informática y telemática. UAA. Licenciado en enseñanza de las tecnologías. UA. Analista programador de sistemas.
Perfil Laboral:
Docente de informática 15 años. Docente formador de maestros superiores por 7 años. Docente de maestría universidad de Santander más de un año y laborando. Docente formador en TIC a docentes de la universidad Simón Bolívar. Docente de énfasis en TIC CACAR. Investigador y asesor de proyectos TIC. Líder gestor formador en TIC INTEL educar. MEN. Formador de ciudadanos digitales. MEN. Formador en planes de gestión en TIC. MEN. Evaluador de planes de gestión en TIC. MEN.
Contenidos
Web 2.0 y educación. Video educativo.
https://www.youtube.com/watch?v=anhSNloWa0g
Guía de control de video.
1. ¿Qué es una WEB estática?
2. ¿Qué es una WEB dinámica?
3. ¿Quién fue en el año 2006 la persona del año según la revista Time?
4. ¿Qué converge en la WEB 2.0?
5. ¿Qué es la Wikipedia?
6. ¿Quién admite el mayor número de servicios On Line?
A través de trabajo colaborativo definamos los términos:
Banda ancha.
Tiempo sincrónico.
Tiempo asincrónico.
Nativos digitales.
Inmigrantes digitales.
Contraseñas seguras.
Contraseñas seguras
La mayoría de los usuarios de correo electrónico, Herramientas WEB 2.0 y Facebook.
Usualmente colocan contraseñas muy fáciles de Hackear, por lo cual se sugirió lo
siguiente:
1. Colocar el nombre de una persona que te gustó y que nunca le comentaste a nadie.
Nunca se te olvidará, pero no sería fácil de descifrar ya que ese nombre no hace
parte de tu contexto actual. Seguidamente un número podría ser los números de
chance que te mandaban a anotar tus padres cuando eras niño, preferiblemente dos
o tres series de número por ejemplo: 258-426-868. Supongamos la persona que me
gusto cuando estaba niño y que nunca le conté a nadie se llamaba Claudia. Al unir
este nombre y los números del chance la contraseña quedaría así:
Claudia258426868. De seguro que nunca la olvidarás.
2. Ahora bien lo ideal no es manejar una sola contraseña sino por lo menos tres y
cambiarla periódicamente. Puede ser una vez al mes, pero tratando de mantener el
mismo principio anterior un nombre que nunca olvidarías, seguido de una
combinación de números. Por ejemplo otras dos contraseñas serían:
Monica345621890 y Francia201789680. Tener tres contraseñas es muy importante
ya que cada herramienta WEB 2.0 disponible solicita la creación de un usuario y en
su defecto solicita un correo y contraseña.
Facebook visto desde educación.
¿Qué opinas de Facebook?
¿Desde cuando tienes cuenta en Facebook?
¿Has pensado utilizarlo con tus estudiantes?
Compartir la experiencia llevada con los maestros superiores sobre el uso educativo del Facebook.
Realicemos un ejercicio con Facebook en educación con esta capacitación.
Mandar una invitación de amistad a [email protected]
Observen como se puede crear un grupo.
El tutor comparta el video de WEB2.0 y educación.
Que algunos de los participantes realicen comentarios al video.
Crear una cuenta en Slideshare.
Tutorial slideshare .
Visite el sitio: Slideshare.net
http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD26/datos/recursos/tutorial_slideshare.pdf
Publique un documento de prueba. Como comentario en el espacio que coloque el tutor.
Actividad para en memos de 7 días publique su proyecto de aula actualizado. Tratando de utilizar herramientas WEB 2.0.
Crear una cuenta en Calameo.
Tutorial Calameo.
Visite el sitio: Calameo.com
http://wikinaturaceibal.wikispaces.com/file/view/TUTORIAL%20CALAMEO.pdf
Actividades para el próximo encuentro
1. Cree un correo en Gmail. Visite el sitio https://accounts.google.com/SignUp?continue=https%3A%2F%2Faccounts.google.com%2FManageAccount
No olvide colocar una contraseña segura, pero que no la valla a olvidar.
2. Algunos videos recomendados:
https://www.youtube.com/watch?v=DkV9edNKj8w
https://www.youtube.com/watch?v=9E_BH00dkJk
https://www.youtube.com/watch?v=E2SUWs94GS8
https://www.youtube.com/watch?v=6YeFpjrI3N8
https://www.youtube.com/watch?v=VlgF2Nty_S4
https://www.youtube.com/watch?v=JrrLHLzrG2I
Observe los 6 videos, escoja uno de ellos y realice una guía de control de video.
3007215942 – 3114206719
Marlon Figueroa
