Presentacin de PowerPoint
PORTAFOLIOVALORACIN DEL APRENDIZAJE
Crees que hay diferencias entre evaluacin y calificacin?Si hay
diferencia ya que evaluacin es una valoracin cualitativa mientras
que la calificacin es una valoracin cuantitativa de una persona
hecho u objeto siendo la primera ms menos denigratoria que la
segunda es decir es ms parcial Sabes qu es autoevaluacin y co
evaluacin?Auto evaluacin es la valoracin de se da la misma persona
auto yo evaluacin valoracin Coevaluacin es la valoracin que se
obtiene de alguien con la ayuda de otrosCmo crees que incide la
accin del evaluador en los estudiantes?La accin del evaluador puede
incidir positiva o negativamente en los estudiantes dependiendo de
los prejuicios que tenga del grupo y como los trasmita ante
ellos.
ACTIVIDAD 1Ejercicio Diagnstico (Individual)
ACTIVIDAD 2Foro de presentacin La oportunidad de compartir es la
oportunidad de crecer con otros ya que ello me permite interactuar
con mis compaeros y por ello estas actividad es de gran ayudad
tanto personal como intelectual.
En un proceso educativo es de gran importancia una valoracin
sistemtica y peridica para permitir de esta forma una buena y
dinmica aplicacin del mismo.Es necesario un reenfoque de valoracin
acadmica tanto para realizar una evaluacin tanto al docente como al
formando o estudiante para de esta forma garantizar una sano
proyecto educativo. Tener una previsin del conocimiento del
formando es de gran ayuda para la elaboracin de un plan de estudio
en el cuan ya se tendrn unos enfoques mas determinados.ACTIVIDAD
3Acercamiento conceptual (Individual)
EL SEGUIMIENTO CONSECUTIVO DEL CRECIMIENTO DEL SABER ES GRAN
AYUDA YA QUE ME PERMITE FIJARME RETOS Y COMPROMISOS PUNTUALES .
ACTIVIDAD 4Portafolio auto evaluativo-Individual
LA OPORTUNIDA DE COMPARTIR Y AUMENTAR NUESTRO CONOCIMIENTO EN
FORMA GRUPAL ES DE GRAN AYUDA EN EL MOMENTO DE COMPARTIR NUESTRO
CONOCIMIENTO.POR ELLO ESTA ACTIVIDAD DESDE SU INICIO FACILITO
DICHOS FINES DE TAL MANERA QUE NOS ACERCO A TAL PUNTO QUE NOS
HICIMOS DE CIERTA FORMA AMIGOS A PESAR DE LA DISTANCIA.ACTIVIDAD
5Ejercicio temtico grupal
TENER ESTA INFORMACION ME LLEVO A VERME CREANDO UN CURRICULUM
DONDE BUSQUE NO SOLO PODER DAR UNA VALORACION CUANTITATIVA A LOS
ESTUDIANTES SINO DAR UNA VALORACION QUE PERMITA QUE EL ESTUDIANTE
CRESCA INTELECTUALMENTE VIENDO EN SI MISMO UNA OPORTUNIDAD DE
MEJORAR SUS CAPACIDADES HUMANAS COMO PERSONA Y COMO SUJETO DE UN
PROCESO DE FORMACIONACTIVIDAD 6Tcnicas e instrumentos deevaluacin
(Individual)
LA VALORACION CUANTITATIVA EN UN PROCESO EDUCATIVO ME AYUDA A
MEDIR MIS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS.LAS PREGUNTAS REALIZADAS ME
UBICARON DE UNA U OTRA FORMA EN UN CONTESTO DE EJERCICIO DE
DOCENCIA POR ELLO ME AYUDARON A PROYECTARME COMO DOCENTE.ACTIVIDAD
7Prueba en lnea
esta actividad me permite hacer una retrospeccin de mi
crecimiento intelectual y asimilacin temtica de los diferentes
temas vistos durante el transcurso de este curso. ACTIVIDAD
8Autoevaluacin
