Portafolio cte tercera sesion

¡A ESTUDIAR QUE SE OCUPA!

TERCERA SESION DE CTE

La Ruta de Mejora EscolarExpresión de las decisiones en

Colectivo 2015 - 2016

Maestr@

Noviembre 27 de 2015


PRODUCTOS

PROPOSITOS

QUE EL COLECTIVO DOCENTE:

• Analice los resultados de la evaluación PLANEA básica como un elemento para identificar el avance escolar en el aprendizaje de los alumnos.

• Establezca los mecanismos para RENDIR CUENTAS a la comunidad escolar respecto a sus resultados educativos.

• Valore los AVANCES en cada uno DE LOS PROCESOS DE SU RUTA DE MEJORA ESCOLAR y reflexione en torno a las acciones necesarias para mejorar el logro en el aprendizaje de sus estudiantes.

• Determine las iniciativas pedagógicas y las acciones escolares que habrá de incluir en la ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR para desarrollar durante el mes de diciembre y enero.

1.- Registro de acciones, fechas y responsables para informar a la comunidad escolar los resultados educativos del plantel.2.- Estrategia Global de Mejora Escolar con las acciones que el colectivo incorpore para desarrollar en los meses de diciembre y enero.

La Ruta de Mejora EscolarExpresión de las decisiones en Colectivo 2015

- 2016


Descriptores Genéricos de Logro Descriptores de Logro Español

Descriptores de Logro Matemáticas


- 2016


Nivel 4 corresponde a punto de referencia, es decir, es lo más alto

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º MATEMÀTICAS 6º

NIVEL NACIONAL ESTATAL ESCUELA

I 60.5 55.1II 18.9 19.2III 13.8 16.2IV 6.8 9.5

NIVEL NACIONAL ESTATAL ESCUELA

I 49.5 42.5II 33.2 36.3III 14.6 17.1IV 2.6 4.1

Completar las siguientes tablas con los datos de su escuela

Tomando en consideración estos resultados analicemos las áreas de oportunidad de nuestra escuela.

Análisis de los resultados de 6º en la evaluación de PLANEA 2015


- 2016



Conclusión: El nivel alcanzado por nuestra escuela en

Tercera sesión del CTE

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º MATEMÀTICAS 6º

Logros Logros

Áreas de oportunidad Áreas de oportunidad


- 2016



- 2016 Reflexionemos

¿Qué relación existe entre los resultados nacionales y estatales de Planea Básica con su Ruta de mejora?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Cómo y cuándo consideran que deben presentar los resultados de su escuela a los padres y alumnos?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué conviene hacer para que este proceso de la Ruta de Mejora incentive y anime a todos a no perder las prioridades de la escuela y fortalecer la implementación de acciones de mejora?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Cuál fue el nivel de logro en los aprendizajes obtenido por la generación de alumnos que egresaron de la escuela?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿De qué manera estos resultados se complementan con los obtenidos en las evaluaciones que aplica cada docente?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿Qué contenidos es necesario fortalecer en los alumnos de nuestra escuela?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

¿De qué manera cada docente es responsable de que estos contenidos se logren al finalizar la educación primaria?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



PRODUCTO 1

Tercera sesión del CTE

Para informar a la comunidad escolar los resultados educativos del plantel, realizaremos lo siguiente:

Acciones Responsables Fechas Materiales requeridos


- 2016


Prioridad.-

Diagnóstico:

Estrategia: “ ”

Entre Maestros:

Estrategia Global de Mejora Escolar Diciembre - Enero


En el salón de clases

Inicio:

Desarrollo

Cierre


En la escuela:

Con los padres de familia:


Acciones a realizar en los meses de Diciembre y Enero

PRIORIDAD ACCIONES RESPONSABLES FECHAS

LECTURA

ESCRITURA

MATEMATICAS

CONVIVENCIA ESCOLAR

REZAGO ESCOLAR

NORMALIDAD MINIMA


Acciones a realizar en Diciembre

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

1 2 3 4

7 8 9 10 11

14 15 16 17 18


Acciones a realizar en Enero

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

7 8

11 12 13 14 15

18 19 20 21 22

23 24 25 26 27

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Education

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