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Lic. Lucila Vallejo Innovación Educativa con Recursos Abiertos Práctica 1. Portafolio diagnóstico Tecnológico de Monterrey

Portafolio de diagnostico innovación educativa con recursos abiertos

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Page 1: Portafolio de diagnostico   innovación educativa con recursos abiertos

Lic. Lucila Vallejo

Innovación Educativa con Recursos Abiertos

Práctica 1. Portafolio diagnóstico

Tecnológico de Monterrey

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Nombre: Lucila Vallejo Profesión: Lic. Educación

•Diplomado en “Gestión Ambiental”•Diplomado “Docencia para la

Educación Superior”•Data Processing Operations•Diploma de Especialización

Planeamiento Estratégico•Climate Change• Innovation for Powerful

Outcomes

PERFIL

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•Microsoft office•Google drive•Pixton•Mindmeister•Youtube• Twitter• Facebook• Slideshare• Edmodo •Organizadores gráficos•Manejo avanzado

herramientas office•Manejo de internet

Experiencia en

Herramientas virtuales

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Objetivos

• Adquirir nuevos conocimientos sobre innovación educativa

• Aplicar herramientas tecnológicas para el fortalecimiento del aprendizaje de los alumnos

• Mediante la utilización de estas herramientas desarrollar motivación, creatividad y participación de los discentes.

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• Aplicación de lo aprendido en el curso “Innovación educativa con Recursos abiertos” en el ámbito de capacitaciones de medio ambiente y seguridad.

• Área rural y urbana.• Alumnos con diferentes grados de educación formal• Discentes con diferente rango de edades.• Desarrollo y aplicación de nuevas tecnologías que den

dinamismo y sean atractivo a la variedad de discentes.• Cambiar y desarrollar una nueva modalidad de entrega

de conocimientos.

Marco Contextual

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¿Innovación Educativa?

• Mejora en el proceso educativo.• Mejora de la práctica docente.• Búsqueda y aplicación de estrategias

para cambios en las prácticas educativas.

• La utilización y desarrollo humano permite resultados sobresalientes en el ámbito educativo.

¿Qué es Innovación Educativa?

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¿REA?• REA = Recursos educativos abiertos• Herramientas educativas como

materiales multimedia, documentos en un abanico de opciones: cursos completos, libros, vídeos, exámenes, módulos, etc.

• Relacionado con el proceso de enseñanza-aprendizaje, investigaciones, evaluación.

• Son abiertos al público y gratuitos.• Usos: utilizar, reutilizar, mezclar,

redistribuir, revisar variedad de recursos.

¿Qué es

REA?

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Evidencia

• Título Universitario.• Diplomas• Certificados

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PropuestaTítulo del Proyecto: Capacitación ecoeficiente de residuos

sólidos utilizando recursos educativos abiertos para facilitar los contenidos y aprendizaje.

Tipo de Educación: Capacitación continua.Número de participantes: 30 alumnos por clase.Objetivos: Proporcionar a los docentes y discentes las

herramientas para la mejora en la adquisición de conocimiento y búsqueda de información.Clases más dinámicas, con ejemplos, participación y motivación.

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Bibliografía• Ramírez, María Soledad. José Burgos. Movimiento educativo

abierto, Acceso, colaboración y movilización de recursos educativos abiertos. Clarise. México. http://www.uv.mx/personal/albramirez/files/2012/05/rea_libro.pdf

• José Burgos. Ramírez, María Soledad. Movilización de recursos educativos abiertos (REA). La Educación Revista Digital. Organización de los Estados Americanos. Portal Educativo de las Américas – Departamento de Desarrollo Humano, Educación y Cultura. http://educoas.org/portal/la_educacion_digital/146/pdf/EXPR_vladimirburgos_ES.pdf